Nepnieuws spotten
Advies voor ouders en verzorgers
Lees meer over wat nepnieuws is en hoe je het kunt herkennen om je kind te helpen kritisch na te denken over wat het online ziet en om zijn vaardigheden in mediawijsheid te verbeteren.
Nepnieuws is de verspreiding van online nieuwsverhalen die zijn uitgevonden, de feiten verdraaien of helemaal geen nieuws zijn, maar gemaakt zijn om eruit te zien alsof ze dat zijn.
Nepnieuwsverhalen gebruiken technologie en sociale media om eruit te zien als echte nieuwssites. Organisaties en politieke groepen kunnen u targeten met advertenties die op het nieuws lijken. Hackers gebruiken bots, stukjes software, om meerdere sociale media-accounts aan te maken en deze te gebruiken om desinformatie te verspreiden. Hierdoor kan een nepverhaal echt lijken, simpelweg omdat het lijkt alsof het door zoveel mensen is gedeeld.
Social media en nepnieuws
Valse posts en accounts op sociale media helpen nepnieuws viraal te gaan. Soms wordt dit dan door echte journalisten als feit gemeld. Wanneer nepnieuws wordt the nieuws de grens tussen feit en fictie vervaagt.
Nepnieuws presenteert sterke, vaak vooringenomen meningen als feit. Het kan deze meningen ook richten op degenen die het waarschijnlijkst zullen vinden om ze te versterken. Hackers kopen uw gegevens en gebruiken deze om ervoor te zorgen dat het nieuws dat binnenkomt in uw sociale media-feed overeenkomt met uw wereldbeeld. Dit zogenaamde "echokamer" -effect wordt verergerd door algoritmen, slimme stukjes software, die u aanmoedigen om materiaal te lezen dat vergelijkbaar is met wat u al deelt. Hackers hacken of manipuleren deze algoritmen vaak.
Hoe u uw kind kunt ondersteunen
Ontvang praktische tips om uw kind in staat te stellen te herkennen wat nepnieuws is en hoe u de verspreiding ervan kunt stoppen.
Nepnieuws wordt gepromoot door hackers, politici, trollen, reclamebureaus en zelfs regeringen, die allemaal handig zijn met internet. Dit betekent dat het in vele soorten en maten verkrijgbaar is, waardoor het moeilijker te herkennen is. Kijk uit voor:
- Fake Papers: ze zien eruit als traditionele kranten online, maar zijn dat niet
- Click-baiters: georganiseerde groepen hackers die verhalen voor geld verzinnen
- Slechte advertenties: gerichte advertenties die op nieuws lijken
- Hackers en bots: nepaccounts op sociale media die nepnieuws verspreiden.
- Headliners: ongelooflijke koppen die zijn ontworpen om u het verhaal te laten verspreiden zonder het te lezen
- Populisten: politici die valse nieuwsverhalen willen gebruiken om steun van het publiek te krijgen
We zullen dit creëren als een visuele aanwinst om het te illustreren en ervoor te zorgen dat het opvalt op de pagina
Het internet heeft een enorm potentieel om de wereld ten goede te veranderen en onze digitaal geboren kinderen zullen de generatie zijn die deze verandering aandrijft. Leraren geven aan dat hun studenten beter geïnformeerd zijn over desinformatie dan wij ze kunnen noemen. Ze hebben al wat experts basale kritische digitale geletterdheid noemen.
Kritische digitale geletterdheid betekent voorzichtig zijn met wat u online leest, deelt en schrijft. Er worden verschillende manieren voorgesteld om digitale geletterdheid te verbeteren.
- Lees het
- Controleer het
- Wacht
Lees het: Koppen zijn vaak misleidend, dus zorg ervoor dat je het hele verhaal leest.
Controleer het: Iedereen kan zich tegenwoordig als nieuwsbron presenteren, maar het is niet moeilijk om online te kijken of dat echt zo is. Er zijn ook tal van sites voor het controleren van feiten. Gebruik er een als u twijfelt.
Wacht: Als er iets vreemd lijkt aan het bericht, deel het dan niet. Er is geen tekort aan dingen om te delen. Als je het verhaal nog steeds leuk vindt, geef het dan een paar dagen en kijk wat andere mensen ervan vinden.
