在线连接和共享

支持有特殊教育需求和残疾的儿童(SEND)

为了帮助有特殊教育需要和残障(SEND)的儿童和年轻人在线上与他人安全地共享和分享,我们提供了有关作为父母或照顾者可以做什么来支持他们的见解和建议。

页面上有什么

你需要知道什么

Connecting and sharing online can be a lifeline for children with additional needs.在线连接和共享可以成为有其他需求的孩子的生命线。 It allows them to stay connected with friends and family and express themselves in ways they may not be able to in the real world.它使他们能够与朋友和家人保持联系,并以他们在现实世界中可能无法做到的方式表达自己。 However, with the benefits, there are also potential risks due to the nature of interactions online.但是,有了这些好处,由于在线交互的性质,还存在潜在的风险。

超值优惠

当然,带有SEND的CYP使用互联网以与其他所有人相同的方式进行连接-建立和维护友谊并分享经验。 但是对于这些年轻人而言,收益可能更大,因为:

保持友谊

在网上维护友谊更容易,尤其是如果不去当地学校读书。

探索身份的机会

在线联系可以避免成为始终被视为“异类”或有其他需求的孩子,他们可以是自己。

连接支持性环境

也可以在支持性和培育性的环境中建立联系,并为探讨共同利益提供场所。

以使他们感到舒适的方式进行社交

有些孩子可能会发现在屏幕后面进行社交比面对面交流容易。

资源 灯泡

年轻人去哪里交往

查看网站

风险

根据我们的研究,我们知道带有SEND的CYP在内容,联系或行为风险方面会遇到更大的风险。

任何背景的儿童都可能会面临以下在线风险。 但是有些比其他人更脆弱:

认识风险领域可能会充满挑战

CYP告诉我们,他们知道存在风险和伤害,但是却没有采取措施避免风险和伤害的原因,这可能是因为他们只是在自己的社交活动中根本不认识到他们或感觉不到能够采取行动。

缺乏批判性思维

缺乏批判性思维是将影响他们在线体验的关键问题。 这些年轻人比大多数人更可能接受人们在网上说的话,并信任陌生人或朋友说的话,而不考虑后果。

在线管理隐私

尽管许多CYP不了解其在线生活的数据含义,但对于使用SEND的CYP来说,情况可能更加复杂。 他们可能对隐私设置以及应该保护的内容感到困惑,因为他们认为自己的个人资料上没有任何私密性。

越来越多的朋友列表反映出人气

追随者的数量通常被视为受欢迎程度的指示,这对于带有SEND的CYP来说尤其重要,因为他们常常被排斥并且感到不受欢迎。 这意味着私人设置甚至没有吸引力,因为它不可能吸引追随者。

需要进行持续的在线安全对话

家长/看护者和孩子关于在线生活以及他们与谁联系的对话可能会更加需要,以确保这些孩子在网上安全。

有孩子危险的地方

  • 内容 –暴露于不适当或有害的内容,其中可能包括欺凌和虐待,或有害的话题(例如色情,自残等)
  • 联系方式 –与陌生人会面并在线参与高风险的关系
  • 进行 –儿童的行为会助长危险内容或接触,或者是网络有害行为的接收者,例如被网络欺凌

SEND报告的儿童在线生活 灯泡

本报告总结了研讨会的结果以及我们与年轻人,父母,照顾者和老师进行的广泛咨询,以帮助我们创建“安全连接在线”中心。

查看报告

重要的是要意识到:

  • 某些困难或障碍可能会使患有SEND的儿童面临在线虐待的高风险,例如性虐待,胁迫,在线修饰等。
  • CYP往往看不到在线生活与离线生活之间的界限,并经常通过了解离线状态并了解其困难/障碍的人而成为在线受害者。 这样,施暴者就具有操纵目标的知识,特别是如果他们有SEND
  • 与没有任何困难的人相比,CYP SEND更有可能经历所有在线风险
  • 在不同类型的风险中,患有SEND的儿童更可能在线上遇到接触风险。 这样的例子包括在压力和胁迫下发短信。 他们似乎被捕食并被挑出来
  • 尽管他们的互动比同龄人少,但沟通困难的CYP更有可能访问赌博网站并在聊天室花费更多时间。 聊天室可促进用户之间的直接直接沟通,当针对CYP时,聊天室以露骨的性交谈,影射,淫秽语言和激进的性诱骗而闻名
  • 遇到接触风险还伴随着更大的风险,即看到有害内容并遭受其他在线行为的攻击

