Совет для родителей и молодежи
Эта серия видеороликов с участием психолога доктора Линды дает представление о том, как бороться с влиянием дистанционного обучения на благополучие детей, особенно об этикете занятий, проводимых с помощью платформ видеовызовов, таких как Microsoft Teams и Zoom.
Опыт дистанционного обучения детей и молодых людей будет отличаться в зависимости от страны, но какое влияние на нашу молодежь окажет посещение уроков через экран? Какое влияние окажет нахождение «в кадре или вне камеры» на то, как они видят себя, и как мы можем лучше их поддержать? Посмотрите видео, чтобы узнать больше о том, что вы можете сделать сегодня, чтобы ответить на эти вопросы.
Первое, что нам нужно сделать, это начать с основ:
Интервал внимания детей, очевидно, короче, и это то, что родители должны обсудить со школами. Когда они моложе, эти фокусы приходят короткими сериями для обоих, но особенно для мальчиков.
Не прекращайте проверять своего ребенка. Речь идет о работе над их потребностями с учителем и технологиями, чтобы они могли получить лучший опыт.
Когда дело доходит до детей средней школы, они чрезвычайно социально осведомлены, и их цифровое «я» часто очень отделено от их настоящего «я».
Существует идея, что дети не хотят, чтобы их видели «на камеру», но обычно в школе их видят сидящими рядом с одноклассником, который является экспозицией, так что это то, что родители могут оспорить.
Например, у вашего ребенка есть проблемы с тем, чтобы он молчал и говорил в классе? У них всегда были проблемы с высказыванием? Это что-то новенькое? Я бы предположил, что если бы у вас всегда были проблемы с высказыванием, но вы, вероятно, просто гораздо больше об этом осведомлены.
Некоторые дети так привыкли видеть отфильтрованные версии самих себя. Увидеть изображения на фотоаппарате, который является настоящим вы, означает принятие себя.
Задайте себе следующие вопросы:
Подумайте о том, с чем вам еще нужна помощь, когда вы дома, будь то ваш учитель или родитель / опекун, не бойтесь просить о помощи, если она вам нужна.
Начните с разговора об экспозиции - вы можете почувствовать, что подвергаетесь большему воздействию, чем обычно, из-за того, что камера включена во время удаленных уроков.
Возможно, когда вы видите на экране большое изображение самого себя, вы чувствуете себя более самосознательным, но на самом деле, все равно каждый очень самосознает себя.
На самом деле, это не отличается от обычного, когда вы сидите в классе рядом с одноклассником. Это тот же уровень воздействия, просто мы больше его осознаем.
Поговорим о некоторых индивидуальных проблемах и как они могут быть решены, например;
Другое дело - взглянуть на эту идею о себе в сети. Увидеть на камеру фотографии, которые являются реальным вами, и это действительно важно, поскольку речь идет о принятии себя.
В современном мире мы привыкли видеть отфильтрованную версию самих себя. Подумайте об этом так: будете ли вы плохо относиться к своим друзьям, потому что у них нет фильтра на лице во время урока?
Ставьте под сомнение свои внутренние мысли и чувства и критически обдумывайте их, например, исследуйте и анализируйте факты, а не сразу же жестко относитесь к себе.
Оттолкнитесь от себя. Бросьте вызов своим идеям и поговорите об этом с другими. И наконец, не забудьте поговорить с родителями или учителями, если у вас возникнут какие-либо проблемы.