2022 年数字育儿报告

虽然承认他们需要在这个角色中得到支持，但父母认为自己主要负责帮助孩子在网上获得积极的体验，无论孩子的年龄如何。 随着孩子年龄的增长，数字意识的增强，并且可能比父母自己知识渊博，这变得更加困难。 随着孩子们发挥他们的数字独立性，父母的控制逐渐消失，父母仍然试图就孩子的数字生活保持对话，但表示他们需要帮助才能有效地做到这一点。

十分之六的父母认为他们在家中使用数字设备方面取得了很好的平衡。 在这种情况下的家庭中，父母对在线安全问题更有信心和知识，也更有信心他们的孩子知道如何保持在线安全。 父母和孩子更有可能互相传授数字技能，父母认为孩子对技术和互联网的使用对他们的整体健康有积极影响。

相反，在那些时间经常独自花在设备上而不是一起做事的家庭中，并且孩子们说他们的父母在试图与他们交谈时会打电话给他们，我们的指数显示，这对孩子的幸福感有很大的负面影响。 正是在这些家庭中，父母不太可能觉得他们主要负责让孩子在网上获得积极的体验。

父母使用广泛的控制来管理孩子的在线活动，讨论和明确的规则设置比物理限制或控制的设置更多地使用。 对使用工具和控件缺乏信心的父母在网络安全问题上支持孩子的能力较差，并且更有可能认为技术对孩子的福祉产生了负面影响。

父母为管理孩子的在线活动而实施的控制数量并不是数字健康结果的有力指标； 更重要的是，孩子们觉得他们的父母参与了他们在网上所做的事情，并与他们谈论他们的经历。

家长们看到在跟上技术和孩子的在线生活方面存在许多挑战，并正在寻求一系列支持，包括来自学校、孩子使用的应用程序和平台以及来自政府的更多信息。 在父母缺乏数字技能或在家中数字平衡不佳的家庭中，这些需求不太直接得到承认，他们的优先事项可能不同 - 但似乎最需要这种对儿童数字福祉的支持。