面临的挑战

尽管我们大多数人都充满信心,但不会被我们认为自己不在网上的人所吸引,也不会感觉到一个人的可疑意图,但是使用SEND的年轻人可能会发现这很难发现。 它们可能是:

  • 更可能相信朋友和陌生人告诉他们的内容
  • 信任和对自己所见所闻的信念更加坚定
  • 更有可能发送露骨的照片,因为他们被骗了,以为这是爱的关系
  • 缺乏批判性地思考他们所分享的内容和后果的能力
  • 无法发现危险情况
  • 较少区分他们自己的行为和他们看到的行为

你应该考虑什么?

以下是支持CYP的几点思考:

  • 知道风险以及发现和避免风险情况要问什么问题
  • 了解他们在网上做什么,使用的平台以及与他们联系的人
  • 尽管技术解决方案本身具有极大的帮助,但不足以防止危害
  • 考虑他们在网上做什么,而不是花时间在网上
  • 支持他们对自治和独立的渴望
  • 不要禁止技术或社交媒体-这是CYP连接和交流的关键部分
  • 他们可以管理可能面临的在线风险吗?
  • 他们与他人分享什么?
  • 如果他们太年轻或他们的残障使他们更难以识别在线风险, 尝试13岁以下的社交应用

他们准备好并有能力进行在线社交和共享了吗?

  • 他们可以管理可能面临的在线风险吗? 患有SEND的孩子更容易遭受风险,因此,重要的是要考虑与他们交谈的对象以及陌生人或朋友可能会对您的孩子提出的要求。 我们的研究表明,这些风险包括在压力下进行性交,胁迫,勒索和发送图像的威胁
  • 他们与他人分享什么? 让您的孩子考虑他们在网上发布的内容以及这对他们的看法。 帮助他们了解私人和公共物品之间的区别,人们如何使用他们共享的信息以及适当的在线行为将有助于最大程度地降低他们可能面临的在线风险
  • 如果他们太年轻或他们的残疾使他们更难以识别在线风险,请尝试13岁以下的社交应用,以便他们有机会学习在更安全的环境中进行在线交流的细微差别。 了解更多

保护他们的实际步骤

在线交谈和共享消除了身体上的障碍,使SEND儿童有机会找到自己的部落,让他们感到被接纳。 除了显而易见的好处外,评估它们是否准备好在社交媒体上活跃也很重要。

如果他们已经在线连接,则使用工具和策略来帮助他们从在线交互中获得最大收益是关键。

你可以做的事情

为成功做好准备

您可以与孩子一起做一些事情,以帮助他们从网上互动中获得最大收益,并养成良好的网上习惯。

建立数字家庭协议

使用此 家庭协议模板 提出一系列数字规则,为儿童和年轻人如何在线互动以及他们使用哪些网站和应用程序设置界限。 这有助于与孩子一起管理对他们应该和不应该在网上做什么的期望。 这也是记录和加强您要鼓励的行为的好方法。

安全设置技术

  • 作为有其他需要的孩子的父母或照料者,拥有更大的视野和监督对确保您的孩子状况良好会非常有帮助。 而且,当事情冒着出错的危险时,这还使您有机会及早干预并与孩子一起学习。
  • 越来越多的应用程序和软件解决方案可以帮助您和您的孩子照顾自己。 这些可以帮助您密切监视他们的活动,并在他们何时需要您帮助时进行干预。
  • 始终告诉您的孩子您正在监视什么以及为什么。 认识到孩子会想要一些隐私,因此请准备好适应和减少随着孩子的成长而进行的监视的程度。 仅在您认为孩子有受到伤害的风险的情况下进行干预。
  • 看看我们的 设置安全清单 寻求有关如何为孩子创建更安全的空间以在线探索和联系的建议。

