Понимание влияния новостей на благополучие детей
Социальные сети меняют то, как дети и молодежь потребляют новости, создавая как возможности, так и проблемы.
В этом отчете рассматривается, как дети ориентируются в онлайн-новостном пространстве, и подчеркивается важность медиаграмотности для ориентирования в этом пространстве.
Что на странице
Основные выводы отчета
Эти результаты основаны на общенациональном репрезентативном опросе 1,000 детей в возрасте 11–17 лет в Великобритании и фокус-группах с детьми в возрасте 13–17 лет.
- 68% детей и молодежи, потребляющих новости, получают их из социальных сетей.
- Наиболее надежными аккаунтами в социальных сетях являются новостные агентства (55%), а также друзья или родственники (51%).
- Многие молодые люди сообщают, что получают новостной контент, рекомендованный им алгоритмами социальных сетей, вместо того, чтобы следить за ним самостоятельно.
- Дети из семей с более высоким доходом потребляют новости чаще, чем дети из семей с более низким доходом. Они также с большей вероятностью получают доступ к новостям из более широкого круга источников.
- 61% детей, читающих новости в социальных сетях, утверждают, что за последний месяц видели историю, которая их обеспокоила или расстроила. Алгоритмы могут усугубить ситуацию.
- 47% детей и подростков утверждают, что просмотр новостного контента в социальных сетях заставляет их задуматься о новых проблемах. Многие также чувствуют себя подавленными из-за такого контента.
- 27% детей признались, что поверили фейковым или созданным искусственным интеллектом новостям. Это может вызвать у детей чувство смущения, растерянности или снизить доверие к новостям.
- Уязвимые дети чаще испытывают чувство тревоги и чаще поддаются фейковому или созданному искусственным интеллектом контенту.
- 74% молодых людей согласны с тем, что социальные сети помогают им быть в курсе текущих событий, а 67% согласны с тем, что именно из социальных сетей они обычно узнают последние новости.
- 52% детей и подростков обращаются к взрослому, которому доверяют, когда видят в социальных сетях тревожные новости.
- Дети и молодежь также обращаются к платформам социальных сетей, чтобы проверить достоверность новостного контента, в том числе просматривая аккаунт известного новостного агентства в социальной сети, проверяя, является ли аккаунт, опубликовавший контент, верифицированным, а также проверяя комментарии к публикации.
- Некоторые дети ничего не предпринимают на платформах, когда сталкиваются с расстраивающим или вызывающим стресс контентом, а также фейковыми или созданными искусственным интеллектом новостями.
- 84% детей и подростков, потребляющих новости, говорили со своими родителями о том, как определить, правдивы ли новости в Интернете.
- Дети и молодежь из семей с более высоким доходом чаще, чем дети из семей с более низким доходом, сообщают, что в школе или у учителей с ними проводились беседы о том, как определить достоверность новостей в Интернете.
- Почти половина (48%) детей считают, что компании, управляющие социальными сетями, должны принимать упреждающие меры по удалению фейковых новостей, а 40% утверждают, что контент, создаваемый искусственным интеллектом, должен быть четко помечен или маркирован.
- 45% молодых людей считают, что проверенные новостные агентства должны создавать контент специально для них.
Наши рекомендации
Социальные сети, новостные агентства и правительство должны сыграть свою роль в поддержке цифрового благополучия детей.
Социальные Сети
Компании, работающие в социальных сетях, должны поддерживать медиаграмотность детей и молодежи, встраивая ее в дизайн платформы, включая функции, которые активно помогают детям оценивать, подвергать сомнению и контекстуализировать информацию, которую они видят.
Им также необходимо сделать свои платформы безопасными изначально, в том числе путем встраивания функций, которые заблаговременно снижают риски и создают более здоровую информационную среду.
Новостные агентства
Солидные новостные агентства должны предоставлять точный и соответствующий возрасту контент на платформах, где дети и молодежь получают доступ к новостям, а также оказывать поддержку школам и семьям в развитии навыков медиаграмотности.
Правительство
Правительство должно ввести строгий контроль возраста на всех платформах, чтобы гарантировать, что дети получают соответствующий их возрасту опыт.
Необходимо также оказывать поддержку школам в обеспечении медиаграмотности для каждого ребёнка на всех ключевых этапах развития. Это включает в себя предоставление учителям ресурсов, уверенности и знаний для эффективного обучения медиаграмотности.
Правительству следует назначить Государственного секретаря по технологиям ответственным за координацию межведомственной стратегии развития медиаграмотности. Это должно включать в себя информационную кампанию, призванную помочь родителям и детям критически оценивать информацию, которую они видят в интернете, развивая их знания и навыки.
Информированы или подавлены?
Ознакомьтесь с полным отчетом, чтобы узнать больше о выводах и рекомендациях по более эффективной поддержке медиаграмотности детей.
Вспомогательные ресурсы
Руководство по фейковым новостям, фактам и вопросам
Благополучие детей в цифровом мире 2025
Видение медиаграмотности
Интернет имеет значение Pulse
Закрыть видео
Закрыть видео
Закрыть видео
Закрыть видео
