Социальное, эмоциональное и психическое здоровье (SEMH)

Консультации для профессионалов, работающих с SEND, в возрасте от 4 до 7 лет.

Этот ресурс «SEND Index of Harms» предназначен для детей и молодых людей (CYP), нуждающихся в социальном, эмоциональном и психическом здоровье. Он разбит на части из концепции «Образование для подключенного мира».

28 классов

Что вы найдете в этом разделе

Самовосприятие и идентичность (SII)

Отношения в сети (ORel)

Интернет-репутация (ORep)

Издевательства в Интернете (OB)

Управление онлайн-информацией (MOI)

Здоровье, благополучие и образ жизни (HWL)

Конфиденциальность и безопасность (PS)

Авторское право и право собственности (CO)

Самовосприятие и идентичность

Это направление исследует различия между онлайн и офлайн идентичностью, начиная с самосознания, формирования онлайн идентичности и влияния СМИ на распространение стереотипов. Он определяет эффективные способы сообщения и поддержки и исследует влияние онлайн-технологий на самооценку и поведение. (Рамочная программа "Образование для подключенного мира" - выпуск 2020 г., Совет по интернет-безопасности Великобритании)

Вероятный вред: влияние технологий на самооценку и идентичность

Поведение / индикаторы

CYP может с трудом понять, как люди ведут себя в Интернете, как они могут выражать свои чувства, и не иметь сочувствия.
Может выражать ненадлежащее или импульсивное поведение
Приводит к неспособности управлять границами, регулировать эмоции и проявлять ограниченную концентрацию
Неблагоприятные обстоятельства приводят к возможной чрезмерной зависимости от технологий, что ведет к повышенному риску ухода за собой, внимания в сети и соответствующей травмы.
CYP с ограниченными коммуникативными навыками не сможет говорить или высказываться
CYP с когнитивными или коммуникативными нарушениями может быть не в состоянии идентифицировать насилие и / или сообщить о нем

Возможные ответы

Требуется высокий уровень надзора
Ключевые слова преподаются
Сюжетные мешки
Планировочная встреча, ориентированная на молодых людей
Обучение персонала
Пожелания и чувства
Упражнения, направленные на изучение таких фраз, как «Нет», «Мне это не нравится», «Уходи», «Стоп».
Специальная подготовка персонала по вопросам бдительности в отношении CYP с помощью SEND

Отношения в сети

Это направление исследует, как технологии формируют стили общения и выявляет стратегии позитивных отношений в онлайн-сообществах. Он предлагает возможности для обсуждения отношений, уважения, предоставления и отказа в согласии и поведения, которое может привести к причинению вреда, и того, как позитивное онлайн-взаимодействие может расширить возможности и усилить голос. (Рамочная программа "Образование для подключенного мира" - выпуск 2020 г., Совет по интернет-безопасности Великобритании)

Вероятный вред: отношения, согласие и поведение, ведущее к причинению вреда.

Поведение / индикаторы

CYP может быть трудно понять, как технология используется для общения или используется ненадлежащим образом.
Отложенные вехи, ведущие к чрезмерному обмену информацией
Неблагоприятные обстоятельства приводят к возможной чрезмерной зависимости от технологий, что ведет к повышенному риску ухода за собой, внимания в сети и соответствующей травмы.
CYP может с трудом справляться с границами, поведением и быть неспособным понять, как частный обмен может иметь общественные последствия.
CYP не понимает разницы между «виртуальным присутствием» и «фактическим присутствием».
CYP может быть трудно установить ранние онлайн-отношения со сверстниками

Возможные ответы

Программа вмешательства ELSA
Обучение обмену изображениями, онлайн-играм, онлайн-контенту.
Истории о безопасности в Интернете
Игровые мероприятия, направленные на то, чтобы показать CYP, что люди могут подключаться через онлайн-платформы, но на самом деле не присутствуют. Например, ролевая игра, игра персонажей в маленьком мире.
Развивайте системы друзей и группы дружбы, чтобы стимулировать CYP к раннему установлению положительных онлайн-отношений