管理健康

利用设备上的辅助功能

以上皆是 Android系统 以及 Apple 设备具有一系列可访问性功能,您可以自定义这些功能,以帮助您的孩子充分利用其在线体验。 这些可以帮助有视觉或听觉障碍或沟通障碍的孩子。

继续检查

为了增强信任并帮助您保持与他们在线上活动的互动性,请安排定期签到以讨论他们在线上的活动,并查看和加强您共同制定的商定数字规则。 您还可以花时间在他们使用的应用程序上查看他们的安全性和隐私设置。

使用隐私设置

大多数流行的社交媒体平台都有许多不同的工具和设置,您可以使用这些工具和设置来管理您的孩子可以与谁在线互动。 确保您和您的孩子都熟悉这些工具。 如果平台无法管理他们的联系方式,那么请三思而后行让您的孩子使用它。 有关如何充分利用隐私设置的更多信息 看到这里.

在社交媒体上管理时间

在社交媒体上滚动浏览最新更新时,可能很容易丢失花费的时间。 有许多社交应用程序和工具允许查看或设置在这些平台上花费的时间限制。 以下是一些可以鼓励儿童和年轻人使用的方法。

  • Instagram –您的活动可让您暂停通知,设置限制并查看您花在应用上的时间
  • 您在Facebook上的时间–允许您管理通知,设置时间限制以及查看在应用程序上花费的时间

除了这些工具之外,Apple和Android设备以及所有游戏机上还有内置的屏幕时间工具,可以帮助您时刻关注他们如何花费屏幕时间。

建立家庭和友谊小组

为了抚养有其他需求的孩子,可能需要一起设置他们的帐户并引导他们认识可以添加的朋友和家人。 同样,创建亲密的朋友和家人组更安全,因为他们只能与认识的人分享。 这样做可以减少与陌生人联系的风险,这可能会导致他们受到伤害。

您也可以选择在他们使用的网络上关注他们,但重要的是聆听和观看而不是进行互动,以赋予他们独立的自由。

对话有

Build up children and young peoples' resilience to make safer and smarter choices online.增强儿童和年轻人的弹性,以便在网上做出更安全,更明智的选择。 Doing so by engaging in regular, open, bitesize conversations with them about their lives online is one of the best ways to build and develop coping strategies.通过与他们定期,公开,讨论性地讨论他们的在线生活来做到这一点,是建立和发展应对策略的最佳方法之一。 It also gives you an easier way to know when to support them.它还为您提供了一种更容易的方法来知道何时支持他们。

他们可能面临的危险情况

重要的是要考虑与正在遭受有关在线伤害漏洞的孩子交谈的正确方法。 可能是孩子更敏感或更焦虑,过分刻板或刻板的打动可能给他们带来不必要的担忧。

让他们放心,正确的设置和正确的行为,可以使您共同努力,以确保他们面对的任何风险都不会变成有害的情况。

与他们谈论他们可能看到的东西

他们可能会偶然发现涉及性,暴力,种族主义,歧视性内容或评论的内容,可能会感到不高兴。 同意,如果他们在网上看到任何令人不快的东西,他们会来与您分享,以便您可以帮助他们决定如何处理。

遇到漏洞的儿童更容易遭受同伴群体的欺凌以及在线上陌生人的虐待或仇恨。 在这里获取支持他们的建议.

与他们讨论他们分享的内容

让他们知道应该如何保护自己的个人信息,例如学校名称,地址,密码,电话号码和电子邮件。 确保他们知道任何人要求,施加压力或强迫他们分享个人信息或性意象是错误的,这不会是他们的错,并且您不会对他们感到生气。

遇到漏洞的儿童更有可能在网上共享有关自己的个人或不当信息。 在这里获取支持他们的建议.

