< Вернуться к модулю

Управление онлайн-информацией

Поиск правды

На этом уроке дети узнают о различиях между убеждением, фактом и мнением, а также о том, как выглядят надежные источники информации. Это поможет им понять, что делать, когда они сталкиваются с новой информацией в интернете.

Войдите в систему, чтобы получить доступ к уроку и сопроводительному руководству, слайдам, раздаточным материалам и многому другому.

OnlineInfoLesson-Изображение

Интерактивное обучение

Выполняйте эту часть, когда вас об этом попросит учитель, родитель или опекун. Вы узнаете о теме, выполняя короткие викторины и рассказывая о мероприятиях.

контакт

Однажды в сети

Помогите героям пройти эту историю к положительному финалу. Выберите помощника, который даст вам совет, если вы застряли. Выполняйте эту часть дома или в классе, когда скажет учитель.

контакт

Советы для родителей

  • Поговорите о том, почему не всё в интернете предназначено для информирования.


    Поговорите о том, что не весь контент в интернете создан для информирования; часть контента предназначена для развлечения, продаж или привлечения внимания.

    — Объясните, что публикации, копирующие любимых инфлюенсеров или обещающие розыгрыши (например, бесплатные игровые скины или Robux), могут быть попыткой обманом заставить людей кликнуть или поделиться ими.

  • Побуждайте детей остановиться и подумать, прежде чем доверять информации.


    Если дети показывают вам что-то неожиданное или неприятное, не реагируйте сразу. Вместо этого спросите:

    — Что вы об этом думаете?
    — «Как вы думаете, зачем кто-то это сделал?»

    Это укрепляет их уверенность в себе, побуждая к размышлению, а не к принятию вещей за чистую монету.

  • Поддерживайте детей, чтобы они могли высказать свои сомнения, если они у них есть.


    — Объясните детям, что говорить о своих сомнениях — это нормально, даже если их друзья в этом уверены.

    — Поощряйте их обращаться к вам, если они чувствуют давление, заставляющее их рассказать о чем-то, что кажется им неправильным.

  • Покажите детям, что делать дальше, если что-то может оказаться ложным.


    Покажите им, как:

    - проконсультироваться с другим взрослым, которому доверяют; - поискать ту же историю на другом сайте; - сообщить о вводящем в заблуждение контенте на используемых платформах.

    Напомните им, что если что-то уже распространено, это может быстро распространиться, даже если окажется неправдой.

    Многие дети впервые слышат неверную информацию на детской площадке от кого-то, кому они доверяют. Помогите им понять, что друзья тоже могут ошибаться, особенно если первоисточник находится в интернете.