Advies over cyberbullen

Advies voor ouders

Krijg inzicht in de redenen waarom jongeren betrokken kunnen raken bij sexting en wat u kunt doen om uw kind bij deze kwestie te ondersteunen en de situatie op te lossen.

Waarnaar te zoeken

  • Cyberpesten wordt meestal gedaan door mensen die uw kind kent
  • Mensen kunnen zich online verbergen achter nepprofielen om te voorkomen dat ze worden gepakt
  • Het is vaak een uitbreiding van wat er op school of een activiteitenclub gebeurt
  • Het kan kinderen altijd en overal bereiken
  • Sommige kinderen vinden het moeilijk om pesten te herkennen of hebben soms moeite om de details van het incident enkele dagen later te onthouden
  • Vaak kunnen kinderen met SEND hun handicap online verbergen en een andere persoon aannemen
  • Voor kinderen met SEND neemt het vaak de vorm aan van;

Manipulatieve relaties

Dit is moeilijk op te merken, aangezien uw kind vaak het gevoel kan hebben dat degenen die haar manipuleren haar vrienden zijn en dat ze misschien druk voelen om te doen wat haar 'vrienden' zeggen, omdat ze deel willen blijven uitmaken van de groep.

Voorbeeld

'Sara gaat om met een groep klasgenoten. Ze beschouwt hen als haar vrienden en wil graag door hen worden geaccepteerd. Ze 'laten' haar in hun groep zijn, maar manipuleren haar voor hun eigen doeleinden of amusement. Ze kunnen haar vragen om boodschappen voor hen te doen of zelfs iets te stelen van bijvoorbeeld een kiosk. Via mobiele telefoons kan ze onder druk worden gezet of gefilmd worden bij het uitvoeren van de taak. De groep lacht en geniet van hun macht over haar, maar ze blijft binnen hun groep. "

Voorwaardelijke relaties

Dit houdt in dat een persoon uw kind laat geloven dat hij een hechte relatie heeft om soms in het geheim dingen van hem te eisen. Dit laat zien waarom het belangrijk is om na te denken over hun emotionele behoeften in plaats van simpelweg regels op te leggen.

Voorbeeld

“Dit is een situatie waarin een kind met speciale behoeften merkt dat ze in slaap gesust worden door te geloven dat ze een hechte vriendschap of relatie met iemand hebben. Ze beschouwen hen niet als een vreemde, en daarom is elk advies om niet met vreemden te praten niet relevant. Ze denken misschien dat dit een romantische relatie is en stemmen ermee in om intieme foto's te delen of in een video te verschijnen 'omdat ik dat wilde'. Op andere manieren kunnen ze ertoe worden gebracht te geloven dat ze alleen doen wat normaal is in een romantische relatie of hechte vriendschap. "

Exploitatieve relaties

Dit wordt meestal gedaan door iemand die uw kind heel goed kent, omdat het afhankelijk is van een persoon die weet dat hij zich moet richten op de triggers van uw kind om hen ertoe aan te zetten iets te doen of boos of boos te worden vanwege hun amusement.

Voorbeeld

“De dader weet precies hoe hij 'op de knop drukt'. Ze weten wat hun doelwit doet aftrappen of van streek raken. Dit kan zintuiglijk, fysiek of verbaal zijn, waardoor de jongere met speciale behoeften moet reageren. Ze kunnen ze een video sturen met knipperende lichten en zeer harde geluiden, of berichten met belangrijke triggerwoorden. Het doelkind snapt vaak niet dat ze gepest worden en geeft dit dan ook niet aan. Ze kunnen berichten ontvangen die hen bang maken, naast offline treiterijen van dag tot dag op school en bedreigingen over wat er zal gebeuren als ze het aan iemand vertellen. "

Wat is het probleem?

Mijn kind wordt cyberbullied

Stappen om uw kind te ondersteunen

Als uw kind wordt gepest, kan het moeilijk zijn om het te herkennen of u zelfs te vertellen wie het slachtoffer is van het pesten, dus het is belangrijk om:

  • Wees je bewust van de vrienden die ze online hebben en offline om het soort relaties vast te stellen dat ze hebben om hen het juiste advies te geven
  • Overwegen waarom uw kind mogelijk bepaalde vriendschappen wil behouden als ze giftig lijken. Ze zijn misschien op zoek naar een emotionele behoefte om aardig gevonden te worden of om deel uit te maken van een groep als ze zich vaak geïsoleerd voelen

Om ze te helpen zien dat er iets mis is in een relatie:

  • Leg uit waarom het hen in gevaar kan brengen
  • Richt hun behoefte om zich bijvoorbeeld op een andere manier onderdeel van een groep of populair te voelen het opzetten van een gesloten vriendschapsgroep op sociaal gebied media en moedigt familieleden en echte vrienden aan om hun berichten te 'liken'
  • Bedenk manieren om hen te helpen andere jongeren in veilige omgevingen te ontmoeten
  • Samen ontdek hoe een goede vriend eruit ziet en wat de aard van een goede relatie is.

Sommige jongeren hebben geen idee hoe een goede relatie eruit ziet en doen dingen waarvan ze denken dat ze verwacht worden. Ze kunnen goedgelovig zijn en iemand geloven die zegt dat ze van ze houden, zelfs als ze gekwetst of gemanipuleerd worden.

Als uw kind zegt dat ze verontrustende berichten hebben ontvangen of als er zich een situatie heeft ontwikkeld die hen van streek heeft gemaakt:

  • Blijf kalm (het zal ze nog meer van streek maken om te zien dat je ook van streek bent)
  • Bedankt voor het vertellen, ze hebben het juiste gedaan
  • Herinner hen eraan dat pesten of agressie altijd onaanvaardbaar is
  • Leg uit dat je hier samen mee om gaat gaan
  • Bewaar het bewijs, je hebt het nodig om het te melden en de afzender te blokkeren of te beperken

Waar moet je het melden?