Praat over de mogelijke impact van te veel tijd online doorbrengen en maak het eens over verstandige 'bedtijden' en pauzes gedurende de dag. Creëer mogelijkheden als gezin om 'offline' te gaan en samen plezier te hebben.
Hoewel nepnieuws de schuld heeft gekregen van het beïnvloeden van de stemming bij recente referenda en verkiezingen, is er tot dusver weinig bewijs dat dit waar is. Toch is de impact van onze bezorgdheid over nepnieuws op onze schoolkinderen heel reëel.
Meer dan de helft van de 12-15-jarigen gebruikt sociale media als hun vaste nieuwsbron. En hoewel slechts een derde gelooft dat verhalen op sociale media waar zijn, schat men dat de helft van de ondervraagde kinderen toegaf bezorgd te zijn over nepnieuws. Onderwijzers die over de kwestie werden ondervraagd, constateerden een reële toename van problemen met angstgevoelens, zelfrespect en een algemene vertekening van wereldbeelden. Meer in het algemeen neemt het vertrouwen van kinderen in het nieuws, de interacties op sociale media en politici af.
Sommige nepverhalen kunnen een echte impact hebben op het leven van onze kinderen. De zogenoemde "Anti-vaxxers"Beweging en de recente nep Momo-angst zijn beide voorbeelden van verschillende manieren waarop nepnieuws onze emoties en die van onze kinderen teniet doet.
De geïnterviewde kinderen zijn bezorgd dat ze, wanneer ze online zijn, niet weten wie ze kunnen vertrouwen, wat echt is en welke vormen van kennis waar zijn. Bijna alle kinderen zijn nu online, maar velen van hen zijn emotioneel niet toegerust om de uitdagingen van een online nepnieuwscultuur aan te gaan. We kunnen onze kinderen niet stoppen met het gebruik van internet en dat zouden we ook niet moeten doen, het is een ongelooflijke hulpbron. Het is dan belangrijk dat we leer ze enkele basisregels zodat ze vertrouwen kunnen hebben in de feiten die ze online vinden.
Heb je een link naar de bron van de statistieken die je hebt geciteerd? Het zou goed zijn om de drie belangrijkste statistieken te noemen die een samenvatting geven van de omvang van het probleem, het begrip van de kinderen van het probleem en de zorgen van ouders over het probleem. Denk je dat je dat kunt leveren?
Het kan soms het gevoel hebben dat u uw kinderen al kwijt bent aan hun telefoons en tablets, maar dit is niet het geval. Uit enquêtes blijkt dat 12-15-jarigen voor hun nieuws net zo afhankelijk zijn van hun vrienden en familie als van sociale media. Twee keer zoveel zeiden dat ze vrienden en familie vertrouwen om eerlijk te zijn over sociale media. Ouders spelen een belangrijke rol bij het helpen van hun kinderen bij het ontwikkelen van digitale weerbaarheid.
Jij en je kinderen kunnen samen je digitale geletterdheid verbeteren. Verander je huis in een mini social media platform waar je samenkomt en praat over wat er gaande is in de wereld. Simpele dingen kunnen helpen, zoals het bespreken van het verschil tussen feit en mening, misschien om een ruzie tussen uw kinderen op te lossen. Als u dingen ziet als een gerichte advertentie of een kop met klikaas, deel deze dan met uw kinderen als voorbeeld van nepnieuws.
Mede door nepnieuws hebben onze kinderen een gebrek aan zelfvertrouwen als het gaat om het betwisten van de waarheidsgetrouwheid van een stukje informatie. In plaats van ze iets te vertellen dat ze online lezen is verkeerd, moedig ze dan aan om het stuk zelf te controleren.
Sociale media hebben een nieuw soort 'digitale geletterdheid' gecreëerd. Digitale geletterdheid is niet alleen dingen online lezen, maar ze delen, bespreken en zelf inhoud plaatsen. Deze 'participatieve cultuur' is iets dat we als ouders kunnen omarmen om de impact van desinformatie te beheersen.
Je kunt niet voorkomen dat je kinderen online zijn, dus moedig ze aan goede burgers te zijn, nepnieuws uit te roepen, positief te zijn in hun online opmerkingen en zelf geweldige inhoud te maken.
Als we onze kinderen in staat kunnen stellen om online actieve deelnemers te zijn, niet alleen passieve delers, dan kunnen we ze vaccineren tegen het virus van desinformatie.