МЕНЮ

Улучшает ли запрет смартфонов в школах развитие детей?

Согласно нашему недавнему исследованию, только один из 10 родителей считает, что телефоны следует использовать в классе. Как Французский запрет на смартфоны в школах вступает в силу в сентябре, мы просим экспертов оценить пользу для развития детей.

Согласно нашему недавнему исследованию, только один из 10 родителей считает, что телефоны следует использовать в классе. Поскольку в сентябре вступает в силу французский запрет на использование смартфонов в школах, мы просим экспертов оценить пользу для развития детей.


Д-р Тамасин Прис

Начальник отдела личного и социального воспитания
Веб-сайт эксперта

Иногда в разговорах с молодыми людьми, которые переживают расстройство или тревогу, они рассказывают мне, что просили своих родителей или опекунов конфисковать их мобильный телефон; Сами молодые люди могут определить негативное влияние технологий на их способность концентрироваться на школьной работе, а также на их способность справляться с личными проблемами, многие из которых связаны с социальными аспектами учебы.

Смартфоны предлагают известные отвлекающие факторы, такие как игры, обновление социальных сетей и отправка и получение сообщений, а также с точки зрения обеспечения доступности пользователя для оказания поддержки или отвлечения. Значение одобрения со стороны сверстников хорошо известно среди молодых людей, а простота доступа к телефонам с камерами и, как следствие, возможность обмениваться мультимедийными данными может побудить молодых людей заняться деятельностью, о которой они очень скоро пожалеют.

Запрет смартфонов заставит детей действовать импульсивно. и участвовать в поведении, многие из которых имеют ужасные последствия с точки зрения репутации, школьных санкций или разрушения личных отношений, в которых они обычно не участвуют, учитывая время и пространство для размышлений.

Ребекка Эйвери

Советник по охране образования, Совет графства Кент
Веб-сайт эксперта

Школы должны принимать решения о запрете смартфонов на основании своих учеников и местной демографии. Для некоторых детей доступ к смартфонам в школе без каких-либо ограничений может отвлекать их от обучения, а в некоторых ситуациях подвергать их риску причинения вреда, например издевательствам в Интернете.

Однако, Полный запрет, вероятно, будет нереалистичным, и школам может быть очень сложно обеспечить соблюдение на практическом уровне. Полный запрет также может подвергнуть детей риску причинения вреда и повлиять на обучение; например, если ребенок - молодой воспитатель, доступ к смартфонам, позволяющий оставаться на связи со своей семьей, может быть единственной причиной, по которой они чувствуют себя способными посещать школу. Кроме того, если дети используют смартфоны в школе, несмотря на запрет, и что-то идет не так (например, отправляется недоброе сообщение от друга), они чувствуют себя неспособными сообщить об этом в школу из-за страха наказания.

Для эффективного использования смартфонов детям необходимо образование и руководство как дома, так и в школе. Взрослые должны быть образцом для подражания, когда их можно и нельзя использовать, и им нужно будет установить границы безопасного, ответственного и надлежащего использования.

Больше для изучения

Ознакомьтесь с дополнительными статьями и ресурсами, которые помогут детям оставаться в безопасности в Интернете.

Напишите комментарий