Целый новый мир?

Многие семьи говорят, что практически не понимают метавселенную.

• Четверо из десяти родителей (10%) говорят, что мало что знают о метавселенной. Более половины детей (41%) говорят то же самое.
• Еще меньше чувствуют себя способными объяснить этот термин кому-то еще. Среди тех родителей и детей, которые много или мало слышали о метавселенной, 61% родителей и менее половины (39%) детей чувствовали бы себя уверенно, объясняя ее.
• В целом, только 33% родителей и 15% детей мало или много знают о метавселенной. и чувствовать себя уверенно, объясняя это.

Ранние данные свидетельствуют о том, что метавселенная представляет огромные возможности для детей, но также и значительные риски.

• Ключевые возможности включают расширенный образовательный контент и опыт, более широкий доступ к социальным или культурным мероприятиям и новые возможности для развития разнообразных навыков.
• Ключевые риски включают воздействие вредоносного контента, усиление эксплуатации и злоупотреблений, а также неправомерное использование личных данных детей.

Родители с большей вероятностью, чем дети, осознают риски метавселенной, а это означает, что они будут играть критически важную роль, помогая детям оставаться в безопасности.

• Родители и дети одинаково оценивают преимущества метавселенной, при этом 81% и 83% выделяют одно преимущество соответственно. 51% родителей и 56% детей выделяют три преимущества.
• Только 59% детей отмечают хотя бы одно беспокойство по поводу метавселенной по сравнению с 81% родителей. Только 14% детей выделяют три проблемы по сравнению с более чем половиной (53%) родителей.

Родители не могут сделать это в одиночку; те, кто строит метавселенную и управляет ею, должны убедиться, что она с самого начала удобна для детей.

•  Наилучшие интересы детей должны определять дизайн платформ метавселенной в первую очередь, а не в последнюю очередь.
• Технологическая индустрия должна делать больше, чтобы обращаться к семьям, вовлекая их в процесс проектирования и обучая широкую общественность, чтобы родители были готовы к тому, что их ждет.
• Регулирование, в том числе Закон о безопасности в Интернете и Детский кодекс, должно идти в ногу с метавселенной по мере ее развития, чтобы дети были защищены не только в средах Web 2.0, но и в Web 3.0. Например, Ofcom (будущий регулятор онлайн-безопасности) должен потребовать от компаний, предлагающих услуги метавселенной, идентифицировать риски, связанные с ними (или усиленные) при оценке рисков их детей. Следует рассмотреть возможность разработки специального свода правил для служб метавселенной.