与Google合作创建了假新闻与错误信息建议中心，以帮助告知和教育父母有关虚假新闻和错误信息的信息。
为什么创建中心
- 枢纽 在Google的支持下启动的这项计划将有助于向父母和照料者提供策略，以使儿童和年轻人能够在线识别和报告错误信息。 在线中心提供有关该问题的重要技巧，资源和专家建议，包括该组织一位专家William Watkin教授的内容。
根据我们的新研究，随着第二次全国封锁全面展开，有关Covid-19的虚假新闻的传播已成为父母最关注的问题。 超过三分之一（36％） 的父母说，他们最担心自己的孩子看到有关冠状病毒的虚假信息。 这比其他任何错误信息问题都高，其中包括： 骗局互联网挑战 （33％），恐怖主义 （33％） 虚假的医疗和健康相关建议，例如治疗癌症 （28％）.
家长担心假新闻会影响孩子
总体而言，研究发现 四分之三（75％） 的父母担心假新闻，最近几个月，只有16％的孩子与孩子进行过如何识别假新闻的对话。
这些关注和经验对弱势儿童的父母而言更为重要。 但是，这些父母更有可能了解事实检查网站，以帮助打击将事实与小说区分开。
当被问及父母时，他们最担心在接触假新闻后会受到什么负面影响， 超过三分之一（34％） 说他们担心这会使他们的孩子担心或焦虑。 超过四分之一的人认为这可能会扭曲或混淆他们对世界的看法 （27％）或吸引他们进入学校的“错误人群” （27％）.
提高认识的重要性
Internet Matters首席执行官Carolyn Bunting说： “这项研究突出表明，父母可以理解的是，他们的孩子可能会发现很难将事实与小说区分开来，尤其是与Covid-19有关的事实，使他们担心。
这就是为什么帮助他们理解他们在网上看到的东西如此重要，鼓励他们仔细考虑他们在网上看到和听到的东西的原因。
例如，帮助他们检查信息的来源并讨论重新发布或共享虚假信息的影响。 您还可以使用平台上的技术工具来帮助限制他们的新闻提要并管理他们所看到的内容。
我们始终建议父母定期与子女讨论在线安全问题。”
假新闻专家，布鲁内尔大学的威廉·沃特金教授说： “假新闻和错误信息对父母来说是一个日益严重的问题。 不断变化的数字环境使父母越来越难以跟上。
但是，通过帮助孩子区分真实与假冒，您可以帮助他们发展批判性思维和数字素养。
与他们谈谈他们上网时要寻找的内容，例如故事要说的是什么以及故事如何使他们感到–假新闻经常会尝试和操纵人们的感觉，以使他们点击。
另外，让他们检查URL和包含的图像之类的东西，并让他们知道，即使它已被朋友或有影响力的人共享，也不意味着它是真实的。
您不能保护孩子免受错误信息的侵扰，但可以教给他们如何阅读，应对并在必要时举报。”
有关虚假新闻和错误信息的更多信息和资源，请访问 集线器在这里。
