指南里面
年轻人直播和视频博客做什么？
我们的研究 显示观看视频博客和直播的年轻人数量 (41%) 比创建自己内容的数量 (22%) 有所增加。
然而，对于那些自己创建内容的人来说，他们可能会选择涵盖一系列主题。
直播是什么意思？
直播或“直播”是实时在线视频广播（如直播电视）。
它与视频聊天服务不同，例如 Skype，这是闭门通话。 许多人可以在不同的流媒体和社交媒体平台上同时观看直播。
孩子进行直播所需的只是访问互联网和智能手机等相机。
然而，一些平台要求其用户满足一定的年龄要求。 大多数要求用户年满 13 岁。 有些会在其服务条款中列出额外的要求。
视频博客是什么意思？
Vlogging 是“video”和“log”的组合，源自“blog”（网络日志的缩写）。 博客是书面内容，而视频博客则专门包含视频。 与直播不同的是，视频博客是预先录制并在视频共享平台 (VSP) 上共享的，例如 TikTok 和 YouTube.
VSP 也有年龄要求，大多数将 13 岁设置为用户的最低年龄。 一些平台有针对 13 岁以下儿童的版本，允许他们使用该服务，但不能上传内容。 其中一个例子是 YouTube儿童.
孩子们喜欢观看直播和视频博客什么？
Ofcom 的研究 研究发现，虽然 58% 的 3-17 岁儿童观看直播视频，但 95% 的儿童使用视频共享平台观看任何类型的视频。
- 孩子们更喜欢简短的内容，比如 TikTok 上的内容。 这使得他们可以轻松地在短时间内观看各种内容，而不会失去兴趣。
- 然而，YouTube 仍然是最受欢迎的视频共享平台，其视频长度各异。
- Ofcom的 儿童媒体生活调查 发现孩子们被充满戏剧性的视频所吸引，例如那些充满八卦、冲突和争议的视频。 这些视频可以吸引他们的注意力，但不需要太多的努力或注意力。
- 直播和视频博客还可以帮助孩子们了解最新趋势。
- 他们可能会从他们最喜欢的视频博主那里获得提示和建议，特别是在教程视频和类似内容方面。
- 此外，某些直播可能会包含他们关注的创作者的独家内容。
孩子们为什么要创作和分享视频？
虽然大多数孩子更喜欢观看内容，但那些喜欢直播或视频博客的孩子可能会出于各种原因这样做。 其中一些原因可能包括：
- 与家人和朋友联系：这是一种在线分享生活动态和特殊时刻的快捷方式
- 获得即时反馈：通过直播和视频博客的评论功能，孩子们可以立即获得他们分享的内容的反馈。 此外，他们可以与各种各样的人交流
- 表达他们的创造力：直播和视频博客使他们能够向更多观众和社区表达自己。 此外，因为这是他们自己的内容，所以他们可以决定创建什么内容。
受儿童欢迎的视频类型
在线挑战如何进行？
在线挑战是跨 TikTok 和 Instagram 等社交媒体平台传播的任务。 在线挑战的原因因用户而异。 其中一些包括：
- 提高认识或为慈善事业筹集资金：一个例子是 2014 年流行的冰桶挑战，旨在支持美国的 ALS 协会。
- 鼓励积极行动：一些例子包括谈论心理健康或分享不化妆或不滤镜的自拍照。
- 为了幽默或乐趣：例如，2016 年的人体模型挑战赛中，人们在观看视频时僵在原地，有些人认为这很有趣，尤其是对于那些不“喜欢”这个笑话的人。
- 出于愤怒：危险或令人不安的挑战通常会在网上迅速传播并获得很多关注。 例如 2012 年的 Cinnamon Challenge 或 2018 年的 Tide Pod Challenge。 这些类型的挑战通常是有害的。
与孩子讨论复制他们在网上看到的内容的风险很重要。 如果他们想尝试在网上看到的东西，请考虑在网上尝试一些。 此外，如果您遇到可能造成伤害的事情，请务必与您的孩子一起研究。
什么是玩法？
Playthrough 或 Let's Play 视频的特点是主播或视频博主在录制屏幕的同时玩视频游戏。 这在 Twitch 等平台上很流行。
这些视频可以为观看者提供一个与其他有共同兴趣的人聊天的休闲场所。 或者或另外，用户可以观看游戏流程以帮助他们通过正在玩的视频游戏中的困难部分。
评论视频是什么样的？
根据产品的不同，评论视频可能会伴随开箱视频。 如果孩子得到最新的玩具或视频游戏，他们可能想在视频中分享他们的想法。
其他评论视频可能会展示流行的化妆品、艺术用品，甚至是影响者使用或赞助分享的平台。
帮助孩子很重要 批判性地思考 关于他们观看的评论视频。 请记住，许多主播和视频博主通过分享对产品的正面评论而获得报酬。
什么是教程？
教程视频可以包含任意数量的技能。 如果您的孩子对化妆、烘焙或烹饪、视频游戏或艺术创作感兴趣，他们可能想创建教程。 或者，他们可能喜欢观看教程来帮助他们 学习新的技能.