解决潜在问题的策略

管理好友请求

您可能会觉得有必要批准他们所有的朋友请求,或者同意您一次又一次地浏览他们的朋友列表。

人们不友善

如果他们觉得有什么不高兴的地方,鼓励并教育他们使用诸如过滤评论,静音,阻止和报告之类的工具。 确保他们可以在您的教育环境中与您或可信赖的成年人聊天。

要求见面

确保他们永远不认识与仅在网上认识的任何人见面,然后再次找您或另一个值得信任的成年人告诉他们是否被要求这样做。

响应不请自来的消息

如果他们收到不请自来的消息,您可能会要求他们简单地阻止该用户或来与他们共享,以商定如何响应。

要求图像

确保他们知道对任何图像请求说“不”,然后将请求告知您,以便您确定是否要担心。

如何管理他们的数字足迹

  • 讨论他们的在线活动如何创建他们的数字足迹,以及如何随着他们的成长而影响他们
  • 鼓励孩子们保持网上积极的态度,并像对待孩子一样对待他们
  • 谈论在线交流的细微差别,例如表情符号和文字所代表的意思,以及在消息中使用大写字母可能意味着有人在喊。 表情符号含义列表 
  • 帮助他们考虑分享或喜欢取笑他们的人的照片的意外动作
  • 鼓励他们忠于离线用户,以反映他们的真实在线身份

您将如何支持他们

有更多需求的孩子通常需要额外的父母参与,才能更安全地选择他们分享的内容和在网上看到的内容。 但是,根据他们的年龄和能力,他们有权享有一些隐私权,随着他们成年后的成熟,鼓励独立非常重要。

无论您使用什么工具,规则或控件来确保它们在线上的安全,请确保您的孩子知道您正在这样做以及为什么这样做。 重要的是,您应该授予他们与您讨论此问题的权利,并且当他们证明他们正在做出明智的选择时,您可以并且将会减少您的参与水平。 了解更多 点击此处.

处理问题

作为患有SEND的孩子的父母或照顾者,您可能已经担心他们可能面临的问题。 为了帮助您处理这些潜在问题,我们就您可以做的事情和可以去的地方提供了指导,以寻求支持和进一步的建议。

尽管患有SEND的儿童面临更大的风险,但风险并不总是会导致伤害。 您的孩子可能会在游戏中或在群聊中在线与陌生人交谈,或者可能会受到负面评论,但关键是要确保他们知道如何识别警告信号以防止其变成伤害。

要保护儿童免受可能面临的所有情况的侵害是不可能的,但是准备好一项行动计划可以使您有足够的信心来支持他们。

您可以执行以下步骤(您将需要对其进行调整以适合您的CYP知识):

主要问题是什么?

在线性虐待

任何背景下的任何孩子都可能面临在线性虐待的风险。 但是有些比其他人更脆弱。 的 对儿童性虐待的独立调查(IICSA) 发现最常见的性相关问题是在线和点对点虐待。 他们强调了管理儿童在线安全和同伴关系的挑战

应对策略

  • 立即封锁并删除肇事者
  • 向您保证CYP并不是他们的错-他们可能和您一样感到恐惧和担忧。 让他们知道您的主要担心是他们的安全,并且您想帮助他们。 CYP经常担心被滥用的“耻辱”。 避免将您的CYP视为由于任何原因而有所不同
  • 进行坦率和开放的对话–以诚实和支持的方式探讨正在发生的事情。 请记住,被滥用的CYP会很难谈论它
  • 避免被认为是令人厌烦或令人发指的问题,而应着重于了解他们现在的感受以及您可能会喜欢的东西
  • 滥用行为肯定已经停止了吗? –即使在CYP告诉某人之后,虐待仍会继续

在哪里寻求支持和建议

  • 报告吧! 如果您怀疑孩子是网络性虐待的受害者,请立即向 CEOP or 国际举联
  • If your CYP is in immediate danger contact the police on 999, or 101 the local police.如果您的CYP处于紧急危险中,请致电XNUMX,或联系XNUMX当地警察。 You can also report a problem by您也可以通过以下方式报告问题 访问我们的报告问题 有关详细信息,请查看此页面。

