МЕНЮ

Кампания показывает, как в первый год средней школы кипит онлайн-давление

Internet Matters запускает кампанию «Снова в школу», поскольку новое исследование показывает, что 7-й класс является критическим моментом для онлайн-проблем - от давления на детей, чтобы они были в социальных сетях, чтобы они имели новейшее устройство.

Internet Matters запускает кампанию «Снова в школу», поскольку новое исследование показывает, что 7-й класс является критическим моментом для онлайн-проблем - от давления на детей, чтобы они были в социальных сетях, до наличия новейшего устройства
● Родителям были предоставлены советы и инструментарий о том, как обезопасить детей в Интернете при переходе в большую школу.
● 7 из 10 родителей учеников 7-го класса обеспокоены тем, что их ребенок будет вынужден играть в вредоносные онлайн-игры, присоединяться к нескольким приложениям в социальных сетях и делиться изображениями или видео, причем 8 из 10 обеспокоены киберзапугиванием.
● И хотя почти половина родителей согласны с тем, что дети должны носить с собой телефоны в школу и обратно, только 1 из 10 говорит, что их следует разрешать на уроках.
● Директор популярного телешоу «Образование в Йоркшире» призывает родителей работать со школами, поскольку первый год средней школы обеспечивает «идеальный шторм» для решения проблем в Интернете.

Первый год обучения в средней школе стал критическим моментом для онлайн-безопасности - как показывает новая кампания, 11-летние дети сталкиваются с «идеальным штормом» цифрового давления. Согласно новому исследованию Internet Matters, почти семь из 10 (68%) родителей учеников 7-го класса обеспокоены тем, что их дети вынуждены использовать несколько приложений для социальных сетей, а 71% обеспокоены тем, что их заставят делиться изображениями или видео. который выпустил новый набор руководств в помощь родителям. Подавляющее большинство родителей седьмого класса (7%) заявили, что они обеспокоены способностью своего ребенка управлять онлайн-отношениями, в то время как три четверти (73%) опасаются, что они будут вынуждены принимать участие во вредных онлайн-проблемах и увлечениях. Исследование также показало, что 74% детей теперь владеют смартфонами в первый год обучения в средней школе. Восемь из 72 родителей (10%) учеников 80-го класса сказали, что они обеспокоены киберзапугиванием, а семь из 7 (10%) обеспокоены тем, что их дети испытывают напряжение из-за наличия новейшего устройства. И поскольку Франция вводит полный запрет на использование телефонов в школах на этой неделе, 68% родителей в Великобритании согласились с тем, что телефоны не должны находиться в школе, хотя почти половина (59%) считают, что детям следует разрешить носить их по дороге в школу. и из школы. Только один из 49 (10%) родителей сказал, что телефоны должны быть разрешены на уроках, каждый четвертый (9%) во время перерыва и каждый третий родитель (4%) во время обеда.

Некоммерческая организация, которая помогает миллионам родителей обеспечивать безопасность своих детей в Интернете, выпустила серию видеороликов и онлайн-руководств с участием ведущих экспертов в области цифровой безопасности детей, а также учителей, в том числе Мэтью Бертона из популярного документального сериала Channel 4 «Образование». Йоркшир.

Г-н Бертон, номинированный на премию BAFTA - недавно назначенный завуч в Thornhill Academy - призвал родителей и школы к совместной работе. Он сказал: «Когда дети идут в среднюю школу, это идеальный шторм для давления в сети; у них есть новые технологии, они пытаются сохранить старые дружеские отношения, а также найти новых друзей. «Жизненно важно, чтобы родители и учителя работали вместе, чтобы предоставить детям необходимый уровень поддержки, чтобы они были в безопасности в Интернете, особенно в этот сложный переходный период от начальной к средней школе». Учитель, прославившийся в 2013 году благодаря тому, что помог своему ученику Мушарафу преодолеть заикание, добавил: «Несмотря на то, что мы очень увлечены запретом использования смартфонов в Академии Торнхилла, большая часть инцидентов и проблем, с которыми мы сталкиваемся, каким-то образом связаны с интернет. «Нам приходилось справляться со всем: от драк на игровой площадке из-за того, что было сказано в Интернете во время летних каникул, до учеников, сделавших несоответствующие изображения, которые затем были распространены. «Родители часто бывают шокированы тем, что их дети участвуют в такого рода деятельности, поэтому так важно, чтобы они знали о проблемах и с нашей помощью могли принять меры для защиты детей от этих рисков, будь то секстинг, киберзапугивание или участие во вредных онлайн-играх ».

