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帮助 LGBTQ+ 孩子安全地在线社交
在线连接和共享指南
对于 LGBTQ+ 儿童和青少年来说，在线联系和分享是与同龄人互动、自我教育以及为朋友或家人可能无法理解的问题找到解决方案的重要方式。
然而，LGBTQ+ 社区中的年轻人在网上互动时也存在一些风险。
在线连接和共享指南
对于 LGBTQ+ 儿童和青少年来说，在线联系和分享是与同龄人互动、自我教育以及为朋友或家人可能无法理解的问题找到解决方案的重要方式。
然而，LGBTQ+ 社区中的年轻人在网上互动时也存在一些风险。
社交媒体和在线联系通过以下方式为 LGBTQ+ 儿童和青少年提供支持：
质疑自己身份或挣扎的年轻人可以 在线寻找社区来支持他们。 社交媒体平台允许他们通过主题标签或群组找到社区。
这有助于 LGBTQ+ 年轻人找到他们在线下可能没有的归属感。 如果他们在线下不认识任何其他自认为是 LGBTQ+ 的人，这一点尤其重要。
在线空间，特别是社交媒体，为年轻人提供了工具 真实地表达自己。 如果他们无法在线下表达自己，这个机会就尤其重要。
与 LGBTQ+ 社区分享可以为他们提供线下可能无法获得的支持。
如果儿童或年轻人质疑自己的身份，他们可能不想与家人或朋友分享。 在线空间为他们提供了一种了解 LGBTQ+ 社区并表达他们感受的方式。
LGBTQ+ 是一个包括女同性恋、男同性恋和双性恋等众所周知的身份的谱系。 然而，它还包括其他身份，如无性恋、跨性别者、非二元性别和泛性恋。 这些术语通常可以帮助年轻人找到一种方式来理解他们的感受。
青少年经常使用在线空间来了解人际关系。 在线约会 通过社交媒体也很受欢迎。
虽然存在风险，但 LGBTQ+ 青少年可以通过在网上寻找安全的空间来建立联系而受益。 这使他们能够通过分享经验与他人建立有意义的联系。
与线下的一些体验不同，在线空间可能会让他们展示真实的自我，远离同龄人的潜在评判。
在线空间的优势与风险和挑战并存。 虽然这适用于所有儿童，但 LGBTQ+ 群体的儿童可能会遇到独特的风险。 潜在危害包括：
与网上的人交流存在与试图伤害的用户建立联系的风险。 这可能包括针对弱势 LGBTQ+ 年轻人的恐同或恐跨者。
如果年轻人觉得与某人有特殊的联系，他们可能会尝试线下见面。 不幸的是，这可能会导致身体伤害，特别是当 LGBTQ+ 年轻人是以下行为的受害者时 梳理.
《布鲁克》的一份研究报告显示，与异性恋年轻人 (9.9%) 相比，更多的同性恋年轻人 (4.5%) 表示在网上遇到的联系人并非他们所说的那样。
作为网络仇恨的一部分，LGBTQ+ 社区内的儿童和青少年往往面临更大的性骚扰或虐待风险。
他们还可能发现自己成为不受欢迎的性行为的受害者，例如未经请求的裸照。
陌生人和学校的同学都可能是肇事者。 虐待儿童 包括18岁以下青少年之间的这种行为。
暴力和仇恨视频等不当内容是在线的潜在风险。 当他们搜索信息或通过社交媒体网络上的私人消息时，这些事情可能会出现。 反 LGBTQ+ 的信息和错误信息可能会误导儿童和年轻人发现自己的身份。
此外，色情内容可能会影响 LGBTQ+ 儿童和年轻人对性和人际关系的看法。 色情作品常常表现出 对另一个人的控制或支配 并可能包括暴力行为。 如果这是他们唯一的参考，他们可能会误解健康的关系是什么样的。
许多 LGBTQ+ 儿童和青少年先在网上出柜，然后才在线下出柜。 这可能会与他们只在网上认识的人建立一个社区，然后才能在线下建立一个由 LGBTQ+ 朋友组成的社区。
因此，切断他们与宝贵资源的联系可能会阻止他们在线下向同事和朋友出柜。
LGBTQ+ 儿童和青少年的父母和照顾者面临着支持孩子自由同时限制潜在伤害的挑战。 虽然这对任何孩子来说都是如此，但那些探索性行为的孩子在面临独特挑战的同时可能需要额外的支持。
