在本指南中
什么是人工智能（AI）？
“人工智能被谈论了很多，但它可能意味着各种各样的事情，”技术专家说， 安迪·罗伯逊。AI 可以指通用人工智能——学习做人类可以做的任务。但是，大多数人使用 AI 来表示看似智能的工具。也就是说，AI 可以根据从中提取的信息创建听起来像人类的文本。ChatGPT 和 Google Bard 等工具就是这样工作的。“但我发现它在产生类似人类的思维方面并不是很好，”罗伯逊说。
Slate Digital 首席执行官 伊洛娜·布兰宁 认为人工智能是在家庭或学校与孩子一起使用的“有用工具”。 “它有潜力帮助孩子们建立、学习和发展适合未来的新技能。 而且它不一定是可怕的或压倒性的。”
专家 凯特·迪克森 分解人工智能的不同部分，使其更容易掌握：
“我理解人工智能的最好方式是将其与我所知道的事物进行比较。
“人工智能（AI）是一个学科领域的词。我们可以将其与‘运输’的概念进行比较。
“大型语言模型 (LLM) 是人工智能的一种。因此，在交通运输的比较中，LLM 相当于汽车的概念。
“OpenAI 是一家开发大型语言模型的公司。因此，在交通运输方面，OpenAI 就像大众汽车。
“ChatGPT 是 OpenAI 开发的产品。因此，在交通方面，ChatGPT 4.0 就像 2022 年的大众 Polo。而且，就像汽车一样，OpenAI 不断发布新的更新模型，这些模型运行得更好。”
ChatGPT 的回复
提示：用一段简洁的段落和 7 岁儿童能理解的简单语言来描述人工智能对儿童有哪些危害？
ChatGPT：人工智能（AI）确实很有帮助，但它也可能给儿童带来一些危险。 有时，人工智能可能会犯错误或提供错误的信息，而孩子们可能不知道它并不总是正确的。 此外，一些人工智能系统可以在孩子们不知情的情况下收集大量有关他们的个人信息，这可能是不安全的。 对于成年人来说，重要的是要确保孩子们以安全和受监督的方式使用人工智能，并教会他们在使用人工智能时如何小心和聪明。
Dixon 阐明了最流行的人工智能工具之一 ChatGPT 的工作原理：
ChatGPT 是一个机器人，你可以向它提问，它会向你发送书面答案。 但重要的是要知道它是如何运作的，才能理解这些答案的含义。
ChatGPT 不是一个健谈的 Google。 我们向搜索引擎提出一个问题，它会向我们发送回最有可能与我们要查找的内容相匹配的网站列表。 然后我们就可以阅读这些网站并决定是否信任它们。
ChatGPT 没有这样做。 ChatGPT 正在搜寻数百万个句子、段落和数据点，并构建一个在统计上可能看起来像我们想要的答案的句子。
这种差异很重要 – ChatGPT 不会向您发送回事实信息。 它对最有可能跟在前一个单词和前一个句子之后的内容进行有根据的猜测。
ChatGPT 听起来对它所告诉你的内容非常有信心。
有时，这是对的。 有时，事实并非如此。
人工智能的好处和风险是什么？
与任何数字工具一样，人工智能既带来好处，也带来风险。
人工智能工具的潜在好处
阿德莫拉瓦·易卜拉欣·阿吉巴德 这说 生成式人工智能（Gen-AI） 系统和聊天机器人是非常出色的工具，它们可以：
- 增强学习体验，例如跨科学、技术、诗歌、音乐和艺术等不同主题的辅助学习
- 为热门问题提供即时答案
- 让孩子参与有趣的对话
- 提高批判性思维能力。
人工智能不仅仅是一个精美的聊天机器人，它还为孩子们的学习、创造力和解决问题开辟了一个充满可能性的新世界。
此外，伊洛娜·布兰宁 (Ilona Brannen) 表示，人工智能“真正的特殊魔力”来自于孩子们的创作和风格感。 “例如，如果你将罗尔德·达尔与查尔斯·狄更斯进行比较，[你会发现]该特定作者所特有的截然不同的写作风格。帮助您的孩子探索是什么让他们的风格独一无二，帮助他们发展自己的方法和看待事物的观点。”
人工智能可能存在的风险
对人工智能的一个普遍担忧是孩子们会过度依赖它。 “重要的是要告诉您的孩子或学生这是一种工具，”伊洛娜·布兰宁 (Ilona Brannen) 说，“它的好坏取决于您使用它的用途。”
“人工智能技术能够模拟人的声音，并根据想法创建图像，”安迪·罗伯逊说。 “这意味着孩子们（比以往任何时候都更）不要相信他们在网上阅读的所有内容。 或者，也许更重要的是，他们在社交媒体上收到的每条消息。”
如何帮助孩子受益
人工智能工具可以让孩子们有机会以新的方式学习和发展。重要的是要记住，大多数工具都要求至少年满 13 岁且获得父母许可。
“你可以使用 ChatGPT 等人工智能来帮助创建和迭代孩子们已有的想法，”Ilona Brannen 建议。 “例如，您可以针对特定主题使用‘集思广益 5 个想法’等提示。 然后，您可以使用生成的响应来帮助孩子们在课堂和家里开始学习新主题。 这是一个很好的工具，可以帮助他们克服第一页空白并激发他们的想象力和创造力。
“您可以使用的另一个提示是‘总结’。 复制并粘贴该段落，并要求 ChatGPT 将其总结为要点或其他样式。 然后，您可以使用生成的响应来比较和对比您的孩子创建的内容，并要求他们注意它们之间的差异。
