帮助孩子们在网上创造一个更友善的世界

专家 Elizabeth Milovidov 博士、John Carr 和 Alan Mackenzie 讨论如何根据英国国家儿童节在网上创建一个更友善的世界。 看看您可以做些什么来促进孩子的在线行为中的积极性和善意。

帮助您的孩子在线创建一个更友善的世界


我们都记得有一次,一位睿智的祖父母、亲戚或受人尊敬的社区长者谨慎地分享了一个主题的变体:“如果你没有什么好说的,那就什么都别说。” 在数字空间中,同样的智慧可以为我们所有人——儿童、年轻人和成年人——服务。 随着我们从在线游戏聊天、社交网络和虚拟音乐会扩展到成熟的在线交流元世界,善良是在线负责任的重要组成部分,就像离线必不可少一样。

建设性的批评和善意的评论可以是发自内心的和真诚的,但数字空间的不同之处在于,我们无法判断某人在撰写评论时的面部表情或情绪。 而当我们在等式中加入“不友好”的评论时,儿童和青少年更难知道如何回应。

父母和照顾者可以做些什么来帮助儿童和青少年在网络社区中表达善意?

提醒您的孩子或年轻人 在线去抑制效果. 仅仅因为您认为自己在网上是匿名的,并不意味着您应该说出任何突然出现在您脑海中的事情。

请记住,在每个头像、聊天名称或电子邮件背后,都有一个真实的人,他可能正在度过糟糕的一天。 而且,无论他们对您说了一些不友善的话,还是他们是您不友善评论的接受者,在网上不友善都会在现实世界中造成伤害。

在文章、电视节目、电影、书籍或任何其他与您的年轻人共享的经验中找到您的教学时刻,并提醒他们另一个受人尊敬的睿智长辈所说的:“以你想被对待的方式对待他人”在线和离线.

我不经常转发模因,但我最近看到一个我认为非常完美的模因。 简洁明了。 就是这个:

在线创建一个更友善的世界,因为您不知道其他人正在经历什么。

我自己不能说得更好,所以我没有尝试。

著名科幻作家亚瑟·克拉克(Arthur C Clarke)曾说过:“任何足够先进的技术都与魔法无异。” 这就是为什么孩子们喜欢科技并如此轻易地接受它的原因。

孩子们的思想更开放,可以体验科技的最终产品,而不会太拘泥于“为什么”和“为什么”或“这以前从未发生过,所以我不确定我是否希望现在就开始发生,因为这意味着我可能需要学习一些新东西。” 这并不总是一件好事。 这就是为什么孩子需要父母参与——引导他们——但这是童年纯真和快乐的一部分。

没有任何技术可以取代人的维度。 科技不会欺负任何人或犯下任何罪行。 人们会。 因此,如果一个孩子或其他任何人曾经试图通过屏幕或耳机说出或做一些可怕或伤害性的事情,那么让他们明白这不是一台会哭泣或感到受伤的机器非常重要。 这将是一个人。 也许另一个像他们一样的孩子,正如模因所暗示的那样,已经度过了一段可怕的时光。

所以让我们以另一个模因结束,这个模因取自基督教圣经,有时被称为“黄金法则”: 对待别人就像对待自己一样.

哪些因素可能导致某人在网上不友善?

我们中的许多人都会在网上看到不友善的内容和行为,并且可能有许多不同的因素在起作用,包括我们的个性或发帖时的情绪,例如愤怒或悲伤。

在物理世界中,我们在很大程度上缓和了这一点。 当我们与他人近距离接触时,我们可能会窃窃私语(私人模式),无论他们是我们认识的人还是我们不认识的人,在教室里或与我们的朋友在一起。 我们有意识地意识到社会界限以及我们能说或不能说或做的事情。

但是在屏幕后面可以改变事情; 各个年龄段的人都不会感到压抑。 如果没有微妙的身体暗示和眼神交流,他们可能会说或做一些他们不会与另一个人面对面说或做的事情。 同样,我们的心情和个性在这里起着很大的作用。

在学校里,孩子们从小就被教导一个简单但非常重要的信息:“三思而后行”。 对于这样一个简单的消息,它的重要性不容小觑。 这是关于尊重; 以您希望被对待的方式对待他人。 这是关于同理心; 设身处地为别人着想。 这是关于价值观; 你是谁以及别人会如何看待你。 这是关于后果的; 明白一切都有其后果,有时是积极的,有时是消极的。