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虚拟播放日期

管理孩子的虚拟游戏日期的提示

对希望与朋友在线进行社交的孩子的建议。

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早年(5秒以下)

用学校或托儿所的友好面孔让游戏时间回到他们的一天:

  • 在线设置家长组
    为您孩子的班级建立一个Facebook或WhatsApp组可以帮助您与其他父母建立联系。 就可以在小组中共享或不共享哪些内容达成共识。
  • 利用视频聊天工具
    使用Skype,Google Hangouts或Zoom之类的工具将每个人连接到一个虚拟的播放日期,并将其建立在他们的日程表中,以便您的孩子知道它何时发生。
    提示:
    您可以轮流带动不同的孩子带头,让每个人都觉得自己参与其中–表演并讲述或介绍他们的宠物或喜欢的玩具。
  • 录制视频消息
    如果您无法进行视频通话,那么适合这个年龄段的一个不错的选择是录制一个孩子的视频,向其朋友发送消息,然后将其发送给您的私人团体。
小学适龄儿童(6-10岁)

这个年龄段的人可能会感觉与朋友的分离最大,因为他们已经建立了友谊,并且不太可能拥有自己的设备保持联系。

  • 保护儿童使用的设备
    他们可能希望像在操场上一样与最亲密的朋友进行一对一对话。 如果您很高兴他们能使用您的或家庭设备来进行此操作,请确保群组和对话是私人的,并且您已应用了适当的安全设置和限制。
  • 选择适合儿童的社交应用
    还有一些安全的 社交媒体工具 对于小学年龄的孩子,或者您可以询问孩子的
    学校是否可以提供帮助。
  • 建议视频通话中要进行的活动
    安排一些活动,使其按照自己的常规安排进行活动,例如玩游戏或布置
    参加读书俱乐部或Netflix派对。
中学适龄儿童(11岁以上)

这个年龄段的大多数孩子都将成为社交媒体的既定用户,他们可能希望在设备上花费更多的时间。

检查他们如何进行在线社交,找出正在使用的应用程序,并确保它们具有正确的隐私设置,特别是如果他们开始使用诸如 家庭聚会.

聊聊更多上网的潜在风险,该怎么办 网络欺凌 并被要求 分享不适当的图像,尤其是当他们与男朋友或女友分开时。

简介

接受孩子们的屏幕时间会增加,但是鼓励他们使用屏幕时间工具或活动监视器,以查看他们的使用情况如何变化以及这可能对他们的体育锻炼或睡眠产生什么影响。

最重要的是,继续与他们保持联系,并准备好帮助他们摆脱与强大的友谊团体分离可能引起的焦虑。

更多探索

查看有关在线支持儿童的相关建议和实用技巧:

  • 安全地在线社交

现场链接

  • 数字弹性工具包
  • StaySafeStayHome –针对家庭的技术建议
  • 在社交媒体上设置适当的安全设置
  • TikTok应用程序的安全性–父母需要了解的内容
  • 活跃于技术
  • 虚拟游乐场–将您的孩子与他们的学校朋友联系起来

相关网站链接

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