在线情绪虐待

任何背景下的任何孩子都可能遭受网上情感虐待。 但是有些比其他人更脆弱。

This includes emotional blackmail, for example pressuring children or young people to comply with sexual requests via technology.这包括情感勒索,例如通过技术迫使儿童或年轻人遵守性要求。 It can also involve deliberately trying to threaten, manipulate, scare or humiliate a child or young person.它还可能涉及故意威胁,操纵,恐吓或侮辱儿童或年轻人。

应对策略

  • 立即封锁并删除肇事者
  • 不要面对所谓的虐待者
  • 解释下一步要做什么
  • 向您的孩子保证这不是他们的错-他们可能和您一样感到恐惧和担忧。 让他们知道您的主要担心是他们的安全,并且您想帮助他们。 CYP经常担心被滥用的“耻辱”。 避免将您的CYP视为由于任何原因而有所不同
  • 避免被认为是令人厌烦或令人发指的问题,而应着重于了解他们现在的感受以及您可能会喜欢的东西
  • 滥用行为肯定已经停止了吗? –即使在CYP告诉某人之后,虐待仍会继续

在哪里寻求支持和建议

  • 报告吧! 如果您怀疑孩子是受害者,请立即向 CEOP 或联系警察。 您也可以通过以下方式报告问题 访问我们的报告问题 页。 或者,您可以联系 有关 电话:0300 003。您可以与Relate谈谈您的关系,包括有关情感虐待的问题
  • 如果您认为您的孩子有即时危险,请致电当地警察999或101

色情短信

年轻人谈论共享性意象很常见,这会使他们认为以浪漫关系发送裸照是正常的或正常的。 在年轻人中,这还没有广泛进行,但是患有SEND的儿童始终更有可能分享性影像。

与没有健康问题的人(12%)相比,有精神健康问题的人发送清晰图像(6%)的可能性几乎是其两倍。

经历了一系列其他漏洞的儿童也更有可能发送图像,包括23%的饮食失调者,20%的长期病年轻人,16%的听力障碍者,16%的儿童自闭症患者和15%的语言障碍患者。

考虑到这一点,重要的是告诉孩子们,他们不应该感到被迫发送裸体来保持一段感情。

有什么害处?

如果您的孩子与控制或强迫他们为他们做事的朋友或小组中的某人牵扯在一起,这可能会升级为要求裸体的请求。 您的孩子可能天真地相信这些人是他们的朋友,并且由于他们渴望被别人接受,您的孩子可能会按照要求做。

如果一个孩子在任何时候都比以前收到更多的消息,或者隐藏了他们的电话,或者在被询问时变得机密,则可能表明他们处于危险之中。 有时,这样做的目的是隐藏与父母和看护者的关系,因此,重要的是要与孩子上网时保持联系。

应对策略

如果您的孩子在学校或其他组织(如青年团体)的压力下被迫发送裸体照片,请与该组织联系,因为应该有一个负责维护工作的人员,该人员将按照调查和报告的步骤进行操作。

自2016年21月以来,警察可以选择将事件记录为“结果XNUMX”,该记录记录了事件的发生但未将其记录在犯罪记录中。 现在,许多色情事件都是通过这种方式处理的。 但是,对于更严重的事件(例如,故意共享图像以供滥用–使用图像胁迫或利用受害者),仍可能会受到起诉。

