在疯狂的世界中进行培训和交谈

克莱尔·莱文斯(Claire Levens)反映了在Covid-19大流行期间,UKCIS弱势用户工作组正在继续开展的重要工作。

在最需要时为专业人员提供支持

在这个陌生的时代,保护最脆弱人群免受在线风险和伤害的需求从未如此迫切。 因此,令我感到高兴的是,弱势用户工作组正在继续努力解决这一问题。
我们的工作组已经创建了四个工作流,我很高兴地分享该组正在研究如何为专业人员提供支持。 我们知道,如果儿童和年轻人在网上看到与他们有关的任何东西,总是会被告知与“可信赖的成年人”交谈。 我们都给出了建议,这似乎是明智的。

塑造需要什么支持的问题

但是,如果您一生中受信任的成年人不了解您为什么喜欢特定的应用程序,游戏或在线活动,该怎么办? 如果在每次对话中您都只是在衡量自己的发言,而只是因为信任不是您所拥有的良好经验而露出自己的眼光,该怎么办? 如果您要与之交谈的人似乎对填写评估表感兴趣,而不是真正听您想谈论的话题,该怎么办?
而且,如果您是那个可信任的成年人,却面对一个不情愿的少年,而他却总是在打电话,很少交流,该怎么办? 当对话从单音节变成技术演讲而使您迷路时,会发生什么? 如果您只是因为不能错过某个截止日期而不得不完成评估,该怎么办?

获得急需的见解

作为帮助专业人员更好地干预年轻人的网络生活的工作的一部分,我们正在与儿童和年轻人进行咨询,以更好地了解他们希望看到的可信任成人的特征。 同时,我们正在与专业人士交谈,以了解他们进行更好的对话所需的支持。

通过这一过程,我们旨在弥合要求培训的专业人员与要求人道对待和倾听的年轻人之间的鸿沟。
如果您想参与其中,请联系: [EMAIL PROTECTED]

资源 文件

阅读我们在数字世界中的弱势儿童,以突出儿童的离线漏洞如何帮助我们确定他们可能在网上面临的风险类型。

见报告

最近的帖子

向上滚动