Доктор Линда Пападопулос, психолог и посол Internet Matters, сказала: «Дети, которые идут в среднюю школу, превращаются из большой рыбы в маленьком пруду в маленькую рыбку в большом пруду, и им внезапно приходится искать свой путь.
«Вдобавок ко всему, у них есть все эти новые инструменты общения, и дети начинают взаимодействовать онлайн, что может сильно отличаться от личного общения, к которому они привыкли.
«Если родители не выделят время, чтобы обрисовать разницу в общении онлайн и офлайн и подготовить их к тому, как все может быть неправильно истолковано в сети, они рискуют почувствовать себя изолированными или даже запуганными.
«Интернет-мир предлагает такие фантастические возможности для детей, и и родители, и учителя жизненно важны для обеспечения того, чтобы они максимально использовали его, и мы надеемся, что эти руководства помогут родителям чувствовать себя более комфортно в цифровом мире своего ребенка».

Кэролайн Бантинг, генеральный директор Internet Matters, сказала: «Наше исследование показывает, что 72% детей 7-го класса имеют смартфон, и внезапно весь мир оказывается у них под рукой. «Предоставление ребенку смартфона может дать родителям душевное спокойствие, и он предлагает детям фантастические возможности учиться, общаться и исследовать, но если дети не подготовлены - они могут столкнуться со многими цифровыми проблемами, включая управление группами дружбы, давление, чтобы иметь социальные сети или даже давление, чтобы играть в определенные игры.

«Родители должны сыграть важную роль в оснащении своих детей необходимыми инструментами для навигации в онлайн-мире, особенно в этот поворотный момент, когда они сталкиваются с массой перемен».
Полные руководства с советами г-на Бертона, доктора Линды Пападопулос, директора по стратегии и образованию в Wishford Schools Дженни Берретт, эксперта по электронной безопасности Карла Хопвуда и Марка Бентли из London Grid for Learning. Посетите: https://www.internetmatters.org/advice/back-to-school-online-safety-guides/
Дополнительную информацию о том, как обезопасить детей в Интернете, можно найти на сайте internetmatters.org.

ENDS
Примечания для редакторов
Об Интернет-вопросах: Интернет-вопросы (internetmatters.org) - это независимая некоммерческая организация, цель которой - помочь родителям обеспечить безопасность своих детей в Интернете. Он был основан четырьмя основными поставщиками широкополосного доступа в Великобритании; BT, Sky, TalkTalk и Virgin Media, а также партнеры BBC, EE, Facebook, Google и Huawei. Internet Matters является исполнительным членом UKCCIS (Совета Великобритании по безопасности детей в Интернете) и отраслевым экспертом, работающим с Целевой группой Королевского фонда по предотвращению киберзапугивания, основанной герцогом Кембриджским. Он получил грант от Министерства образования на реализацию программы «Сделай шум» (платформа для отчетов и ресурсов, разработанная с помощью tootoot) в целях борьбы с издевательствами.
* Исследование Internet Matters, август 2018 г., 2022 родителей, 663 из которых имели детей в переходный период, включая 6, 7 и 8 классы.

Контакты для СМИ:
Если вы хотите поговорить с представителем Internet Matters, пожалуйста, обращайтесь:
Кэти Эрлам 0203 770 7612 07790 664 [электронная почта защищена]

Файлы для скачивания

Руководство VIsit для бабушек и дедушек по безопасности в Интернете - практические советы по обеспечению безопасности детей этим летом

Подробнее

Недавние Посты