什么样的故事受欢迎？
故事在社交媒体平台上很受欢迎，并且有不同的形式。 这些包括：
- 故事配音：视频可能包括教程，而音频则讲述故事。 有时， 这些故事是不恰当的.
- 使用视频游戏的故事：这些视频讲述了主播或视频博主创作的故事。 然而，视觉效果将来自视频游戏。 可以做到这一点的热门游戏包括 模拟人生, Roblox 和 我的世界。 在某些情况下，虽然视觉效果来自儿童友好平台，但内容是针对成年人的，就像某些情况一样 嘎查生活 影片。
- 日常生活：这些故事将由现场主播或视频博主讲述发生在他们身上的故事。 这些故事有的有趣，有的严肃，在某些情况下可能会夸大事实。
如果您的孩子是一个讲故事的人或喜欢听故事，请确保他们了解什么是合适的，什么是不合适的。
此外，当他们听到自己最喜欢的影响者的故事时，他们应该批判性地思考他们所说的是事实还是虚构。
孩子们在哪里进行直播或视频博客？
自 2011 年以来，可用于直播或视频博客的应用程序数量有所增加。 从 Instagram 到 TikTok，流行的社交媒体平台现在都可以进行直播和视频博客。
以下是儿童和青少年最流行的直播和视频博客应用程序。
YouTube 直播和视频博客
YouTube 仍然是各个年龄段儿童中最受欢迎的视频共享平台。 什么时候 调查，近十分之七的7-10岁儿童使用该平台。 更远 Ofcom的研究 88% 的 3-17 岁儿童使用 YouTube or YouTube儿童.
然而，当谈到创建内容时，很少有孩子发布自己的内容。 此外，男孩比女孩更有可能这样做。
对于直播来说，YouTube Live 也是最受儿童欢迎的平台。 同样，男孩比女孩更有可能使用 YouTube Live。
YouTube 上的直播
什么是 YouTube LIVE？
YouTube Live 是满足特定要求的 YouTube 创作者的一个选项。 首先，YouTube 要求用户的年龄不得低于 13 岁，除非有成人陪同。
“专为儿童打造”的直播限制聊天、评论、广告等。
此外，直播仅限于桌面。 要使用移动直播，用户必须至少有 50 名订阅者（如果未满 1000 岁，则必须有 17 名订阅者）。
TikTok 上的娱乐
TikTok 是最受儿童欢迎的观看内容的应用程序。 Ofcom 的研究 发现 53% 的 5-17 岁儿童使用 TikTok。 然而，在 80 至 16 岁的青少年中，这一数字上升至 17%。
不过小孩子很少用 TikTok 发布自己的内容。 事实上，只有 20% 的 3-17 岁儿童表示他们这样做过。
TikTok 上的直播
什么是抖音直播？
TikTok LIVE 是社交媒体平台上提供的直播选项。 要上线，TikTok 要求年满 18 岁。在直播期间发送礼物也是如此。 不过，任何年满 13 岁的用户都可以观看直播。
Instagram 上的内容
41% 的 3-17 岁儿童使用 Instagram。随着年龄的增长，这一数字也在增加；46-12 岁儿童中有 15% 使用 Instagram，87-16 岁儿童中有 17% 使用 Instagram。与其他平台一样，只有很少比例的儿童在 Instagram 上发布自己的内容。不过，女孩比男孩更有可能这样做。在 Instagram Live 上，女孩也更有可能观看直播。
Instagram 上的直播
什么是Instagram Live？
Instagram Live 是智能手机设备上提供的一项功能。 它允许用户向所有关注者实时广播。
虽然使用 Instagram 的任何人 (13 岁以上) 都可以使用 Instagram Live，但建议 18 岁以下的人保持个人资料和直播的私密性，以便他们知道谁在观看。 此外，上线时，用户可以关闭评论。 或者，他们可以提前设置关键字过滤器来过滤掉攻击性评论。
使用 Twitch 进行流式传输
Twitch 是最受视频游戏主播欢迎的直播服务。 与上述平台不同，Twitch 专为此目的而设计。
不像社交媒体平台那么受欢迎，近五分之一的 1 至 5 岁男孩在 Twitch 上观看内容。 这是同年龄段女孩的两倍。
父母怎么看？
- 十分之七的家长表示 很难知道某些视频博客或视频博主是否合适 为他们的孩子。
- 很多家长都担心 内容的适用性 为了孩子和孩子 其他人的回应.