Полезные ресурсы

NSPCC - Осмысление отношений
Ресурсы ThinkUKnow для домашних занятий

Интернет-репутация

Это направление исследует понятие репутации и то, как другие могут использовать онлайн-информацию для вынесения суждений. Он предлагает возможности для разработки стратегий эффективного управления персональным цифровым контентом и использования возможностей технологий для создания эффективных положительных профилей. (Рамочная программа "Образование для подключенного мира" - выпуск 2020 г., Совет по интернет-безопасности Великобритании)

Вероятный вред: другие могут использовать вашу репутацию в Интернете, чтобы судить о вас.

Поведение / индикаторы

CYP не может понять, что информация может быть скопирована
Беспокойство из-за импульсивного поведения, ведущего к тому, что информация видна другим и растворяется, может привести к неправильному использованию языка
Неблагоприятные обстоятельства приводят к возможной чрезмерной зависимости от технологий, что ведет к повышенному риску ухода за собой, внимания в сети и соответствующей травмы.
У CYP может не быть ощущения, что другие люди формируют о них мнение

Возможные ответы

Изучение поведения в Интернете
Мероприятия, направленные на развитие понимания взглядов других людей из общего контента

Полезные ресурсы

NSPCC - Осмысление отношений
Ресурсы ThinkUKnow для домашних занятий
Интернет имеет значение - положительная репутация в Интернете

Интернет-издевательства

В этой статье исследуются издевательства и другая онлайн-агрессия, а также то, как технологии влияют на эти проблемы. Он предлагает стратегии для эффективного сообщения и вмешательства и рассматривает, как издевательства и другое агрессивное поведение соотносятся с законодательством. (Рамочная программа "Образование для подключенного мира" - выпуск 2020 г., Совет по интернет-безопасности Великобритании)

Вероятный вред: издевательства и агрессия могут причинить вред другим.

Поведение / индикаторы

CYP демонстрирует отсутствие эмоционального понимания и неспособность объяснить чувства себя или других, необъяснимые срывы
Неподходящие ответы на устройствах, например, игровые приставки, неспособные контролировать собственные ответы
Требование экранного времени и агрессивная реакция в случае его устранения
Неблагоприятные обстоятельства приводят к возможной чрезмерной зависимости от технологий, что ведет к повышенному риску ухода за собой, внимания в сети и соответствующей травмы.
Отстранение от общения со сверстниками, плач и привязанность к взрослому. Отказ от школы. Невозможно сформулировать или понять, что было сказано в Интернете
Семьи, которые делятся изображениями и историями о своем CYP, могут быть оскорблены и оттеснены от использования интернет-СМИ.
У CYP, возможно, появилось чувство, что он «заслуживает» издевательств в Интернете из-за низкой самооценки и самооценки. Поэтому они могут быть не в состоянии сообщить об издевательствах или обратиться за поддержкой.

Возможные ответы

Изучение поведения в Интернете
Лего терапия
Сюжетные мешки и рассказы
Марионетки и ролевая игра
Семинары для родителей / опекунов для повышения осведомленности и планирования ответных мер
Целенаправленные действия, направленные на формирование у CYP чувства собственного достоинства и расширение возможностей сообщать и предотвращать издевательства

Полезные ресурсы

Young personline - Безопасность в Интернете
Ресурсы ThinkUKnow для домашних занятий
Телефон доверия для специалистов по онлайн-безопасности

Управление онлайн-информацией

В этом разделе исследуется, как находят, просматривают и интерпретируют информацию в Интернете. Он предлагает стратегии для эффективного поиска, критической оценки данных, распознавания рисков и управления онлайн-угрозами и проблемами. В нем исследуется, как онлайн-угрозы могут создавать риски для нашей физической безопасности, а также для онлайн-безопасности. Он также охватывает обучение, имеющее отношение к этичному издательскому делу. (Рамочная программа "Образование для подключенного мира" - выпуск 2020 г., Совет по интернет-безопасности Великобритании)

