Поддержка положительного отношения к учителям в Интернете | Интернет вопросы
МЕНЮ

Поддержка положительного отношения к учителям в Интернете

Недавние сообщения о том, что дети и молодежь в социальных сетях преследуют учителей и издеваются над ними, означают, что как никогда важно вести позитивные разговоры о позитивном поведении в Интернете.

Наша экспертная панель отвечает на вопрос: В свете растущей проблемы детей, использующих социальные сети для издевательства над учителями, как родители должны реагировать, чтобы помочь детям решить эту проблему?

Подчеркнул учитель


Д-р Елизавета Миловидов, эсквайр

Профессор права и эксперт по цифровому воспитанию
Веб-сайт эксперта

Дети могут думать, что имитировать учителя или высмеивать его - это смешно, но им необходимо понимать реальность такого поведения - онлайн или офлайн.

Издеваться над учителем - не повод для смеха, и то, что начиналось как «шутка», может иметь непредвиденные последствия. Издевательство над учителем подрывает его авторитет; это может нанести вред репутации учителя; это может нанести вред репутации ребенка; это может повлиять на обучение; это может нарушить классовую среду и может иметь другие последствия для всех, кто становится свидетелем такого поведения.

Издевательства над учителем в сети могут усилить эти проблемы и вызвать нежелательную болтовню и комментарии, вовлекающие еще больше детей. Дети могут не всегда понимать постоянство бездействующего онлайн-чата или неприемлемого изображения, пародии или другого способа поддразнивания, но как только они поймут, попросите их совета, как справиться с ситуацией. Сохраняйте доверительные отношения, чтобы вести открытое и прозрачное обсуждение того, как решать проблемы в сети.

Как и в случае с любым другим онлайн-изданием, родители и опекуны могут использовать разговор начинается чтобы понять онлайн-жизнь своих детей, одновременно предоставляя обучающие моменты в повседневной жизни. Понимая, что дети делают в социальных сетях, родители могут направлять их в отношении уважительного поведения, а также поддерживать их, если что-то пойдет не так.

Карл Хопвуд

Независимый эксперт по онлайн-безопасности
Веб-сайт эксперта

В последнее время в СМИ появилось несколько историй о том, как ученики используют платформы социальных сетей, чтобы «издеваться» над учителями. Это то, что происходило всегда - как бывший учитель я уверен, что иногда ученики будут ворчать из-за урока или того, что я сказал, когда они выходили из класса.

До Интернета учителя вряд ли могли бы это услышать, но мы знаем, что когда чем-то публикуются или публикуются в Интернете, есть доказательства. Мы также знаем, что пользователи, как правило, теряют свои запреты и говорят то, о чем они даже не мечтали бы сказать лицом к лицу. Существует огромная разница между ворчанием о методах обучения или слишком большим количеством домашних заданий и созданием фальшивого профиля и обвинением кого-либо в педофилии; ученики должны осознавать это и понимать, когда черта пересечена.

Учителя по понятным причинам расстроены и обеспокоены текущей ситуацией, и важно, чтобы дети и молодые люди понимали, что то, что они публикуют в Интернете, может иметь последствия. В конечном итоге речь идет о правильном поведении и правильном выборе. Каждый совершает ошибки - у всех нас бывают ошибки в суждениях, - но они должны понимать, что, когда что-то публикуется в сети, они в определенной степени теряют контроль над этим, и зрители могут увидеть, что это никогда не предназначалось.

Родители должны чувствовать возможность обсудить ситуацию со своими детьми и использовать некоторые материалы в СМИ как возможность поговорить о том, чем можно и не следует делиться в Интернете. Контекст теряется, когда что-то публикуется в сети, и даже те слова, которые не предназначались для причинения страдания, могут быть неправильно истолкованы.

Джон Карр

Эксперт по онлайн-безопасности
Веб-сайт эксперта

У учителей тоже есть права!

В последнее время появилась масса историй о школьных учителях, ставших объектом нападений в Интернете и ставших предметом ужасных комментариев. Некоторые из них расистские, некоторые - гомофобные или сексистские, третьи - просто выдумки, которые изображают учителя в очень плохом профессиональном свете.

Это форма запугивания, это незаконно, и в случае школы в Мидлендсе кажется, что к этому может даже вмешаться полиция.

Издевательства над учителями не более приемлемы, чем издевательства над кем-либо еще. Однако проблема в том, что во времена Интернета то, как некоторые учителя становятся жертвами онлайн-атак, имеет последствия, выходящие далеко за рамки того, что хулиганы могли вообразить или запланировать.

Если начинают появляться сообщения, в которых предполагается, что учитель, которого зовут или которого можно идентифицировать, занимается сексом с одним из своих 15-летних учеников, или они бьют учеников, когда никто не смотрит, директор школы или полиция не могут это игнорировать. Необходимо будет провести расследование, особенно если сообщения сохраняются в течение определенного периода времени. Учителя, возможно, придется отстранить от занятий до завершения расследования. Может начаться мельница слухов «нет дыма без огня», которую невозможно остановить или обратить вспять, что, в свою очередь, может сделать невозможным продолжение работы учителя в школе.

Известно, что в результате у учителей случались нервные срывы, и в конечном итоге им приходилось вообще бросать профессию, что, возможно, подвергало опасности их способность платить по ипотеке или обеспечивать свои семьи и делало их крайне несчастными.

Похоже, что TikTok часто используется для подобных издевательств, и компания активно пытается их искоренить. Родители тоже должны сыграть свою роль. Чрезвычайно важно, чтобы дети понимали потенциально серьезные последствия такого публичного преследования учителей. Если их беспокоит конкретный учитель, есть другие способы решить эту проблему, например, они могут сначала поговорить с вами! Вряд ли, если вообще когда-либо будет правильно, выходить в Интернет первым.

Д-р Тамасин Прис

Начальник отдела личного и социального воспитания
Веб-сайт эксперта

Это действительно сложный вопрос, поскольку на детей и молодежь оказывается огромное социальное давление, чтобы они участвовали в интернет-тенденциях на таких платформах, как YouTube и TikTok. Пара минут записи и редактирования с последующими сотнями лайков и несколькими комментариями могут показаться безобидными для молодых людей, которые думают, что учителя вряд ли увидят содержание, которое они записали или высмеяли, и что видео будет восприниматься как безобидное развлечение.

Поэтому жизненно важно, чтобы родители и опекуны помогали своему ребенку знать и понимать реальные последствия такого поведения: учителя и другой школьный персонал имеют право на неприкосновенность частной жизни и личную жизнь. Помимо профессионального и личного ущерба, который может быть нанесен, у профессионалов есть семьи, друзья и коллеги, которые также могут быть расстроены и рассержены. Существуют также потенциальные серьезные последствия, такие как исключение из школ за нарушение правил Интернет-соглашений и даже участие полиции, если содержание является клеветническим.

Знания и понимание можно развить посредством открытого и уважительного диалога с ребенком, которому дается возможность изучить эти последствия в непринужденной неформальной беседе.

Напишите комментарий

Прокрутка вверх