Благополучие детей в цифровом мире – 2022

«Дети, которые проводят меньше всего времени с цифровыми устройствами, сообщают о значительно более низких баллах почти по всем параметрам (по всем отрицательным параметрам, а также по положительным эмоциональным и положительным социальным параметрам), а дети, которые проводят больше всего времени с цифровыми устройствами, сообщают о значительно более высоких баллах по всем отрицательным параметрам. Габаритные размеры."

«Уязвимые дети, определенные в выборке как дети, зарегистрированные как имеющие инвалидность, нуждающиеся в специальном образовании или получающие профессиональную поддержку по вопросам психического здоровья, сообщили о значительно более высоком негативном влиянии на социальное, эмоциональное состояние и развитие, чем их менее уязвимые сверстники. ”

«Осведомленность родителей об онлайн-опыте детей в целом является показателем того, как дети оценивают результаты по всем параметрам. Дети, чьи ответы больше всего отличались от восприятия их родителями их онлайн-опыта, получили более низкие баллы по всем положительным факторам. Сила этой корреляции предполагает, что осведомленность родителей является полезным индикатором ряда моделей поведения дома, которые могут позволить детям максимально использовать цифровые технологии».