通常， 管理屏幕时间 导致儿童被迫离开他们的设备。 虽然休息很重要，但请记住，平衡屏幕时间意味着以有意义的方式使用设备。 创作艺术或写故事来表达自己，或培养与志趣相投的人的沟通技巧，都是在网上度过时间的积极方式。
社交媒体 现在是成长的一部分。 尽管在线社交有很多好处，特别是对于 LGBTQ+ 儿童和年轻人来说，但也存在风险。 然而，家长和照顾者可以采取一些措施来保护在线 LGBTQ+ 儿童。
父母和照顾者可以采取许多实际行动来保护 LGBTQ+ 儿童和青少年。 通过以下行动帮助他们保持安全并养成持久的数字习惯。
与您的孩子讨论 隐私设置 以及他们使用的社交媒体平台上可用的选项。 关于不同环境的风险和回报的公开对话将帮助您了解他们在社交媒体上的目标。 此外，您可以确保他们了解考虑谁可以看到他们共享的内容的重要性。
在学期期间，尤其是在一周内，确保您的孩子平衡他们的 在社交媒体上的时间 与其他活动。 帮助他们找到 其他可以在线做的事情 他们发现学习或创造等丰富的东西。
作为一个家庭决定这一次应该是什么样子。 在冰箱上或家里显眼的地方贴上一份宽松的时间表，供家里的每个人遵循。 记住以身作则； 如果他们不能使用社交媒体，你也不能。
平衡屏幕时间 所有孩子的外观都不同，因此请记住考虑他们可能有的任何其他需求。
保持 与他们谈论他们的数字生活 以及社交媒体上的时间。 询问他们关注谁、喜欢什么类型的内容以及他们对精彩内容的建议。 这不是审讯，而是对话。 就像与他们谈论线下体验一样，谈论他们的数字生活应该感觉很正常。
在这些对话中，检查您一起制定的规则，并给他们时间表达自己的意见。 当涉及社交媒体时，让他们有时间讨论他们关心的任何事情。
许多 LGBTQ+ 年轻人将社交媒体视为生命线的一个关键原因是他们觉得线下没有相同的社区。 他们可能会感到被周围的人误解，或者觉得自己无法安全地表达自己。 因此，帮助他们在线上和线下找到这个。
看着 当地团体或聚会 支持 LGBTQ+ 年轻人。 鼓励他们以创造性的方式表达自己。 找到适合他们的方法，并为他们提供一个安全地展示自己身份的渠道。
这是确保他们对自己在线上和线下的身份感到满意的好方法。
在开车、吃饭或散步时与他们交谈。 定期这样做将确保有关具体问题的讨论感觉正常。 否则，他们可能会觉得自己遇到了麻烦或出了什么问题。 避免让他们陷入困境，并考虑稍后再回到谈话的必要性。
避免指责性问题。 相反，请他们敞开心扉并分享他们的兴趣。 为什么他们喜欢自己关注的人？ 他们最喜欢社交媒体的哪一部分？ 他们最喜欢哪个平台？为什么？ 他们认为您也应该使用该平台吗？
让他们主导对话，并保留任何负面想法。 请记住，社交媒体对许多青少年的生活至关重要； 对于 LGBTQ+ 年轻人来说更是如此。
如果只有一个人在说话，对话就没有什么好处。 在发表自己的想法和意见之前，给他们时间形成自己的想法和意见。 如果谈话内容是关于可怕的事情，则尤其如此。 如果他们知道你会与他们交谈，他们就不会看到与你交谈的好处。
在讨论他们的社交媒体使用情况时，让您的孩子感到被倾听很重要。
LGBTQ+ 年轻人首先在网上出柜的情况很常见。 因此，他们可能是分享 LGBTQ+ 体验的在线社区的一部分。 虽然这可以为他们提供舒适的出口，但与陌生人过度分享仍然存在风险。
确保他们了解真实姓名和居住地点等个人信息应保密。 如果他们在线下不认识某人，则应该小心告诉某人的话。 任何人都可以在网上冒充别人。
如果他们不确定，鼓励他们来找你。
他们遇到过让他们感到舒服的事情吗？ 他们做了什么？ 如果他们说没有，请询问他们可以做什么。 或者他们会做什么。 查看他们是否知道如何自定义其源并使用安全功能（例如阻止或报告）。
确保正面解决尴尬时刻。 LGBTQ+ 社区的孩子在与您谈论与其身份相关的某些问题时可能会感到特别尴尬。 因此，让他们认识到你不会回避并且会尽你所能地支持他们，这一点很重要。