  • 鼓励您的孩子告诉您是否有任何在线或电话上的问题
  • 不要羞辱或惩罚他们,而不是帮助他们了解这是不合适甚至合法的

在哪里寻求支持和建议

Childline –在线举报裸体 –如果您未满18岁,则可以在线举报裸照。

CSO –安全在线连接。

CEOP –如果您需要向CEOP的一名儿童保护顾问报告。

Zipit应用 可以帮助您的孩子抵制与他们认识的年轻人分享裸照的要求。 它提供了机智的方式说“不”和建议。

Childnet项目deSHAME –教育工作者应对性骚扰的资源。

美容

对于某些孩子来说,在网上结交朋友和与陌生人聊天可以提供一种逃避现实的形式,或者可以弥补他们的离线现实。

有时,即使您与孩子进行过关于不在线与陌生人聊天的对话,他们仍然可以这样做,而不是为了满足扩大他们的友谊群体而感到被接受和喜欢的需求。

掠夺者可能使用在线平台与CYP建立信任关系,以滥用它们。 这种滥用可能会在网上发生,或者他们可能会亲自与CYP会面,目的是要虐待他们。

应对策略

无论您的孩子是与从未认识的人一起玩游戏,还是与网上某人建立关系,请务必采取以下步骤,以确保他们免受网上修饰的影响。

  • 进一步了解此人是谁以及关系的真实性质。 定期与他们核对有关他们使用的平台以及在这些平台上与之互动的人员的信息
  • 如果可能,请将设备放在共享的家庭空间中,以便与他们联系的任何人都知道他们并不孤单
  • 讨论他们应该和不应该在线共享的内容(即使他们信任该人)
  • 鼓励他们将个人信息保密
  • 谈论同意,这样他们就会感到自信,如果他们感到被迫去做一些自己不满意的事情,那就拒绝
  • 不要让他们对在网上寻求感情感到难过,但要花点时间解释探索他们感情的最安全方法
  • 确保他们知道遇到麻烦或担心时可以去哪里寻求帮助
  • 在应用程序/平台上查看其隐私和安全设置
  • 教他们如何阻止和报告令他们感到不舒服的任何事情。 如果您完全担心与孩子接触,请向CEOP报告

如果您的孩子向网上某人发送了不适当的自己的照片,应采取的步骤

  • 向他们保证,您将共同努力应对
  • 探索事实–与谁共享图像并将其传递给他人?
  • 联系网站提供商–要求从平台上删除该图像
  • 联系 儿童剥削和在线保护中心(CEOP) 如果图像是在修饰时发送给成人的

网络欺凌

对于患有SEND的孩子,网络欺凌可以采取操纵性关系的形式,例如,一个孩子可能会觉得操纵的那些人是朋友,并且可能会感到压力,无法按自己的“朋友”的话做,因为他们想成为小组成员。

网络欺凌还可以采取剥削性关系的形式,通常由您的孩子非常了解的人来做。 它依赖于一个知道您的孩子的触发器的诱因的人,诱使他们做某事或为他们的娱乐而生气或生气。

有时,它也可以基于有条件的关系,这种关系涉及一个人使您的孩子相信他们有密切的关系-有时会秘密要求他们。 这就是为什么重要的是考虑他们的情感需求,而不是简单地执行规则。

应对策略

如果患有SEND的孩子是网络欺凌的受害者,他们可能会发现很难识别它甚至告诉您谁在欺凌,因此,重要的是:

  • 知道他们与谁在线联系
  • 考虑一下为什么您的孩子可能会继续与有毒的人保持联系(因为这可能满足了被视为小组成员的需要)
  • 为了帮助他们认识到恋爱关系是错的,请解释为什么它会使他们面临风险。 讨论什么 健康的友谊 看起来像这样,所以他们有一个参考点。 在社交媒体上建立一个封闭的友谊小组,并鼓励家人和真正的朋友“喜欢”并评论他们的帖子

过度分享

虽然在线共享对于年轻人来说是一个很好的工具,可以展示他们生活中的各个方面或支持原因,但在当下的热门时刻,很容易过度共享可能使他们处于危险之中的个人信息。

有什么害处?

共享个人信息可以使某人轻松找到他们的住所或上学地点,这会使他们在现实世界中处于危险之中。 如果他们与可能有不良意图的人分享过多的信息,这也可能使他们面临身份盗用甚至在线修饰的风险。

我们的研究表明,有其他需求的孩子更有可能接触包括在线美容在内的接触风险。 因此,重要的是要教他们保持个人信息的私密性。

应对策略

为了帮助他们安全地在线共享并保护他们的个人数据,您可以执行以下操作:

对话有

  • 确保他们知道什么是个人信息
  • 聊一聊为什么保护此信息如此重要。 您可以使用方案来说明如果错误的人(例如,他们仅在网上认识的人)有权访问其个人信息,将会发生什么情况
  • 讨论他们分享的内容会创建一个数字足迹,向不认识的人反映自己的身份,因此最好保持积极的态度
  • 提醒他们在网上发布的所有内容将无限期地存在于数字空间中
  • 讨论可以共享的内容。 重要的是,您要强调他们可以分享的美好事物,以便在网上度过美好的时光。 另外,您应该鼓励他们与认识他们的朋友和家人进行互动,以减少发生问题的风险
  • 对于孩子来说,在线识别“谁是陌生人”也很重要,因为有些孩子可能会认为他们经常与他们一起玩游戏的用户,并认为可以与他们分享

您可以做的实际事情

  • 查看他们的隐私设置,以控制他们共享的内容以及与使用的应用程序的用户
  • 将公众的个人信息隐藏在其帐户中(例如,制服上的图片,学校名称或地址)
  • 鼓励他们将帐户设置为私人帐户,以便他们可以管理可以联系他们的人并查看其内容
  • 如果他们希望公开,则应就应分享的内容以及可以与谁交谈的基本规则达成一致。 最好定期查看他们的朋友列表,以确保他们没有接受陌生人的朋友请求

同侪压力

随着在线社交规范的变化,寻求在线接受的年轻人正在冒险,否则他们将不只是成为一个群体的一部分。 对于SEND儿童尤其如此。 例如,分享他们参加挑战或恶作剧的视频或图像,或者向某人开个玩笑或因为他们喜欢他们而裸照。

有什么害处?

如果他们是鼓励不良行为的群体的一部分,则可以规范他们并使他们对反社会行为不敏感。

如果他们被迫参加发送裸体照片或“嘲笑”侮辱自己,则可能会使他们的情感健康受到威胁。

由于患有SEND的孩子更受他们在网上看到的东西的影响,因此,接触那些极度危险的论坛,可能会导致他们采用会影响其行为和自我意识的价值观。

应对策略

重要的是要让年轻人意识到如何应对同龄人的压力,以便他们知道如何感到有信心,如果他们不想做可能使他们处于危险之中的事情,那就拒绝。 孩子们经常寻求规则指导他们如何在线和离线互动。 因此,给他们明确的界限,让他们确定自己不应该在网上做什么,可以阻止他们感到需要承担这些风险。

您可以采取以下措施来帮助他们应对同伴的压力:

实际要做的事情

  • 帮助他们认识到自己在做某事时感到有压力–这仅仅是理解为什么他们计划做某事,例如FOMO,失去友谊等
  • 鼓励他们挑战任何感觉不对的地方。 这可能是质疑某人要求他们提供某些东西的意图或评估挑战对他们的生命构成的风险
  • 谈谈您自己的经历,以证明它不是新事物,只是体验有所不同
  • 消除网上的神话,这可能会使您的孩子感到压力大,无法做一些他们尚未准备好的事情
  • 确保他们知道如果想与您讨论该问题时该去哪里寻求帮助

在哪里寻求支持和建议

BBC拥有它 –与您的孩子分享此视频,以使此问题更加相关和易于理解。

中学的在线压力

在线身份系列

Instagram工具包

推荐资源

这里有一些更多的资源来支持儿童和年轻人。 造访 包容性数字安全资源中心 获取更多专家资源。

对父母和照顾者的帮助

CSO –发布裸照和色情短信

.

反欺凌联盟指南–网络欺凌和SEN /残疾

CEOP –报告在线修饰

.

IWF –防止提供针对儿童的在线性虐待内容。

.

通过SEND为儿童和年轻人提供帮助

安全地在线连接-给儿童和年轻人的建议

.

Childline –与咨询员联系的联系方式。

使互联网更安全,更具包容性

我们与SWGfL一起创建了该中心,以提供在线安全建议和指南,以支持与遭受漏洞的儿童和年轻人一起工作的父母和专业人员。

让我们知道您对中心的看法。 做一个简短的调查

这有用吗?
告诉我们为什么
向上滚动