在这个年龄段，孩子们更有可能拥有自己的手机和设备。这意味着对不同在线空间的访问增加。与5岁以下（41%）和5-7岁（38%）相比，接近小学结束的儿童更有可能使用手机上网（66%）。此外，根据 Ofcom 的数据，超过一半的 8 至 11 岁儿童拥有自己的手机（而每个年轻年龄段的这一比例为 20%）。
小学高年级的孩子大部分时间都在网上观看视频，其中相当多的孩子还使用社交媒体。尽管年龄要求为 13 岁，但许多这个年龄段的孩子也有自己的社交媒体资料。
根据我们的跟踪调查，大多数 6-10 岁的孩子每周在设备上花费 1-2 小时。周末则增加到 3-4 小时。
在我们的跟踪调查中，64% 的家长表示他们的 6-10 岁孩子玩过单人游戏。据家长称，这是设备上最受欢迎的活动。
根据 Ofcom 的数据，96% 的 8-10 岁儿童表示他们在线观看视频，这是这个年龄段最常见的活动。
根据 Ofcom 的数据，82% 的 8 至 10 岁儿童会发送消息或进行语音/视频通话。尽管年龄要求为 16 岁以上，但其中 54% 的孩子使用 WhatsApp 来执行此操作。
在我们的跟踪调查中，71% 的 6-10 岁儿童家长表示，他们担心孩子在上网或连接设备上花费太多时间。
我们的跟踪调查询问了孩子们使用哪些网站、平台、应用程序或游戏。以下是最受 5 岁和 9 岁儿童欢迎的前 10 名。
除了面向 16 岁以上用户的 WhatsApp 之外，上述每个平台都有家长控制。您可以使用这些控件设置内容限制、限制谁可以联系您的孩子以及管理屏幕时间。
根据 Ofcom 的数据，只有 22% 的父母在孩子使用设备时坐在旁边。相反，大约十分之七的父母会询问孩子的在线活动情况，并定期检查他们在做什么。
大多数 8-10 岁孩子的家长 (68%) 表示，他们相信自己的孩子拥有良好的屏幕时间平衡。
以下是 7-11 岁儿童屏幕时间平衡不佳的潜在迹象。
请记住，儿童行为的变化可能意味着不同的事情，并且可能与屏幕时间无关。如果您有疑虑，请咨询您的家庭医生。如需额外支持来帮助孩子平衡屏幕时间， 探索这个屏幕时间指南.
随着他们的成长，参与并保持他们的数字生活。 您越多地参与并了解您的孩子在网上做的事情，就越容易获得他们的尊重并影响他们在数字世界中所做的事情。
此外，将屏幕作为家庭时间的一部分，如电影或在线游戏之夜，是让它更具包容性和吸引力的一种方式。
随着孩子们在网上变得更加活跃，他们会定期与他们讨论如何处理他们可能会遇到的一系列风险，例如看到不适当的内容或被网络欺凌。
确保他们知道在需要时何时何地寻求帮助以及可以使用哪些工具来解决问题。 如果您需要帮助开始对话 不适当的内容，请参阅我们的指南。
无论您的孩子使用何种设备，请务必使用免费和高级工具来管理他们对适合年龄的内容的访问权限，并查看他们在特定在线活动上花费的时间。
帮助他们避免无意识的滚动，并教他们对他们观看的媒体和他们使用的平台更加批评。 鼓励他们探索应用程序和网站，以赞美他们在现实世界中所享有的东西并发展他们的关键技能。
