安娜有两个儿子，一个 13 岁，一个将近 10 岁，他们都患有自闭症。他们住在曼彻斯特。安娜对设备和游戏的要求非常严格，直到最近几年，她才允许孩子们玩 Minecraft 和 Roblox 等游戏。
您的孩子是否在网上遇到过令人不快或不适当的内容？
“不幸的是，我的两个孩子都在网上遇到过不恰当的语言和主题，”安娜说，尽管他们大多和认识的朋友和家人一起玩。“我们知道在线游戏的风险之一是其他人可以加入聚会，”她解释说。“这意味着有时年龄稍大或不知道发生了什么的孩子会发表不恰当的评论。”
您的孩子知道如何屏蔽和举报用户或内容吗？
安娜说，她从小就教孩子们如何屏蔽别人。“他们都知道如果感到不舒服该怎么做。”她强调说，她要确保“他们明白屏蔽和举报是有原因的，使用它们是可以的。”
她还强调，孩子们知道，如果出了问题，他们可以来找她。“他们不会惹麻烦。通过告诉我们，我们可以讨论一下。”
您的孩子是否曾对是否需要举报网上某些事情产生过分歧？
“我们有过几次意见不一致的情况，比如什么话可以讲，什么话不可以讲，”安娜说，“比如，我们对于什么话合适，什么话题可以谈论，什么话题不合适，意见不一。”
她发现，对于大儿子来说，这些界限尤其难以把握。“他有时很难区分什么是合适的，什么是不合适的。”
她说，在决定允许孩子玩什么游戏时，他们也遇到了困难。
您的孩子如何处理网上冲突或消极情绪？
安娜说，当别人表现得刻薄时，她的大儿子会变得防御性很强。“他倾向于顶嘴，这会让事情进一步升级。他也很难理解别人只是在开玩笑，而不是真的想冒犯他。”
她说，她的大儿子很容易阻止别人。然而，当他不同意采取某种行动时，“这可能会导致崩溃。这是一种平衡，帮助他们理解什么时候可以离开某种情况。”
您会给其他有多个神经多样性儿童的家庭什么建议？
“我最大的建议就是继续交谈，”安娜说。“进行开放、诚实的对话，确保他们知道他们可以向你咨询任何事情。”
她还说，他们把游戏机放在中心位置，而不是卧室里。“这样，我们就可以关注他们在玩什么、说什么以及在和谁聊天。”
最后，安娜强调了阻止和举报对于支持神经多样性儿童心理健康的重要性。“许多自闭症儿童难以理解社交暗示，因此他们可能无法识别某人是否有操纵性或不友善的行为。告诉他们不必与有毒的人交往，并且可以让自己远离糟糕的情况，这会让他们有一种控制感。
“我一直希望我们的家是一个让他们能够玩得开心的安全空间，但在网上与他人互动可能会让这变得具有挑战性。”
