通过 Digital Matters 的新课程，为反欺凌周做好准备。
“这很有趣还是很讨厌？” 分为两部分。
第一部分通过测验和讨论来教会学生笑话和玩笑如何造成伤害（即使是在朋友之间），以及为什么笑的反应并不总是能说明整个故事。
第二部分讲述了故事“玩弄仇恨”，主角妮娅在她最喜欢的网络游戏中面对仇恨。
学生们必须帮助她做出积极的选择，以解决仇恨问题并支持她的福祉，同时仍然享受网上的乐趣。
故事结束后，学生可以下载故事摘要，帮助他们在家和父母一起重温这段旅程。
在教师包中，您可以找到一系列课程资源，例如详细的课程计划和教师指南、其他科目的课程链接、课程幻灯片和离线讲义，以满足您的课堂需求。
请在 internetmatters.org/digital-matters 上发表有关欺凌行为的声音。
2023 年反欺凌周将于 13 月 17 日至 XNUMX 日举行。 今年的主题是“大声反对欺凌行为”。
为了支持老师和家长，我们推出了 新的网络欺凌课程 Digital Matters 向 9-11 岁的孩子传授在线词语的影响。
反欺凌周是反欺凌联盟 (ABA) 在英格兰、威尔士和北爱尔兰发起的一项倡议。 它鼓励教师、家长和孩子们反对欺凌行为。
在 Internet Matters，我们支持 ABA 以及设备和技术在欺凌行为中可以发挥的作用。
今年的主题是“大声反对欺凌行为”。 今年的行动呼吁是，当我们看到欺凌行为时，要大声说出来——包括开玩笑或玩笑的言语。 ABA 希望我们“齐聚一堂，讨论欺凌对我们意味着什么、玩笑如何会变得更伤人，以及我们可以采取哪些措施来制止欺凌。”
Digital Matters 的这一新网络欺凌课程着眼于我们使用的词语，以及笑话的含义并不总是有趣。
与所有“数字事务”课程一样，“这很有趣还是令人讨厌？” 分为互动学习和Once Upon Online两部分。
交互式学习在课堂上效果最好，并且严格遵循教师课程包中提供的课程计划。 教师必须 注册数字事务 访问支持本部分的课程材料和场景。
该场景讲述了两个朋友德文和杰伊互相开玩笑的故事。 当德文开了错误的“玩笑”时，杰伊感到受伤。 然而，杰伊用大笑的表情符号隐藏了他的伤害，所以直到德文的妈妈接到电话才知道他受伤了！
孩子们拿别人的钱开玩笑是很常见的，但他们可能还不明白界限在哪里。 在互动学习中，教师可以围绕场景进行讨论，重点关注我们言语的影响以及为什么反应并不总是讲述整个故事。 学生们还将讨论受害者、旁观者和肇事者可以采取的不同行动来纠正错误。
《童话镇在线》讲述了由妮娅主演的故事“玩弄仇恨”。 在这个冒险风格的故事中，妮娅加入了一款新的在线游戏，并惊讶地发现针对她的仇恨言论。 学生必须帮助妮娅（和她的孩子）做出选择，以支持妮娅的上网时间。
在整个故事中，学生们将了解他们所玩的游戏中提供的报告和阻止功能、社区指南以及从何处获得支持。 学生可以帮助 Nia 联系她的妈妈、拨打儿童热线、休息一下等等，以支持她的健康和积极的上网时光。
教师可以在互动学习后直接使用 Once Upon Online，作为上一课的复习或作为学生与家长一起完成的家庭作业。
教师可以以任何适合他们的方式使用 Digital Matters。 通常，他们在计算或 PSHE（英格兰）课程中使用它。 然而，每个教师包都包含一系列学科领域的课程链接指南。
在英语或读写课程中使用数字问题来教授阅读理解和讨论技巧。 或者，您可以在健康与福祉或人际关系教育中使用它来教授积极行为，或在数字素养和计算课程中使用它来了解在线空间。
从 Internet Matters 中探索 2023 年反欺凌周的一系列其他资源。 教师可以访问测验同伴指南，帮助围绕测验主题创建课程，也可以与家长、照顾者和其他教育工作者共享资源。
查看更多解决网络欺凌问题的文章、指南和工具。