Mijn kind zegt online kwetsende dingen tegen anderen

Het kan moeilijk zijn om de redenen te begrijpen waarom uw kind anderen zou pesten, vooral als het niet in zijn karakter past, maar het is belangrijk om te proberen de feiten rond het incident vast te stellen en open te staan. Uw kind kan ook onbedoeld vrienden van streek maken als ze communicatie- of taalproblemen hebben en het moeilijk vinden om zich uit te drukken.

Als ouders zijn we vaak blind voor het gedrag van onze eigen kinderen, dus probeer niet in de verdediging te gaan. Als u denkt dat uw kind oneerlijk is vertegenwoordigd, leg uw zorgen dan schriftelijk vast aan de school of het platform. U kunt ook contact opnemen met gespecialiseerde organisaties en individuen die werken als vertrouwde markeerders die u kunnen ondersteunen bij het melden van uw zorgen aan de platforms die uw kind gebruikt.

Klik hier om te zien welke organisatie u hierover meer advies en begeleiding kan geven.

Stappen om uw kind te ondersteunen

  • Vraag hen te stoppen en een open gesprek voeren over de situatie.
  • Probeer de reden te achterhalen om te begrijpen hoe je kunt voorkomen dat het opnieuw gebeurt. Is het opzettelijk of onopzettelijk gedrag?
  • Leg de ernst van het probleem uit en de mogelijke gevolgen (vrienden verliezen, naar school gaan of zelfs de politie erbij betrekken).
  • empathie: Werk samen met familie, de school of vertrouwde volwassenen om uw kind te helpen begrijpen welke impact dit kan hebben op de persoon of mensen op wie ze zijn gericht.
  • Moedig ze aan om positief gedrag te vertonen zoals respect en medeleven en pestgedrag ontmoedigen door positief gedrag te stimuleren.
  • Wees geduldig en geef uw kind wat tijd om het positieve gedrag aan te nemen en laat zien dat ze uw steun hebben.

Praktische dingen die je kunt doen

  • Geef uw relatie met uw kind een regelmatige gezondheidscontrole. Probeer hun wereld, hun dromen en hun angsten te begrijpen.
  • Respecteer respectvolle en zorgzame relaties met anderen - persoonlijk of online. Bedenk of er dingen zijn die uw kind hoort of ziet die een negatieve invloed kunnen hebben op hun gedragskeuzes.

Belangrijke gesprekken om te voeren

  • Bespreek met hen de gevaren van het online uiten van gevoelens van pijn of woede en bedenk andere manieren waarop ze gevoelens van pijn kunnen aanpakken die geen negatieve invloed op anderen zullen hebben.
  • Praat over de vage lijn tussen het uploaden en delen van inhoud omdat het grappig is of veel 'likes' kan krijgen, versus de mogelijkheid om aanstootgevend of kwetsend te zijn. Velen van ons worden hiervan het slachtoffer. Voorbeelden zijn het uploaden van video's van gevechten tussen klasgenoten die zijn uitgelokt voor entertainment.
  • Bespreek hoe te reageren als ze online aanstootgevende inhoud zien en wat goed of niet zo goed is om te delen. Vraag hen hoe ze denken dat het aan de ontvangende kant is van cyberpesten en wat ze kunnen doen om anderen online te helpen die het moeilijk hebben.

Mijn kind worstelt ermee om te zien dat anderen worden gepest

Als u ziet dat iemand anders cyberpesten heeft, kan dit het welzijn van uw kind schaden als ze zich indirect aangevallen voelen of de tools missen om hun steun aan een vriend te bieden. Hier zijn enkele dingen die u kunt doen om ze te helpen met de situatie om te gaan.

Stappen om uw kind te ondersteunen

  • Moedig uw kind aan om het u of een andere volwassene te vertellen die ze vertrouwen als ze cyberpesten zien of ervaren.
  • Zeg tegen hen dat ze op geen enkele manier boos, beledigend of bedreigend moeten reageren, maar ook als volwassene kalm blijven en luisteren zonder te oordelen.
  • Online pesten kan complex zijn, waarbij een aantal mensen betrokken zijn, dus het is het beste om samen te onderzoeken wat mogelijk is gebeurd met de verontrustende berichten of berichten.

Praktische dingen die je kunt doen

  • Maak afspraken over alle acties die u samen zult ondernemen
  • Help uw kind om aanstootgevende inhoud die het ziet te melden aan het juiste sociale-mediabedrijf
  • Stel ideeën voor hoe uw kind de gepeste persoon kan ondersteunen. Ze kunnen hen misschien helpen om zich te concentreren op positieve dingen in hun leven en andere dingen die hen gelukkig maken.
  • Vier de acties van uw kind en zijn / haar moed wanneer ze positieve actie ondernemen om iemand te ondersteunen.
  • Deel de code met hun vriendennetwerk om hen aan te moedigen ook goede digitale burgers te zijn en een impact te hebben om cyberpesten te stoppen.

Belangrijke gesprekken om te voeren

  • Gebruik de Stop, spreek, ondersteuningscode om een ​​gesprek te beginnen over de manieren waarop ze actie kunnen ondernemen en iedereen te ondersteunen die volgens hen cyberpesten wordt genoemd

Hulpmiddelen en bronnen die u kunt gebruiken om uw kind te ondersteunen

Scroll Up