如何防止错误信息
帮助您的孩子发现网上误导性信息
获取实用技巧,帮助您的孩子培养识别错误信息所需的技能,并在与他人分享内容时做出明智的选择。
获取实用技巧,帮助您的孩子培养识别错误信息所需的技能,并在与他人分享内容时做出明智的选择。
嗨,我是来自我们家庭生活床的Adele
英国,我们已经与互联网合作
与您谈论保留事宜很重要
您的家人可以像孩子一样安全上网
更加活跃于他们的数字
世界重要的是要帮助他们
发展数字素养和
批判性思维以发现差异
在事实与小说之间
越来越多的人制造假新闻
使得很难发现
甚至是公认的新闻
组织发现自己在报告
基于虚假信息的故事
由于在线世界的本质
有很多信息来自
来源广泛,可能很难
知道哪些是值得信赖的
数字素养意味着要小心
关于阅读分享和写作的内容
网上有各种不同的方式
建议提高数字素养
这是一个简单的三部分方法,
在您大部分时间都可以使用
试图帮助您的孩子阅读检查
it
体重阅读头条经常
具有误导性,因此请确保您已阅读
整个故事
检查它,任何人都可以展示自己
这些天作为新的来源,但不是
很难在线检查,看看是否有
真的还有很多
事实检查站点使用一个
如有任何疑问,请等待
对帖子不了解不分享
那里不乏东西
分享
如果您仍然喜欢这个故事,请给它一个
几天,看看别人
认为年轻的孩子相信
他们在网上阅读的所有内容
父母需要注意的事情
并非您看到和阅读的所有内容都是
真的,这对
雅各布(Jacob)看了很多YouTube
视频,所以我和他谈了关于
编辑过程以及它的简易程度
让人相信你在某个地方
当您不需要绿屏时
她知道琥珀的特殊效果
去值得信赖的网站研究她
功课,我试图鼓励她
前往两个不同的新站点获取
她的故事有不同的角度
对它感兴趣也值得一谈
他们关于垃圾邮件以及
碰到的一些广告
也可能是假的或欺诈的
互联网问题造假消息
咨询希望能更多地了解什么
虚假新闻是以及如何发现它以提供帮助
您的孩子认真思考
他们在网上看到并改善他们的媒体
读写技能,以获取有关如何做的更多建议
帮助您的孩子发现假新闻,并
支持他们解决此问题的工具
上网很重要
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与任何网络安全问题一样,定期讨论错误信息可以帮助孩子以批判的眼光对待事物。
谈论它的样子以及它可能造成的伤害。您甚至可以使用新闻报道或真实的社交媒体帖子来谈论它是否值得信赖以及他们是如何知道的。
与您的孩子讨论一些常见的事情,表明某些事情是不真实的。然而,提醒他们,即使某些东西看起来合法,他们仍然应该检查它的可信度。
可能有误的常见迹象包括:
最重要的是,如果你觉得某件事好得令人难以置信或“不对劲”,请检查一下。最好不要分享某些东西,而不是传播错误信息。
教孩子以下三个步骤来阻止错误信息的传播。
传播虚假信息可能会以不同方式造成伤害。所以,尽早让孩子意识到这一点很重要。
确保孩子们能够获得可靠的信息可以帮助他们对周围的世界有一个平衡的看法。它还可以帮助他们随时了解情况,从而保护他们免受 骗局和恶作剧.
此外,一些错误信息是极其有害的。它可能会鼓励人们服用有害药物或避免受过教育的人的官方指导。这可能会导致健康问题、疾病和进一步的身体伤害。
通过这些发现虚假信息的提示,帮助儿童和青少年培养媒体素养。知道要寻找什么将有助于保护他们免受潜在的伤害。
当您搜索图像时,Google 可以找到类似的图像及其来源的网站。然后您可以检查来源是否值得信赖。错误信息可能从不可信的网站以及不正确的上下文传播。
很难发现好的深度赝品。不过,需要注意的一件事是奇怪或不自然的动作。也许这个人眨眼的方式很奇怪,或者他们的言语与他们的嘴巴动作不相符。他们甚至可能以突然或不自然的方式移动。
这些事情通常非常微妙,因此您必须仔细观察,并可能多次观看视频。
如果视频有扬声器,请听音频。听起来是减慢了还是加快了?是否存在音频以奇怪的方式中断的地方?
加快或减慢视频速度,即使是一点点,也会影响图像。如果这个人移动得很快或很慢,这可能是编辑的迹象。
深度伪造可能会将某人带到他们从未去过的地方。因此,这种现象的迹象可能包括背景和人物之间的不匹配。再次强调,请仔细观察,因为这可能会在一瞬间发生,但在其他地方很容易被错过。
帮助孩子培养关键的媒体素养和批判性思维技能可以帮助阻止错误信息的传播。
以下是儿童和年轻人可以问自己的一些问题,以确定是真是假:
向您的孩子解释,如果有什么事情看起来好得令人难以置信,那么它很可能就是真的。或者,如果他们在核实消息来源后仍然感到担心,最好不要分享。
相反,请花几天时间看看其他人的想法,如果您仍然喜欢这个故事,请考虑分享它。
鼓励孩子质疑他们在网上看到的信息可以培养他们的批判性思维能力。当孩子能够批判性地思考一条信息时——它来自谁、从哪里来、它的目的是什么等等——他们可以更好地处理在线内容。
媒体素养不仅仅是在线阅读内容,而是在与他人分享和讨论内容之前对其进行评估。
通过 Digital Matters 帮助儿童培养媒体素养。
与您的孩子谈论他们在网上所做的事情和看到的内容可以帮助他们反思自己的经历。你们还可以通过突出错误或虚假信息的示例并进行讨论来共同努力。
如果您不知道从哪里开始对话,请记住简单的事情会有所帮助,例如讨论事实和观点之间的差异。
对于年幼的孩子,您可以谈论在线信息的制作方式以及原因。解释网上的所有事物都有其背后的原因。原因可能是共享信息或传播意识。然而,这些原因也可能是为了赚钱、误导人们或出名。
对于年龄较大的孩子,重要的是要强调,我们倾向于相信我们同意的事情,而不是那些我们不同意的事情。这称为偏见。即使他们在网上读到了一些他们不同意的内容,退后一步并考虑双方也很重要。