在我们的 2022 年数字世界儿童福祉指数报告中,我们评估了数字技术对儿童和青少年福祉的影响。 我们的研究揭示了现代英国家庭中数字参与的有趣方面。
我们了解到,随着孩子年龄的增长并花更多的时间在数字技术上,他们会体验到更多的积极因素和消极因素。 该报告还展示了过度使用的潜在健康结果 社交媒体使用 和游戏。
此外,从根本上说,它强化了这一点,即 弱势儿童因参与数字空间而受到更大影响.
在 2023 年指数发布之前,我们对 4-16 岁儿童和儿童(9-16 岁)的父母进行了额外研究。 我们研究了影响儿童数字生活的主题,包括关注 福祉. 在这里,我们将研究这如何进一步构建数字世界中儿童福祉的图景。
弱势儿童与没有弱势的儿童一样享有积极的一面。 然而,那些被归类为漏洞的人更有可能体验到更多的在线负面影响。 与弱势儿童的父母交谈时,受影响最严重的是 10 岁以下和青少年(14-16 岁)。
当被问及数字技术对孩子健康的总体影响时,父母大多表示支持。 当直接与父母交谈时,我们会看到这种积极性随着时间的推移而增长。
年幼儿童(4-8 岁)的父母对数字技术的积极性(59% 的净积极性)低于 大一点的孩子 (62%,15-16 岁)。 这表明 随着孩子年龄的增长,上网的好处会增加.
父亲 (67%) 的积极性明显高于 母亲 (54%) 关于数字技术使用对孩子的影响。 这可能与父亲对知道如何让孩子安全上网更有信心有关。 例如,80% 的父亲对如何做到这一点有信心,而母亲的这一比例为 74%。
当我们看到那些“自信”的妈妈和爸爸时,他们都对互联网的使用总体上更加积极。 他们之间的差距也更小——84% 的爸爸对互联网对孩子健康的影响持积极态度,而妈妈则为 81%。
我们可以得出结论,随着理解和信心的增加,与缺乏信心的父母相比,父母更加认可和欣赏数字技术对孩子的好处。
帮助父母学习如何让孩子安全上网可能有助于父母了解数字世界的各个方面,从而提高幸福感。 因此,儿童访问这些元素的可能性也会增加。
我们要求父母反思上网对孩子的健康有什么影响,并要求孩子们自己做同样的事情。 关于在线的解释存在一个有趣的分歧。 正如预期的那样,与孩子自己相比,父母更有可能对孩子使用互联网表示担忧。
最明显的区别在于“感到悲伤”——这是一种复杂的情绪,大约三分之一 (31%) 的父母将其与孩子的在线使用联系起来。 然而,只有不到五分之一的儿童 (18%) 同意这一观点。
互联网的积极影响不仅仅是对父母和孩子的负面影响。 “感到快乐”是父母(80%)和孩子(89%)选择最多的选项。 此外,“展示他们引以为豪的东西”得到了广泛认同(63% 的父母,72% 的孩子)。
家长对网络安全更有信心 对互联网也有更大的积极反应。 例如,84% 的自信父母承认互联网让他们的孩子“感到快乐”,而缺乏自信的父母中这一比例为 72%。
对于更消极的特征也是如此。 例如,38% 的自信父母表示互联网让他们的孩子“感到难过”。 然而,只有 18% 的不自信父母这么说。
此外,与女孩的父母相比,男孩的父母更有可能识别互联网的积极影响。 这包括感到快乐、自豪和自信的感觉。 此外,年龄较大的男孩(15-16 岁)的父母对互联网使他们的儿子更加自信的看法明显更加积极(48% 对 42% 总体)。
然而,男孩的父母对互联网的影响也更加消极,抵消了这种积极性。 尤其是 12-14 岁男孩的父母在所有负面问题(即体型、嫉妒、担心外表和感到悲伤)方面得分更高。