- 大多数尚未创建直播或视频博客的家长 不会允许他们的孩子 这样做。
- 从积极的方面， 44％的父母认为他们的孩子从vlogger那里学到了很多东西 – 33% 的人认为自己是一个很好的榜样。 但 65% 的人认为视频博客中描绘的生活方式给了年轻人不切实际的期望 关于生活。
有哪些潜在的风险和好处？
直播和视频博客为儿童带来了各种好处，但也有潜在危害的风险。了解这些好处和风险，以帮助您就孩子的数字体验和在线安全做出明智的决定。潜在的风险和好处是什么？
直播和视频博客为儿童提供了多种好处，但也存在潜在伤害的风险。 探索这些内容可能会是什么样子，以帮助您就孩子的数字体验和在线安全做出明智的决定。
直播和视频博客的好处
当孩子们制作自己的视频并有可能赢得粉丝时，他们可能会变得更加自信。 然而，让他们了解这一点很重要 他们的自我价值与他们获得的喜欢或追随者无关.
相反，他们可以学习重要的演讲技巧、如何制作引人入胜的视频、如何编写脚本等等。 学习技能而不是追逐喜欢将支持他们在整个数字旅程中的福祉。
无论您的孩子创建自己的视频还是观看其他人的视频，他们都可能喜欢围绕这些视频的社区。 从烘焙教程到视频游戏流媒体，可能存在一些分享兴趣的粉丝群。
这个社区支持儿童的社交技能和归属感。 有学习困难或经历离线孤立的孩子可能会发现更多积极的结果。
与直播和视频博客相关的风险
直播的实时性意味着无法编辑共享内容。 因此，如果被要求，孩子可能会分享一些亲密或私人的东西，否则他们不会以照片或视频的形式分享。
此外，他们通过直播或视频博客中的评论收到的反馈可能会对他们的健康产生负面影响。 网络欺凌、仇恨或对其外表的评论可能会导致 消极的自我形象.
此外，虽然许多平台在直播方面都有严格的审核，但观看直播的儿童可能会看到不适当的内容。 如果确实发生这种情况，请确保您的孩子知道报告并与您交谈。
IWF 的研究 发现诱骗者使用直播工具和平台强迫儿童通过网络摄像头、平板电脑和手机展示自己的性虐待行为。
就像大多数社交媒体一样，孩子们看到的内容会影响他们的想法和观点。 这可能看起来像 参加 TikTok 挑战，或者看起来像是订阅 网上仇恨和厌女症.
此外，用户经常在网上说或做一些在现实生活中不会做的事情。 这可能包括以某种方式行事或说出冒犯性的话。 孩子们可能会觉得他们可以在网上做更多的事情，这可能会导致他们在直播或视频博客时过度分享或创建不适当的内容。
帮助孩子安全创作的技巧
- 定期讨论他们最喜欢的主播、他们喜欢分享的内容以及如何保持安全
- 鼓励他们思考他们观看的内容和分享的内容——他们为什么观看/分享这些内容？
- 如果有人提出让他们感到不舒服的要求，让他们能够说不。 确保他们知道如果他们担心某人在线，他们可以随时来找您
- 谈论如何应对同侪压力，只分享适合他们的内容，而不是其他人分享的内容。
- 一起审查直播和视频博客平台的隐私设置，以便他们可以控制谁看到他们的内容以及他们看到什么类型的内容
- 成立 家长控制权 确保他们看到适合年龄的内容。
- 与他们一起查看他们最喜欢的直播或视频博客平台上的可用功能。 阻止、报告、静音和限制等功能可以帮助他们控制自己的在线体验
- 鼓励他们在您采取这些行动或需要支持时告诉您
- 为他们提供其他资源，例如帮助热线和留言板，例如 儿童热线 如果他们需要谈论他们在健康地方的经历。
- 讨论他们可以在录制的视频中分享什么和不能分享什么
- 决定他们可以在哪里录音和不能在哪里录音。 如果可能，将他们限制在客厅等公共区域，而不是卧室等私人地方
- 设定对监督的期望——年幼的孩子可能比青少年需要更多的监督，这样你就可以在必要时进行干预
- 与他们一起观看您的孩子喜欢的视频并提出有关他们的问题。 您的孩子喜欢视频或影响者的哪些方面？ 内容让他们感觉如何？ 其他人呢？
- 让孩子们思考他们看到的内容背后的原因。 例如，如果影响者分享一个物品，是因为他们收到付款还是因为他们使用该物品？ 提醒他们，大多数有影响力的人制作视频是为了赚钱。
- 谈论 算法，它们如何导致回声室 以及他们可以做些什么来避免陷入困境
- 提醒孩子们思考他们分享的内容以及这样做的安全性。 他们是否有正确的帐户设置来保证安全？