这是他们学习、联系和寻求支持的地方。 由于风险而取消这一点意味着他们也错过了好处。
因此，以支持性的方式处理对话和在线安全问题。 向他们表明您了解社交媒体的重要性并且您想工作 - 他们寻求解决方案。
孩子们在讨论某件事时会很自然地感到防御或生气。 当涉及到社交媒体这样的生命线时，这种可能性可能更大。 如果您想限制它们的使用，则尤其如此。
此外，如果您了解他们面临的伤害或其他有关的事情，您可能会觉得需要立即采取行动。 相反，向他们展示保持冷静意味着什么。
深呼吸，倾听并一起做出下一步的决定。
让他们参与您所做的决定。 让他们反对他们不同意的事情，并与他们一起寻找积极的妥协方案。
如果您希望他们诚实地分享，那么您也需要与他们诚实地分享。 邀请他们参与创建边界。 这将帮助他们认识到这是出于积极的原因，而不是为了惩罚。
设置控件、创建无屏幕区域以及限制某些应用程序的使用时间可能对儿童来说似乎不公平。 他们可能将其视为一种控制或侵犯隐私的形式。 明确您想要进行这些更改的原因。 考虑：
帮助他们了解，您并不是完全切断他们与技术或互联网的联系，而是增加限制以支持他们的成长。
一些儿童和青少年很难理解什么 在线分享 方法。 对于那些属于 LGBTQ+ 群体的人来说，这可能尤其困难。 如果他们的社区仅在线，他们可能会在不知不觉中与线下社区分享相同的信息。
然而，我们在线分享的信息与线下不同。 因此，如果 LGBTQ+ 儿童不知道哪些信息应该保密，他们就会面临这种风险。
如需删除社交媒体帖子，请联系 适当的服务 删除内容。
对于有害内容，请使用 报告有害内容在线网站 以获得有关您想要报告的任何问题的支持。
此外，如果该信息是 由您孩子的同龄人分享，联系他们的学校以获得更多支持。
任何儿童，无论来自任何背景，都面临着网上性虐待的风险。 但有些人比其他人更脆弱。
最常见的与性相关的担忧是 在线和点对点 滥用。
Stonewall 的研究发现，6% 的 LGBTQ 年轻人在未经同意的情况下被拍摄或拍照。此外，3% 的人表示，有人在未经同意的情况下分享了带有性暗示的图片或信息。
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很难准确知道有多少 LGBTQ+ 儿童和年轻人分享性图像。 然而，儿童和青少年之间的分享并不是一种孤立的行为。
Stonewall 的研究显示，参与调查的所有同性恋年轻人中有 59% 制作过自己的性照片或视频。 相比之下，有 40% 的异性恋年轻人做出了回应。 不幸的是，他们往往不明白发送或拥有未成年人的色情图片是违法的。
研究表明，34% 的年轻人曾向某人发送过自己的“性或裸体”照片。 此外，52% 的人收到过此类图像（Digital Romance，CEOP & Brook，2017）。
通常，年轻人可能会因为其他人分享这些图像而感到压力。 这是一种虐待和可能的骚扰。
LGBTQ+ 儿童和年轻人常常依靠亲密的朋友和家人来寻求支持。 然而，让孩子们意识到替代方案很重要，因为并不是每个孩子都愿意向他们认识的人敞开心扉。
创建一个安全的空间和开放的对话关系会有所帮助。
LGBTQ+ 儿童和青少年遭受的网络欺凌有多种形式：
查看其他类型的网络欺凌 点击这里.
网络欺凌 也可能采取剥削关系的形式，通常来自您孩子熟悉的人。 它依赖于一个人知道如何瞄准孩子的诱因，诱使他们做某事或因欺凌者的娱乐而感到不安。
LGBTQ+ 年轻人经常发现自己因为性取向或性别认同而成为攻击目标。 2 合 5 报告 成为网上恐同、恐双和恐跨性别者虐待的目标。 特别是，近五分之三的跨性别年轻人在网上受到过这种虐待。
众所周知，网络欺凌会导致心理健康问题，包括自残。 重要的是 留意迹象 并为他们提供支持。