这与该群体对保持在线安全的信心较低有关。 只有 35% 的 12-14 岁男孩对保持在线安全感到“非常”或“完全”有信心,而 39-12 岁的女孩和 14-48 岁的男孩分别为 15% 和 16%。
12-14 岁女孩的父母与同龄男孩的父母有类似的担忧。 年幼女孩 (<11) 的父母通常对互联网对孩子的作用不那么挑剔。 例如,他们在嫉妒的负面影响(23%,总共 27%)和感到悲伤(21% 对 25%)的负面影响上得分较低。
孩子们被问到关于互联网对他们健康的影响的相同问题,但性别之间的差异不太明显。 性别之间唯一的显着差异体现在“让你感到自信”(男孩为 71%,女孩为 64%)和“让你对自己的外表感到担心”——这一次男孩(22%)低于女孩(31%)。
同样,按年龄划分时,唯一的显着差异是与年龄较大的青少年更相关的影响。 其中包括“担心自己的外表”(24 岁以下 13%,31-14 岁为 16%)和“担心体型或大小”(22 岁以下 13%,30-14 岁 16% )。
看着 儿童的数字健康 更广泛地说,我们可以看到那些易受伤害儿童的熟悉模式。 一般来说,他们会体验到更多在线的负面影响。 这导致数据集中的段之间出现了一些最明显的差异。
在评估时 社交、 在儿童福祉方面,我们使用了“与他人在线互动(例如,欺凌)有令人不快的经历”这一说法。
我们可以看到,近一半 (49%) 有脆弱性的儿童经历过这种情况(“一直”、“相当多”)。 相比之下,只有五分之一的儿童没有任何弱点。 在“令人不快的重复数字行为”(73% 到 52%;发育性)和“在网上看到令人不快的事情”(54% 到 28%;情绪性)方面,弱势群体和非弱势群体之间也存在类似的巨大差异。
然而,对于那些被归类为弱势群体的人来说,数字健康领域的积极分数并没有显着降低。 事实上,在某些情况下得分更高。 例如,83% 的弱势儿童同意“[互联网]帮助我为学校修改或学习东西” 发展的 与 77% 的非弱势儿童相比。 这再次表明,这组儿童的积极体验水平与他们的非弱势同龄人相似。
当我们查看弱势和非弱势儿童的父母分数时,结果更加值得注意。 与非弱势儿童的父母相比,弱势儿童的父母在所有指标(无论是正面的还是负面的)上的得分都明显更高。
在查看故障时 弱势儿童的年龄,我们可以看到有趣的差异。
一般来说,11-13 岁弱势儿童的父母在各个年龄段中得分最低。 尽管仍显着高于非弱势儿童,但与年龄较大和较年幼的弱势儿童的父母相比,该年龄组的父母看到的互联网对孩子的正面和负面影响较少。
其他年龄组的反应更加多样化。 一些比其他更具体的年龄测量可以解释这一点。 与 14 岁以下 (16%) 相比,73-10 岁的人 (69%) 的“因为想玩游戏/看电视而停止体育活动”可能更高,因为这些年龄组之间的媒体和互联网消费水平存在显着差异。
但是, 在网上欺负 与年龄较大的孩子(43%)相比,年龄较小的孩子(39%)的父母可能更关心这些问题,因为年龄较大的孩子存在成熟度和更大的支持网络。
弱势儿童和他们的父母认识到,他们的身份使他们面临上网的某些负面影响的更大风险。 由于弱势儿童父母的反应各不相同,因此需要为该群体量身定制针对特定年龄的指导。 这将确保弱势儿童充分利用数字技术,并在发生不良经历时获得正确的支持。
我们将继续衡量和跟踪有助于我们更好地了解数字化对儿童福祉影响的重要因素。 您还可以探索我们的 关于数字世界中儿童福祉的第二份年度报告.
在数字世界中赋予弱势儿童权力的指南
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