Czy szkoły robią wystarczająco dużo, aby wspierać rodziców i dzieci w walce z ekstremizmem?

Szkoły zazwyczaj postrzegają swój obowiązek zapobiegania wciągnięciu młodych ludzi w terroryzm jako kwestię ochronną. Zgodnie z ustawowym obowiązkiem rządu dotyczącym zapobiegania, szkoły obecnie kierują uczniów, których podejrzewa się o radykalizację, na zewnętrzne wsparcie z paneli Channel. Jednak zapobiegawcze wczesne wsparcie w szkołach dla rodziców i dzieci jest niespójne.

Niektóre szkoły zapewniają uczniom lekcje na ten temat, ale obecnie przepisy są niejednolite i nie ma „najlepszych praktyk”. Szkoły muszą wykorzystywać umiejętności krytycznego myślenia uczniów w całym programie nauczania. Takie umiejętności muszą być odpowiednio dostosowane do wieku ze szkoły dla dzieci i rozwijane poprzez edukację średnią i po 16.

Dodatkowo, biorąc pod uwagę fakt, że uczęszczanie do szkoły zazwyczaj stanowi tylko 1 / 3 z dnia młodego człowieka, szkoły muszą współpracować z rodzicami w walce z problemem radykalizacji postaw. Obejmuje to udzielanie porad rodzinom na temat problemu i zapewnienie, że będzie on dostępny dla osób, które mogą nie mieć angielskiego jako pierwszego języka. Ponadto rodzice potrzebują jasnych wskazówek, gdzie uzyskać dostęp do wsparcia lub pomocy poza dniem szkolnym lub semestrem. Wreszcie, szkoły muszą upewnić się, że zarówno ich pracownicy, jak i rodzice / opiekunowie rozumieją najnowsze sieci społecznościowe, sposób radykalizacji oraz sposób, w jaki młodzi ludzie korzystają z Internetu, aby móc skutecznie kwestionować ekstremistyczne narracje i metody.