Как бывшая учительница начальных классов, Эйлид Галлахер имеет большой опыт понимания того, насколько важно для детей управлять своими отношениями. А когда дело касается ее собственных детей, это особенно важно.
Разговор с детьми о взаимодействии в Интернете
«Я начала говорить со своими детьми об онлайн-отношениях, как только они смотрели онлайн-видео и играли в игры, - говорит Эйлид. «Мне посчастливилось пройти много тренингов по онлайн-безопасности на работе, которые я практикую дома».
Примерно с шести лет детей Эйлид учили тому, как важна безопасность в Интернете и почему определенные игры или сайты могут быть недоступны. Эйлид также обязательно проверяет соответствующие веб-сайты и газеты, чтобы узнать о возможных опасностях. «Если я в чем-то не уверен, я постараюсь изучить это в Интернете», - добавляет она.
Эйлид сосредоточилась на том, чтобы помочь своим детям почувствовать уверенность в установлении отношений в сети. «Я говорю им, что если им что-то неудобно или кто-то говорит что-то, что вам не нравится, они могут сказать мне или другому взрослому, и у них НИКОГДА не будет проблем», - говорит Эйлид.
Поощрение сетевого этикета
Второе важное правило - быть в сети таким же добрым, как и в реальной жизни. «Мы говорим никому в сети не говорить ничего такого, чего не скажешь в реальной жизни. Мы говорим о киберзапугивании, о том, как оно выглядит и о возможных последствиях », - говорит Эйлид.
Дочь Эйлид находится на пороге подросткового возраста, и ей не терпится завести учетные записи в социальных сетях и друзей в Интернете. «У меня есть друзья со старшими детьми, и они настаивают на том, чтобы профили детей были доступны для родителей, мы можем пойти по этому пути», - говорит Эйлид.
Когда дело доходит до дружбы, Эйлид и ее партнер разговаривают со всеми детьми о дружбе и вещах, которые происходят в офлайне и которые могут вылиться в онлайн-мир. Это вызывает серьезную озабоченность. «Они уже рассказали мне о случаях, когда люди в сети проявляли недоброжелательность, и мы говорили о том, чтобы сообщить взрослому, если друг расстроен».
Проблемы в сети или в автономном режиме с друзьями
По словам Эйлид, многие проблемы, с которыми дети сталкиваются в онлайн-отношениях, точно такие же, как и в оффлайне. Например, сын Эйлида недавно услышал, что другие дети недоброжелательно отзывались о нем в Интернете. «Мы говорили о том, как люди могут говорить в Интернете вещи, которые не являются правдой или которые они не сказали бы кому-то в лицо», - говорит Эйлид. «Но на самом деле я подошел к этому так же, как если бы это случилось на детской площадке».
Принятие политики открытых дверей
Семейные правила общения с незнакомцами в Интернете очень строги. Существует также политика «открытых дверей» в домохозяйстве, согласно которой дети имеют доступ к Интернету только в тех местах, куда мама или папа могут зайти, чтобы узнать, что происходит.
Старшему сыну Эйлид, которому 11 лет, только недавно разрешили играть в онлайн-игры. Однако это разрешено только дома под присмотром. «Мой 11-летний мальчик разговаривал с незнакомцами в Интернете, когда играл у друзей, и он знает, каковы мои правила», - говорит Эйлид. «Нельзя делиться личной информацией, и если что-то доставляет ему дискомфорт, он может прекратить разговор в любое время, не беспокоясь о том, чтобы расстроить другого человека».
Преимущества формирования цифровых отношений
Хотя онлайн-отношения могут быть непростыми, есть много плюсов, чтобы уравновесить их. «Моя старшая недавно переехала в школу, и возможность играть в онлайн-игры со старыми друзьями помогло ему меньше печалиться по поводу их ухода», - объясняет Эйлид. «Я познакомилась со своим женихом в Интернете, и у меня много друзей в Интернете, поэтому дети определенно знают, что в сетевых отношениях есть положительные стороны!»
