关于我们

使在线安全学习更具吸引力

确保儿童和青少年上网安全是我们在 Internet Matters 所做的工作的核心。 作为一个组织，我们希望创建一种资源，为年轻人带来在线安全，并鼓励他们仔细考虑在线决策的后果。

在研究中，老师们表示他们希望进行基于讨论和活动的学习，并加入现实元素。 Digital Matters 提供互动课程，包含测验和故事活动，模仿年轻人与网络世界的互动方式。孩子们做出的每一个决定都会得到即时反馈，帮助他们在现实世界中做出明智的选择。

为什么这有关系？

从 2020 年 XNUMX 月起，教育部将关系与健康教育课程定为英格兰所有小学的必修课。 因此，学校正在寻找优质的在线安全资源来教授人际关系和电子安全。

在我们的研究中，不同学校的在线安全教育各不相同，教师甚至在一所学校内使用来自多个来源的资源进行 PSHE 课程。 虽然教师使用的资源在很大程度上很有帮助，但他们表示将所需的一切都放在一个地方会更有用。 他们还表达了对反映儿童数字世界不断变化的格局的定期更新内容的渴望。

家长们还对他们可以参与的在支持性环境中教授现实世界问题的内容表示了兴趣。 他们希望能够与孩子讨论这些问题，以支持他们的学习。

Digital Matters 提供详细的支持资源，帮助教师更好地适应平台和特色网络安全主题。此外，我们还提供信息指南和无需登录的家长访问权限，鼓励家长参与。我们会定期添加和更新内容，以适应不断变化的兴趣和技术。

它如何支持年轻人？

Digital Matters 本课程遵循英国政府制定的英国公民及移民服务局（UKCIS）“互联世界教育”框架。因此，课程涵盖的主题均来自该框架的八个方面。课程目标和学习成果均基于此指导原则制定。

网络安全课程 Digital Matters 课程内容也与英语、计算机、人际关系、健康教育和个人、社会、健康教育等不同课程领域相衔接。这有助于学生在全校范围内巩固学习成果。

它如何支持与年轻人、父母和照顾者一起工作的专业人士？

网络安全可能是一个很难教授的话题，尤其是在儿童的数字世界中，元素如此之多。 Digital Matters教育工作者可以通过互动式讨论课程和故事，让孩子们参与到各种主题的活动中。由于这些场景是基于年轻人对互联网的使用，因此做出的选择结果更加贴近现实，也更有可能在实际情境中得到应用。

我们的家长资源和带回家的活动邀请家长了解更多信息，并主动在课堂之外继续进行在线安全教育。