Подготовка молодых избирателей к жизни в современной информационной среде в интернете.
В связи с планами Великобритании снизить избирательный возраст до 16 лет, в этом совместном обзоре с Full Fact рассматривается цифровая грамотность молодежи и их доверие к политике. Мы предлагаем ключевые рекомендации для парламента и правительства по поддержке полноценного участия в политической жизни в цифровую эпоху.
На этой странице
- Почему этот брифинг важен
- Методология исследования
- Краткое изложение брифинга
- Наши рекомендации
- Читать полный бриф
- Размышления политиков, экспертов и молодежи
- Вспомогательные ресурсы
Почему этот брифинг важен
В рамках Законопроекта о выборах правительство Великобритании намерено распространить право голоса на всех 16- и 17-летних избирателей на выборах в Великобритании. Эта реформа направлена на вовлечение молодых избирателей в политическую жизнь на раннем этапе, что поможет заложить основы для участия в демократических процессах на протяжении всей жизни и обеспечит молодым людям чувство представленности в политике.
Хотя снижение избирательного возраста является важным шагом на пути к укреплению демократического участия, наше исследование показывает, что это не гарантирует успеха. Молодежь должна быть наделена необходимыми навыками и знаниями для взаимодействия с новостями, политикой и текущими событиями в интернете.
Данная аналитическая записка была подготовлена в сотрудничестве с Полный фактнезависимая организация по проверке фактов.
Методология исследования
Данный обзор основан на данных за ноябрь 2025 года. Интернет имеет значение PulseПолученные данные основаны на опросе 573 детей в возрасте 13-17 лет и 801 родителя детей в возрасте 13-17 лет, проживающих в Великобритании.
Предыдущая Исследование организации Internet Matters о потреблении новостей детьми. дополнили анализ, представленный в данном обзоре.
Краткое изложение брифинга
- 78% молодых людей видели в интернете контент, посвященный новостям, политике или текущим событиям.
- Это происходит до достижения избирательного возраста: почти три четверти (74%) молодых людей в возрасте 13-14 лет видят подобный контент; среди подростков 15-17 лет этот показатель возрастает до 81%.
- Лишь 53% молодых людей, которые видят политическую информацию в интернете, заявляют, что уверены в достоверности этой информации.
- 59% опрошенных заявили, что уверены в своих способностях отличать факты от мнений в интернете.
- 56% опрошенных уверены в своей способности распознавать сатирический контент, посвященный политическим и текущим событиям.
- Менее 4 из 10 опрошенных уверены, что другие люди их возраста могут определить, является ли информация о политике в интернете правдивой или ложной.
- Шесть из десяти молодых людей говорят, что опасаются, что избирателей введут в заблуждение ложными или вводящими в заблуждение заявлениями во время избирательных кампаний.
- 60% молодых людей обеспокоены влиянием дезинформации в интернете на результаты выборов, и такой же процент обеспокоен распространением созданных с помощью ИИ или отредактированных изображений, аудио- или видеоматериалов, которые могут повлиять на результаты выборов.
- Более 60% молодых людей говорят, что игнорируют заявления политических партий и политиков, потому что не уверены в том, можно ли им доверять.
- 52% родителей считают, что молодые избиратели не готовы принимать взвешенные решения при голосовании.
- Это согласуется с уверенностью родителей в способности молодых людей оценивать политическую информацию в интернете. Например, только 44% говорят, что считают, что их ребенок может достоверно отличить истинную информацию от ложной.
- Подавляющее большинство молодых людей считают, что ответственность за помощь в выявлении ложной или вводящей в заблуждение информации в интернете должна быть распределена между школами (81%), родителями и опекунами (84%), правительством (80%) и компаниями, владеющими социальными сетями (79%).
- 79% молодых людей считают, что социальные сети должны быть обязаны помечать или проверять на достоверность ложную или вводящую в заблуждение информацию.
- 75% считают, что школы должны уделять больше внимания обучению молодежи оценке политической информации.
Наши рекомендации
- Школы должны включать медиа- и цифровую грамотность в учебную программу. посредством четких указаний, ресурсов и обучения.
- Правительство должно создать четкий и скоординированный национальный подход к медиаграмотности.
- Правительство должно взять на себя обязательство устойчивое финансирование для проведения обучения медиаграмотности вне школнапример, когда Избирательная комиссия проводит информационные кампании для населения, направленные, скажем, на борьбу с дезинформацией.
- Компании, владеющие социальными сетями, должны поддерживать медиаграмотность пользователей на своих платформах. например, маркировка контента, сгенерированного ИИ, и внедрение функций, которые помогают пользователям оценивать, задавать вопросы и контекстуализировать информацию.
Читать полный бриф
Размышления политиков, экспертов и молодежи
Стелла, 14-летняя ученица, рассказала изданию Internet Matters«Я считаю, что важно с раннего возраста учить детей и молодежь ориентироваться в информации, которую они видят в интернете, чтобы они могли уверенно формировать собственные взгляды на политику и голосование. Чем раньше начнётся эта поддержка, тем лучше молодые люди будут подготовлены к участию в политической жизни».
Член комитета по науке, инновациям и технологиям Эмили Дарлингтон заявила:«В ходе расследования Комитета по поводу беспорядков лета 2024 года мы убедились, насколько разрушительной может быть дезинформация для нашей демократии. Это исследование показывает, что большинство детей согласны с этим и обеспокоены тем, насколько безопасна наша демократия в эту новую эпоху искусственного интеллекта и дезинформации. Если у следующего поколения избирателей нет доверия к нашей демократии, мы обязаны действовать, пока не поздно. Онлайн-платформы должны участвовать в борьбе за сохранение доверия к нашим демократическим процессам, а не подрывать его».
Член парламента Кирсти Блэкман, сопредседатель парламентской группы по политической и медиаграмотности, заявила:«Эти выводы подтверждают то, о чем члены парламентской группы давно говорили: расширение избирательного права для 16- и 17-летних должно сопровождаться всесторонним стремлением общества подготовить молодежь к работе в цифровой информационной среде, в которой она уже живет. Когда 6 из 10 молодых людей обеспокоены потенциальной дезинформацией и контентом, созданным с помощью ИИ, влияющим на выборы, защита нашей демократии означает внедрение политической и медиаграмотности в национальную учебную программу, поддержку учителей в ее проведении и привлечение технологических платформ к ответственности посредством внедрения медиаграмотности в их структуру».
Маттео Бергамини, кавалер ордена Британской империи, основатель и генеральный директор Shout Out UK, сказал: «Результаты этого опроса показывают, что если предоставление права голоса 16- и 17-летним подросткам должно привести к содержательному участию в демократическом процессе, а не к повсеместному отчуждению, мы должны разработать скоординированный национальный подход к политической и медийной грамотности, который обеспечит родителей, учителей и молодежь навыками и пониманием, способствующими осознанному участию в гражданской жизни».