进行有意义的对话,使他们准备好在线连接

给父母和照顾者的建议

获取有关如何使年轻人准备好与在线上的朋友和家人互动的提示。

妈妈和爸爸与语音标记

要问的问题

提出问题时,请确保他们是开放性的,并且感觉就像在交谈。 以下是一些入门指南:
您想上网什么?

我们在线做出的选择说明了我们是谁。 分享我们的 互联网礼仪指南 帮助您的孩子了解如何保持网上积极状态。 另外,讨论他们可以利用自己的社交形象成为社交媒体的方式。 在网上树立好榜样.

他们会分享多少自己?

与您的孩子谈谈分享他们在哪里住或上学的风险,以及上网的人可能会用这些信息做什么。 谈谈分享个人想法和感受可能带来的风险。

他们应该在社交媒体上花费多少时间?

谈论在网络上花费过多时间可能带来的影响,并商定合理的“就寝时间”和白天的休息时间。 为家庭创造机会,以“脱机”并一起玩乐。

您要使用哪些应用程序,为什么?

找出您的孩子为什么要使用特定应用程序的原因,以便更好地了解他们将来的使用方式。

如果您以前从未听说过该应用程序,请查看该应用程序的评论或自行下载该应用程序,以查看您的孩子可能会接触到的东西。

您的孩子知道什么以及可以信任谁吗?

在线上有很多东西是虚构的或夸张的,并且可能会有很大的压力来显示您度过的美好时光。 总是有可能某人不是他们所说的人。 教您的孩子问他们看到了什么,如果看起来不太正确,请与您交谈。

向孩子解释事情

一些儿童和年轻人会逐字解释我们使用的词语。 他们也不太可能理解隐喻,这可能导致他们误解了向全班例行播放的在线安全视频。

  • 空短语: “点击之前思考”是一种常见的信息,对有其他需求的年轻人可能毫无意义。 当然,我们认为在做任何事情之前,这就是使我们的肌肉起作用的原因。
  • “捕食者”:如果“捕食者”一词是他们所学的意思,则它可以表示野生动物。
  • 陌生人:如果他们经常聊天,知道自己的名字并收到此人的“朋友请求”,那么他们在网上与之交谈的人可能不会被视为陌生人。
  • 个人信息:如果您必须在线共享个人信息,您如何告诉在线商店在哪里交付购买的商品或建立社交媒体帐户?
  • 规则:父母渴望清晰明了的规则。 但是,通常使用的在线安全规则存在一些例外情况,这些规则有时会使儿童(尤其是学习困难的儿童)感到困惑。 尝试为孩子制定清晰,一致和适应的规则。 如果该规则可能会被误解,请尝试其他方法。 将“不要在线共享个人信息”替换为“在在线共享个人信息之前始终询问您信任的成年人”。

创建检查站进行交谈

如果您决定让您的孩子使用社交媒体平台,请务必让对话保持他们正在进行的活动以及与他人的互动方式。

订立家庭协议以确保他们了解何时以及如何使用该应用程序的规则和界限可以帮助管理期望并帮助他们做出更明智的选择。

此外,不时检查一下他们的隐私设置,以确保他们与合适的人分享他们的信息,可以帮助他们保持安全。

如果孩子看到可怕的东西或在网上发生不好的事情怎么办?

无论您采取多少预防措施,有时您的孩子都会因看到或经历过的事情而感到受伤,害怕或困惑。 冷静地谈论他们所看到的,如何理解它,以及您可以一起做些什么来使事情变得更好。

如果您的孩子犯了一个错误或以后又后悔了该怎么办?

重要的是,如果您的孩子陷入困境,您的孩子会与他们交谈。 尽量不要生气或反应过度。 共同研究如何删除内容,并对造成的任何损害进行赔偿。

年轻人经常避免在社交媒体上告诉父母有关问题的信息,因为他们害怕父母会拿走手机或社交媒体帐户。 因此,最好不要威胁要这样做,而要明确表示您可以提供帮助。

如果他们觉得很难与您交谈,请让他们知道他们可以随时与机密的服务热线联系,例如 儿童热线 如果他们需要建议或另一个值得信赖的成年人。

他们还没准备好,下一步呢?

如果您认为他们还没有准备好使用社交媒体,并且您拒绝了,他们可能仍然会在您不知情的情况下创建帐户。

孩子们将测试界限,并可能创建秘密帐户,如果遇到任何问题,这会使他们更难寻求支持。

尝试将他们的兴趣重定向到更合适的应用程序,并确保继续进行对话。

您将在“第一步”中找到其他部分

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