Руководство, чтобы научить молодых людей отличать факты от вымысла
Помогите молодым людям развить критическое мышление в вопросах распознавания фейковых новостей в Интернете.
Люди создают и распространяют фейковые новости в Интернете, придумывая истории, искажая факты или выдавая ложную информацию за реальные новости.
Те, кто создает фейковые новости, могут стремиться заставить людей нажать на ссылку, чтобы продвигать рекламу, поощрять людей покупать что-либо или убеждать их поддерживать точку зрения. Иногда новостные организации совершают ошибки и печатают истории, которые впоследствии оказываются ложными.
Хотя фейковые новости существовали всегда, все больше тех, кто создает «фейковые новости», затрудняют их обнаружение. Даже хорошо зарекомендовавшие себя новостные организации сталкиваются с необходимостью сообщать истории, основанные на ложной информации, из-за природы онлайн-мира.
Поскольку так много информации поступает из самых разных источников, бывает сложно определить, какие из них заслуживают доверия.
- Это может побудить детей и молодых людей поверить во что-то об окружающем мире, что может негативно повлиять на их благополучие.
- Фейковые новости иногда могут быть нацелены на группы меньшинств и распространять ненависть, что может иметь последствия в реальном мире.
- Ложная или вводящая в заблуждение информация в Интернете может сбить детей с толку и вызвать у них беспокойство, связанное с тем, что они могут поверить во что-то ложное.
Поговорите с ними: Дети больше полагаются на свою семью, чем на социальные сети, чтобы узнавать новости, поэтому поговорите с ними о том, что происходит. Это также полезно поговорить о том, как создается информация, которую они видят в Интернете, чтобы лучше понимать намерения, стоящие за ней.
Читайте: Многие люди делятся историями, которые они на самом деле не читают. Поощряйте детей читать дальше заголовка и, если они что-то замечают, не делиться этим. Вместо этого они должны помочь прояснить ситуацию, сообщая о фейковых новостях.
Проверьте: Поделитесь быстрыми и простыми способами проверки надежности информации. Это может быть поиск, чтобы дважды проверить, кто является автором и насколько он заслуживает доверия, проверка того, доступна ли информация на авторитетных сайтах, и использование хороших веб-сайтов для проверки фактов, чтобы получить больше информации.
Стоит поговорить с ними о спаме и о том, что некоторые рекламные объявления, с которыми они сталкиваются, могут оказаться поддельными.
Увлекаться: Цифровая грамотность — это участие. Учите детей быть честными, бдительными и творческими гражданами цифрового мира.
