照顾年轻人

• 通常很难维持友谊团体，因为他们在朋友之间四处走动或远离朋友
• 在线社交可以帮助他们保持联系，成为他们的生命线和离线生活的干扰。
• 他们遇到的新人可能会歧视护理中的人，或者仅仅是因为他们一直是班上的新人，因此可能会被挑出来和欺负
• 他们的情绪健康，失落的感觉，有时甚至是愤怒，会使他们特别难以与新朋友建立信任
• 他们需要帮助来整合，并经常需要时间来信任周围的成年人
• 他们经常说他们对在线安全建议“太迟了”

年轻护工

• 由于他们年轻时的责任，可能会有不同的青少年生活经历
• 在线是一种逃避，是与其他年轻人一起玩耍的机会
• 父母可能身体不适或无法通过在线安全建议为他们提供支持，他们可能不得不承担成年人在家庭中的角色

精神健康困难的年轻人

• 由于他们在情感上易受伤害，因此他们可能比其他青少年更容易将在线上看到的残酷事物深深地铭记于心
• 研究表明，他们花费更多的时间上网，使他们更有可能看到有害物质，这可能会对他们的健康产生真正的影响
• 有些人感觉到自己的沮丧情绪是支持的，但另一些人可能会残酷并给出危险的建议
• 可以通过在线应用来帮助他们管理情绪（请参阅 NHS批准的应用）并获得帮助

有特殊教育需要和残疾的年轻人

• 可能更信任和更天真
• 很难知道他们何时被网络欺凌
• 一些人发现与在线面对面交谈相比，使朋友在线变得更容易
• 经常将他们的残疾隐藏起来，使其更容易被接受，并避免被虐待作为目标
• 可能不知道他们的行为可能造成伤害
• 有些人对内容进行字面解释，这可能会影响他们的回应方式

• 考虑在何时何地最好与他们交谈–在汽车或中立的地方让他们感到安全
• 记下你想说的话，集中注意力，并使谈话与他们相关
• 保持开放和鼓励，让他们感到受到支持
• 进行一些大小的对话，让他们有时间处理

• 考虑一下您的孩子对互联网的理解。 他们已经掌握了，还是需要更多支持？
• 仔细考虑一下您想从对话中得到什么
• 当您的孩子上网时，您想设置什么界限？ 可以一起提出协议吗？ 您的孩子认为什么界限合理？
• 请注意，残疾儿童和有特殊需求的儿童更容易遭受网络欺凌，但这并不意味着您的孩子会遭受欺凌，但是，他们更容易遭受网络欺凌
• 尽管残疾年轻人不太可能使用互联网，但不要阻止互联网，请支持他们
• 欺凌是一种有学问的行为，因此树立榜样并定期加强成为好公民的重要性

• 向他们询问他们在网上做什么，使用什么应用程序或网站，以及他们是否可以向您展示如何使用它们
• 清楚了解他们如何安全上网。 他们知道不与朋友分享个人详细信息吗？
• 他们是否知道像Facebook这样的流行社交媒体网站的最低年龄是13岁？
• 鼓励他们成为好公民并分享我们的 “顶级互联网方式” 帮助他们利用自己的力量获得良好的在线体验
• 检查他们是否知道如何举报令他们在线上沮丧或阻止他人的事情。 他们知道来找您谈论他们担心的事情吗？

• 通过告诉您，让孩子确信他们做对了事，这不是他们的错，并且您将共同努力寻找解决方案
• 保存网络欺凌的证据，并记下发生这种情况的时间和方式
• 阻止犯罪者，使他们无法与您的孩子联系，并向站点，学校和/或警察报告网络欺凌行为
• 如果歧视是针对仇恨的行为，则向警方举报歧视性欺凌是仇恨犯罪或事件
• 不要鼓励您的孩子进行报复或对肇事者做出回应
• 不要删除他们的社交媒体活动或拿走他们的设备，以确保他们将来不会害怕告诉您
• 给他们时间交流发生的事情，因为他们可能会觉得很有挑战性
• 如果他们做了一些您不希望他们上网的事情，请不要反应过度，他们可能不想再讨论

• 敞开大门，让您的孩子有信心与您在网上分享他们担心的任何事情
• 共同制定有关如何应对网络欺凌以及您将采取哪些步骤的策略
• 如果他们需要有关如何使用互联网的进一步支持，请向学校寻求帮助
• 留意可能被欺凌的迹象–您比任何人都更了解您的孩子，并将看到他们行为的变化
• 定期就孩子的在线活动进行对话-从以下问题开始：您今天在Facebook / Instagram（等）上发现任何有趣的东西吗？ 你跟谁聊天 你聊什么 你喜欢吗？ 网上有您不喜欢的人吗？ 为什么？ 您最喜欢上网的是什么，而您最担心的是什么？