Вероятный вред: информацию в Интернете можно найти, просмотреть и интерпретировать

Поведение / индикаторы

CYP борется, когда время на экране ограничено взрослым, расстраивается, если технология или контент недоступны, что приводит к регулярным сбоям
Неблагоприятные обстоятельства приводят к возможной чрезмерной зависимости от технологий, что ведет к повышенному риску ухода за собой, внимания в сети и соответствующей травмы.
CYP может иметь зависимость от устройства в результате плохого социального взаимодействия и может быть не в состоянии описать и продемонстрировать, как получить помощь
Может непреднамеренно поделиться информацией, которая может идентифицировать местоположение / угрожать физической безопасности
CYP может опасаться устройств, активируемых голосом, поскольку они «бесчеловечные». Этот страх может использоваться, чтобы манипулировать ими и принуждать их

Возможные ответы

Изучение поведения в Интернете
Лего терапия для проблем с гневом
Самоуспокоение и регулирующая деятельность
Вход SaLT для разработки звуков активации клавиш
Позволить CYP познакомиться с устройствами, активируемыми голосом, чтобы они поняли, что это машины.

Полезные ресурсы

Деятельность Widigt по обеспечению безопасности в Интернете
Ресурсы ThinkUKnow для домашних занятий

Здоровье, благополучие и образ жизни

В этом направлении исследуется влияние технологий на здоровье, благополучие и образ жизни, например, на настроение, сон, здоровье тела и отношения. Это также включает в себя понимание негативного поведения и проблем, усиливаемых и поддерживаемых онлайн-технологиями, а также стратегии борьбы с ними. (Рамочная программа "Образование для подключенного мира" - выпуск 2020 г., Совет по интернет-безопасности Великобритании)

Вероятный вред: технологии могут влиять на настроение, сон, здоровье тела и отношения.

Поведение / индикаторы

CYP может проявлять импульсивность, гиперактивность, плохие социальные отношения, что может повлиять на понимание правил / рекомендаций, чтобы обезопасить меня в Интернете.
Неправильное использование технологий / чрезмерная зависимость от устройств может привести к проблемам со сном / весом / психическим здоровьем
Неблагоприятные обстоятельства приводят к возможной чрезмерной зависимости от технологий, что ведет к повышенному риску ухода за собой, внимания в сети и соответствующей травмы.
CYP может зациклиться на определенном онлайн-контенте как часть успокаивающего распорядка.
CYP может стать чрезмерно зависимым от ИТ-деятельности
На CYP при неврологических заболеваниях, таких как эпилепсия, может отрицательно повлиять длительное время перед экраном.
CYP может быть направлен на поведение в Интернете с высоким риском

Возможные ответы

Изучение поведения в Интернете
Семинары для родителей / опекунов, посвященные стимулирующему эффекту устройств и необходимости сократить использование устройств перед сном
Убедитесь, что в распорядок дня CYP встроено сочетание физических нагрузок.
Внимательно следите за использованием CYP и сосредоточьтесь на информировании об опасностях в Интернете. Убедитесь, что фильтрация и мониторинг в школе соответствуют требованиям Keeping CYP Safe in Education 2020.

