मैंने मुख्य लॉकडाउन अवधि के दौरान और बाद में कई माता-पिता से बात की है, जिन्हें उन उपकरणों के अलावा प्रौद्योगिकी में बहुत कम रुचि थी, जिनका उन्हें उपयोग करने की आवश्यकता है, लेकिन खुद को स्काइप, फेसटाइम, ज़ूम और जैसे टूल के माध्यम से परिवार और दोस्तों के साथ आभासी समाजीकरण के अनुकूल होने के लिए मिला। कई अन्य। मैंने ऐसे माता-पिता से भी बात की है, जिन्होंने कभी टिकटोक जैसी चीज़ का इस्तेमाल करने के बारे में नहीं सोचा होगा, लेकिन खुद को इसका इस्तेमाल करने में बहुत मज़ा आया।
बच्चों के लिए यह कोई नई बात नहीं है; एक बाल संरक्षण सलाहकार के रूप में, मैं सालाना हजारों बच्चों से बात करता हूं और जब आप उन सभी एप्लिकेशन और गेम को पा लेते हैं, जिनका बहुमत उपयोग कर रहा होता है, तो उन्हें सामाजिक बनाने के लिए एक उपकरण के रूप में उपयोग किया जाता है। बड़े बहुमत जोखिम और मुद्दों के बारे में जानते हैं क्योंकि वे स्कूल में एक अच्छी शिक्षा प्राप्त करते हैं, लेकिन दिन के अंत में वे अभी भी बच्चे हैं; वे वयस्कों के समान नहीं सोचते हैं, वे आसानी से सारा दिन व्यतीत कर सकते हैं यदि उनके अपने उपकरणों को छोड़ दिया जाए (दंड को माफ कर दें) या खुद को एक जोखिम भरी स्थिति में खोजें जो हानिकारक हो सकती है।
क्रिसमस परिवार के समय के बारे में होना चाहिए; 2020 और महामारी बदलने जा रही है कि कैसे कई के लिए लग रहा है। चाहे वह प्रियजन हो जो काम कर रहे हैं या क्योंकि आपके कदम प्रतिबंधित हैं, कई लोग परिवार और दोस्तों से बात करने के लिए प्रौद्योगिकी की ओर रुख करेंगे, इसलिए मैं कुछ सरल युक्तियों को संक्षेप में बताना चाहूंगा:
- स्क्रीन टाइम - बहुत से बच्चे सारा दिन ऑनलाइन बिताएंगे, अगर वे अपने दोस्तों के साथ मस्ती और सामाजिक हो सकते हैं, लेकिन एक संतुलन बनाना होगा। यह संतुलन परिवार से परिवार में अलग-अलग होगा, लेकिन अगर आपको लगता है कि यह हाथ से निकल रहा है और उनसे बात करना काम नहीं कर रहा है, तो उनके उपकरणों पर सुविधाओं का उपयोग करके उनके पेचकश को सीमित करने पर विचार करें, लेकिन हमेशा उनसे बात करें कि आप ऐसा क्यों कर रहे हैं। आप इस पर अधिक मदद पा सकते हैं, जिसमें माता-पिता का नियंत्रण भी शामिल है यहाँ उत्पन्न करें
- अधिक समय ऑनलाइन जोखिमपूर्ण स्थिति के हानिकारक होने की संभावना को बढ़ाता है। जब कि अपने सरल तर्क को डराने की तरह लग सकता है। इसे इस तरह से सोचें: अगर मुझे सड़क पर एक मील चलना था तो एक जोखिम होगा; अगर मुझे 500 मील चलना था तो जोखिम काफी बढ़ जाएगा, ऑनलाइन अलग नहीं है। डिवाइस, गेम या ऐप के बावजूद, वे तीन जोखिम वाले क्षेत्रों को याद रखते हैं:
- सामग्री - वे क्या देख सकते हैं?
- संपर्क करें
- वे किससे बात कर सकते हैं, कौन उनसे बात कर रहा है?
- आचरण - उनका व्यवहार क्या है?
इन जोखिम क्षेत्रों के बारे में अपने बच्चे से बात करें, पता करें कि वे स्कूल में क्या सीखते हैं।
उनके द्वारा उपयोग किए जाने वाले विभिन्न ऐप और गेम के बारे में उनसे बात करें। क्या माता-पिता और गोपनीयता नियंत्रण हैं? कई गेम और अधिकांश ऐप में समाजीकरण की विशेषताएं होती हैं, इसलिए यह महत्वपूर्ण है कि हम जानते हैं कि क्या उपलब्ध है और जहां उपयुक्त हो, उनका उपयोग करें। NSPCC नेट अवेयर साइट इसमें आपकी मदद कर सकती है।
जब भी प्रौद्योगिकी हमारे टूलबॉक्स में दो सबसे महत्वपूर्ण उपकरणों को जोखिम में डालने में हमारी मदद कर सकती है:
- हमारे बच्चों से बात हो रही है
- जिज्ञासा - कि आंत महसूस कर रही है कि कुछ काफी सही नहीं है। यदि आप उस भावना को प्राप्त करते हैं, तो उस पर कार्रवाई करें!