警告说，许多学校和家长对人工智能革命还没有做好准备，因为新的互联网事务研究显示，四分之一的孩子正在使用人工智能应用程序来完成学业。
英国领先的非营利组织支持儿童和家庭确保网络安全，今天发布了第三个年度“数字世界中的儿童福祉”指数。
互联网事务今天发布了一份报告， 人工智能？儿童和家长对教育中的生成式人工智能的看法，揭示了人工智能（AI）对教育系统、儿童和家长的潜在影响。
该报告阐述了去年 ChatGPT 和其他生成式人工智能工具的发展如何推动人工智能走进儿童的生活，为教育系统带来了新的机遇和挑战。
它表明，虽然家长担心人工智能在教育中日益增长的影响，但孩子们已经开始接受它，相信这对他们的学习有益。 Internet Matters 于 2,000 年 4 月对 17 名 1,000 至 9 岁儿童家长和 17 名 2023 - 13 岁儿童进行的调查估计，四分之一的儿童目前正在使用人工智能完成学业，总共十分之四的儿童正在使用人工智能人工智能工具——包括一半的 14-XNUMX 岁儿童。
随着人工智能在儿童日常生活中扮演着越来越重要的角色，报告还警告说，教育部缺乏关于在学校和家庭使用人工智能的指导，导致家长和老师对人工智能未来在学习和教育中的作用一无所知。学习。
尽管该部门正在就人工智能对学校的影响进行咨询，并且显然对未来对教育系统的重大影响保持警惕，但报告认为，政府的努力过于狭隘地关注人工智能如何提高学校效率和减少工作量，而不是更基本的问题关于人工智能融入儿童学习以及这对当代和子孙后代意味着什么。目前，还没有国家指导方针来帮助学校了解如何能够或应该使用生成式人工智能，或者需要采取哪些措施来管理其影响。
该报告警告说，在缺乏国家指导方针的情况下，随着越来越多的儿童使用人工智能，学校正在采取截然不同的方法，一些学校比其他学校更积极主动地认识生成式人工智能的机会并降低风险。
超过一半（54%）使用生成式人工智能工具的儿童使用它们来完成或帮助完成家庭作业或家庭作业，这表明近四分之一的儿童正在使用生成式人工智能作为他们学校教育的一部分。
随着家庭收入的增加，孩子们更有可能使用和听说过 ChatGPT。年收入低于 10,000 万英镑的家庭中，只有 11% 使用过人工智能，而收入在 45 万英镑或以上的儿童中，80,000% 是人工智能用户。
13-14 岁的孩子最有可能使用生成式人工智能来完成或辅助家庭作业和学业。在使用 Google Gemini（以前称为 Google Bard）来支持家庭作业或学业的儿童中，54% 的儿童年龄在 13-14 岁之间，而 24-11 岁的儿童占 12%，21-15 岁的儿童占 16%。
超过十分之四 (44%) 的儿童正在积极使用生成式人工智能工具。这种使用在 13-14 岁的孩子中尤其高，超过一半（53%）使用过生成式人工智能。
60% 的家长不知道他们孩子的学校计划如何使用生成式人工智能工具来教学学生，这引发了一些学校是否正在考虑人工智能的影响的问题。此外，60% 的学生表示，他们的学校尚未与他们讨论如何在家庭作业和学业中使用人工智能。
41% 的孩子认为人工智能将有利于他们的教育，而家长的这一比例为 29%。
报告向政府提出一系列建议，包括：
“生成式人工智能将继续存在，OpenAI 的 ChatGPT 和 Snap 的 My AI 等工具越来越成为儿童生活的一部分。已有四分之一的儿童在使用人工智能完成学业，近一半的 13-14 岁儿童定期使用人工智能工具。
“只需几个提示，就可以撰写整篇文章，或者生成图像，从根本上改变我们制作和共享内容的方式以及孩子们的学习方式。
“然而，我们的调查显示，父母和孩子都没有为人工智能革命做好准备，大多数人对于人工智能对他们的日常生活、孩子的在线安全和福祉、教育和未来的影响还有许多悬而未决的问题。由于学校缺乏指导，许多人被蒙在鼓里，显然迫切需要更多的支持、指导和培训。
“教育部最近在学校人工智能政策和监管方面的工作值得欢迎，但范围太窄。需要考虑关于儿童如何以及应该如何与生成人工智能互动的基本问题。尤其重要的是，人工智能将如何影响他们的教育、考试、教学和家庭作业的性质——这些不再是未来的话题——快速的变化正在发生。
“政府必须在短期内向学校提供更多建议和支持，以支持教师、家长和儿童从人工智能工具的有价值应用中受益，从而保障安全。”