Полезные ресурсы

Ресурсы ThinkUKnow для домашних занятий

Конфиденциальность и безопасность

В этой статье исследуется, как можно использовать, хранить, обрабатывать и передавать личную информацию в Интернете. Он предлагает как поведенческие, так и технические стратегии для ограничения воздействия на конфиденциальность и защиты данных и систем от компрометации (Рамочная программа "Образование для подключенного мира" - выпуск 2020 г., Совет по интернет-безопасности Великобритании)

Вероятный вред: личная информация может храниться, использоваться и передаваться, что может нанести вред

Поведение / индикаторы

Кратковременные проблемы с памятью, импульсивность, гиперактивность могут затруднить запоминание паролей для CYP.
Слабая привязанность и страх перед взрослыми, которым доверяют, могут затруднить безопасный обмен информацией
Неблагоприятные обстоятельства приводят к возможной чрезмерной зависимости от технологий, что ведет к повышенному риску ухода за собой, внимания в сети и соответствующей травмы.
Самоуважение и желание угодить могут привести к чрезмерному обмену ключевой информацией (адрес, имя, контактные данные)
CYP может иметь искаженные представления о конфиденциальности и либо чрезмерно, либо не раскрывать информацию

Возможные ответы

Поддержка со стороны ключевого взрослого; проверка конфиденциальности, мониторинг использования, мониторинг обмена информацией
Изучение конфиденциальности и безопасности
Руководство по психическому здоровью, благополучию и членовредительству
Четкие инструкции о том, чем можно и чего нельзя делиться

Полезные ресурсы

SWGfL - Совет по паролю
Twinkl - Совет по паролю
DfE - Обучение онлайн-безопасности в школах
Sen.se - советы по онлайн-безопасности

Авторское право и право собственности

Это направление исследует концепцию владения онлайн-контентом. В нем рассматриваются стратегии защиты личного контента и защиты прав других лиц, а также устранение потенциальных последствий незаконного доступа, загрузки и распространения. (Рамочная программа "Образование для подключенного мира" - выпуск 2020 г., Совет по интернет-безопасности Великобритании)

Вероятный вред: возможные последствия незаконного доступа, загрузки и распространения контента.

Поведение / индикаторы

Проблемы SEMH (гиперактивность, привязанность, импульсивность, низкая самооценка) затрудняют понимание того, что все, что я пишу / создаю / снимаю в Интернете, принадлежит им
Неблагоприятные обстоятельства приводят к возможной чрезмерной зависимости от технологий, что ведет к повышенному риску ухода за собой, внимания в сети и соответствующей травмы.
CYP могут сторониться их коллеги, потому что они не признают право собственности
Компания CYP может не считать, что их работа в Интернете имеет какую-либо ценность, и будет слишком смущена, чтобы признать ее своей.

Возможные ответы

Основное доверенное лицо, обеспечивающее: - Кто может видеть информацию CYP
Система друзей, чтобы помочь развить признание собственности и сотрудничества
Мероприятия, направленные на расширение прав и возможностей CYP, тем самым развивая их чувство собственного достоинства

Полезные ресурсы

См. Наш список полезных ресурсов для получения дополнительной поддержки.

Инклюзивные ресурсы цифровой безопасности

См. Ресурс

Телефон доверия для специалистов по онлайн-безопасности

Посетите веб-сайт

Более 13 лет - Сообщить о вредоносном контенте на горячую линию профессиональной онлайн-безопасности

Посетите веб-сайт

Проект Envolve

Посетите веб-сайт

Ресурс Childnet Star

Посетите веб-сайт

ОТПРАВИТЬ: Руководство по социальному и эмоциональному психическому здоровью (SEMH)

См. Ресурс

Консультации по возрасту

Воспользуйтесь нашим списком практических советов, которые помогут детям повысить безопасность работы в Интернете и извлечь максимум из цифрового мира по мере их роста.

Консультации в возрасте от 7 до 11 лет

Консультации в возрасте от 11 до 14 лет

Консультации в возрасте от 14 до 18 лет

Сделаем Интернет более безопасным и инклюзивным

Вместе с SWGfL мы создали этот центр, чтобы предоставлять советы и рекомендации по безопасности в Интернете для поддержки родителей и специалистов, работающих с детьми и молодыми людьми, испытывающими уязвимости.

Сообщите нам, что вы думаете о хабе. Сделайте короткий опрос