在线欺凌

是好笑还是讨厌？

在本课中，孩子们将学习我们在网上说的话，包括玩笑，是如何传播仇恨的，以及网络上的评论并不总是反映全部真相。他们还将学习如果看到网上的仇恨言论应该如何应对，以及如何为自己寻求支持。

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互动学习

使用课程计划来支持课程的这一部分，并围绕所包含的场景进行讨论。它具有帮助学生学习的测验问题。

现在开始

从前在线

本节的指导位于课程计划中。完成互动学习后，引导孩子们完成这个故事，帮助他们应用所学到的知识。

马上开始

育儿小贴士

探讨为什么很难判断某人是否在网上受到伤害。

- 解释说，网络信息无法显示面部表情或语气。
- 为了避免尴尬或冲突，有人可能会跟着笑话一起笑。
鼓励孩子们在参与之前稍作停顿。

提出一些反思性问题，例如：

“如果有人这样评价你，你会作何感想？”
“你希望其他人也分享这条信息吗？”

这有助于孩子思考超越眼前的事情。
支持儿童安全地表达自己的想法。

让孩子们知道，他们不必公开回应以示支持。

鼓励他们：

- 私下和朋友聊聊
避免分享或点赞有害内容
- 如果他们不知道该怎么做，就来找你。
告诉孩子如果遇到欺凌该怎么做

讨论具体行动，例如：

- 屏蔽或静音
-报告该行为
-保存消息，以便日后需要帮助时使用。

提醒他们，无论他们是事件的参与者还是目睹者，寻求帮助都很重要。

网络欺凌通常发生在孩子认识的人之间，比如学校同学或朋友，这使得孩子更难忽视或摆脱这种状况。