“另一个非常好的工具实际上是让他们将自己的工作粘贴到 ChatGPT 中进行编辑或突出显示任何错误，以便他们可以学习如何改进他们的工作。”
我如何与家人一起使用人工智能？
最常用的人工智能工具之一是 ChatGPT。 Kat Dixon 解释了家庭如何有效地使用它：
ChatGPT 非常适合玩耍。 与其使用 ChatGPT 来学习事实，不如尝试用它来享受乐趣。 与您的孩子一起打开它，并要求它为您写一个故事、童话或一首诗。
询问您的孩子他们想写一个关于什么的故事并一起构建它。 例如：
“为一个 8 岁的孩子给我写一个童话故事，讲述一个女人爬上豆茎并在顶部发现一只独角兽，独角兽激励她成为一名人权律师。”
对于学校作业，尤其是对于年龄较大的孩子，您可以向其提出道德问题：
“使用动物试验来开发人类药物的利弊是什么？”
或者，尝试让 ChatGPT 模仿您的孩子在他们选择的主题上喜欢的风格：
“请以泰勒·斯威夫特的风格为我写一首关于香蕉和巧克力糖粉的歌曲。”
请记住，ChatGPT 对于保持好奇心和提出问题很有用。 但是，如果 ChatGPT 向您发送的内容看起来像是事实，您需要通过可信来源进行检查。
Andy Robertson 与家人分享如何使用 ChatGPT：
家庭可以通过许多真正有用的方式使用 ChatGPT 等技术。 在我的家里，我们很高兴让它围绕我们特定的主题和故事创作诗歌和歌曲。 您可以提示它“写一首关于爸爸妈妈如何在德文郡海滩相遇的诗，包括他们分享冰淇淋的那一刻”。 然后它创造出一些非常好的东西，既有趣又是让孩子们参与写作的好方法。
我们还发现，对于年幼的孩子，我们可以使用它来创建更易于理解的复杂事物的描述。 例如，我要求 ChatGPT “为一个 6 岁的孩子重写”一篇有关第一次登月的文本，据那位 6 岁的孩子说，它“做得非常好”。
如何使用人工智能工具
“每个孩子都是独一无二的，”阿德莫拉瓦·易卜拉欣·阿吉巴德说。 “为了帮助他们充分利用生成式人工智能工具，父母和监护人应该尝试为每个孩子定制和个性化体验。”
他分享了帮助父母为孩子定制人工智能工具的四个步骤：
第一步是将有关孩子的基本信息提供给聊天机器人。 这可能包括孩子的年龄、最喜欢的科目或感兴趣的话题。
无论他们热衷于历史、科学、太空、动物还是超级英雄，人工智能机器人都会尝试在这些首选主题的背景下进行丰富的对话。
请记住不要输入个人信息，例如姓名、地点或学校。人工智能工具使用您提供给它们的信息来学习，因此请保持通用性。
下一步是提示人工智能机器人根据孩子的年龄和每个主题的学习水平来调整其反应。
对于初学者来说，它会用简单易懂的语言进行解释。 对于更高级的学习者，它将提供深入的信息，并且可以进一步提供具有挑战性的评估。
ChatGPT 可以调整其对话风格以满足您的喜好。 如果您喜欢正式的语气，它可以保持礼貌和信息丰富的方式。 但如果你想让你的孩子有一个更随意、更友好的对话式学习体验，你可以提示聊天机器人相应地调整其语言。
此外，您可以要求人工智能以书籍和电影角色甚至他们正在阅读的书籍的作者的风格来回答。
请记住，生成式人工智能工具具有持续学习和适应的能力。 因此，如果您发现不正确、不满意或不恰当的回复，您可以随时提供反馈。 随着时间的推移，该工具本身或其管理员将使用该反馈来策划更好、更可靠的响应。
人工智能的下一步是什么？
人工智能并不新鲜。 从技术上来说，自 1950 世纪 XNUMX 年代以来，它一直在艾伦·图灵 (Alan Turing) 等人的推动下不断发展。 但这个概念在哲学中存在的时间要长得多。
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然而，我们现在所知的人工智能在过去几十年里已经站稳了脚跟。 在 AOL 和 MSN Messenger 时代，许多人都使用 Cleverbot 和 SmarterChild 等聊天机器人。 在过去的几年里，我们看到了 ChatGPT 和 Google Bard 的复兴，它们似乎更强大、更准确。
尽管存在局限性，但这些工具未来可能会继续发展，以更好地模拟人类的“思维”。
人工智能法规
英国政府在人工智能方面采取了“支持创新”的立场。 这意味着它不打算制定新的法规或监管机构来管理人工智能。 相反，它寻求现行法律和监管机构的帮助。
例如，《2010 年平等法案》可以挑战人工智能系统中的歧视和偏见。 此外，数据保护法可以帮助确保个人信息的安全处理。 然而，随着人工智能的不断发展，现行法律可能也必须这样做。
认识专家
阿德莫拉瓦·易卜拉欣·阿吉巴德 是一位前银行家和 DeFi 研究分析师，涵盖连接 DeFi 和 TradFi 世界的重大事件和技术概念。
Ilona Brannen 是 Slate Digital 的数字顾问。 她帮助人们培养技能并发展他们的想法，并且她了解人工智能在帮助实现这一目标方面的好处。
凯特·迪克森 (Kat Dixon) 是数字包容倡导者，也是《互联网元素周期表》一书的作者。
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