保护儿童免受在线色情内容

如何与孩子谈论在线色情内容

• 自然而直白
• 留意可教的时刻
• 找出他们已经知道的东西
• 给他们积极的信息
• 和他们谈谈他们的经历
• 采取无责任的方法

幼儿（5及以上）

青春期

• 与他们谈论他们将经历的变化时要放心，尝试将其与自己的经历联系起来
• 如果他们担心，请确保他们知道您在那里回答他们的任何问题
• 使用一本好书可以帮助说明青春期的技术性更强的部分

健康的关系

• 分享您对良好关系的看法，即良好的信任，诚实，尊重，沟通和理解
• 与您的孩子讨论成为好朋友意味着什么
• 做一个好的榜样，并举出一些他们可以识别的例子

许可

• 与他们讨论尊重边界以及触摸时什么是不合适的
• 确保他们知道他们对自己的身体有发言权
• 明确地告诉他们什么时候适合裸体，以及为什么身体的某些部位是私人的，不应该被其他人触摸
• NSPCC PANTS活动指南是一个简单的工具，可以帮助您与您的孩子讨论这个问题

批判性思维

• 让他们意识到并非他们在网上看到的所有图片和内容都是真实的
• 鼓励他们质疑他们所看到的内容，而不是在网上采取任何面值
• 让他们考虑谁发布了内容，以及他们为什么以及如何看待他们阅读或看到的内容

6-10岁儿童家长指南

了解如何与年幼的孩子谈论色情内容。

青少年（11至13岁）

青春期

• 确保他们了解青春期生物学变化的基础知识，以便他们知道会发生什么
• 保持开放，准备好回答有关他们将要经历的身体和情绪变化的问题
• 如果他们对所经历的任何变化感到不安，请向他们保证

关系

• 重新确认健康的关系是什么样的，以及在身体接触之前拥有爱，尊重和信任的重要性
• 谈论如何识别不健康的关系，以确保他们可以发现症状并寻求支持

身体形象

• 谈论积极的身体形象和他们对自己身体的任何担忧
• 成为榜样–孩子们经常会看到自己所看到的东西，因此，养成良好的饮食习惯并接受各种形状和大小的饮食习惯，可以帮助孩子拥有积极的身体形象
• 鼓励他们批评宣传薄弱或不切实际的理想的媒体信息和图像

性健康

• 讨论性行为是什么，即从生理性别，性别认同和性取向到怀孕和生育
• 谈论在线色情内容及其对女性的描述，同意和极端性行为如何对他们产生负面影响
• 定期讨论同意的重要性

同辈压力

• 与他们讨论如何应对可能使他们面临风险的同伴压力，即作为发送裸体或参与性活动的压力
• 分享您自己的同伴压力经验，以帮助他们建立联系，并更自信地做出更明智的决策
• 重新确认，虽然看起来“每个人”都在做，但通常只是谈话
• 孩子们会寻找可接受行为的界限，从而为行为和离线行为设定明确的界限，花时间清楚地解释为什么它对他们有益（即使他们不同意）

11-13岁儿童家长指南

了解如何与青少年谈论网络色情。

青少年（14及以上）

性与健康的性关系

• 与他们的性别和关系的价值观和态度进行公开对话，以了解他们的信仰并向他们提供正确的信息
• 强调在健康的关系中拥有爱，尊重和信任的重要性，并为他们提供他们可以期待的榜样
• 讨论“安全性行为”和预防性传播疾病的重要性
• 在处理朋友的压力，观看色情片，发生性行为或发送裸体时，帮助他们制定应对策略
• 谈谈在关系中的同意是什么样的
• 您可以鼓励他们访问Disrespect Nobody网站，以了解有关同意和滥用关系迹象的更多信息

色情制品的风险和担忧

• 讨论色情片通常不会显示现实生活中的性别，不应被用作“性教育”的来源。
• 谈论它可能会以某种方式迫使他人看起来或表现的方式
• 谈论极端色情如何导致他们对性行为产生不切实际的期望
• 谈论同意的重要性和女性被描绘的方式身体形象
• 鼓励他们挑战身体形象的不切实际的理想，并对他们在网上和媒体上看到的图像持批评态度
• 讨论他们对身体形象的看法以及他们对自己可能有的任何担忧
• 帮助他们接受各种形状和大小的身体，而不是订阅理想的不切实际的身体形象
• 通过接受自己的身体并保持对食物和运动的积极态度，成为榜样

青少年家长指南

了解如何与青少年谈论网络色情。

预防和处理网络色情

使用家长控制来阻止成人内容

• 除了沟通之外，您还可以使用宽带的家长控制功能来屏蔽成人内容，为年幼的孩子建立安全保障。如果孩子有手机，您还可以联系他们的网络运营商，启用内容锁定功能，阻止他们在手机上访问成人内容。大多数商业色情网站都设有年龄验证机制，以防止儿童访问成人内容，但尽管有相关规定，一些色情网站仍然不进行任何验证。
• 在最流行的搜索引擎上设置过滤器：安全搜索设置也可以在 Google 上激活，并且 Bing对于其他搜索引擎，请前往其安全设置页面。别忘了在 YouTube、iTunes 和 Google Play.

如果他们看过色情内容该怎么办？

如果您的孩子不小心碰到了色情内容，或者通过搜索它来积极地寻找它，它会提示他们所看到的内容。

• 适合幼儿 试着回答他们所提出的任何问题，并解释一些我们不应该在网上观看的视频，一直向孩子保证他们没有做错任何事。
• 对于年龄较大的青少年和青少年，用它作为开始或继续进行关于性和关系的对话的时刻，解释他们在网上看到的内容并不反映其真实性质。 通过这样做，您将创建一个可以向您或受信任的成年人提问的环境。

可下载指南