Поскольку многие родители продолжают находить способы совмещать работу и домашнее обучение, Кала делится опытом своей семьи и дает советы другим семьям.
В некотором смысле Кала чувствует себя более подготовленной к домашнему обучению на этот раз. «Я чувствую, что в домашнем обучении больше структуры, потому что у моей дочери есть два получасовых онлайн-урока в Google Classroom каждый день со своим учителем. Затем учитель дает детям задания на остаток дня », - говорит она.
Есть надежда, что детская Адриана откроется на следующей неделе, но пока семье повезло, потому что у каждого из детей есть доступ к iPad, - говорит Кала. «Это означает, что нет споров из-за устройств, и мы можем использовать образовательные приложения вместе с контентом Google Classroom».
Для своего младшего ребенка Кала использовала приложение CBeebies, и Кала также является поклонницей уроков по изучению изоляции BBC. «Они как раз подходящей длины, чтобы удерживать ее внимание и поддерживать ее в движении, поэтому на этот раз мы можем посмотреть их больше», - говорит она.
Самое большое беспокойство Калы вызывает то, что ее дети полны энергии. «Это типичные дети, поэтому меня больше всего беспокоит, чем занять их, особенно моего маленького мальчика», - говорит она. «Ему нравится быть на улице и навещать друзей и семью, но нам нужно найти способы, чтобы его занять в основном домашними делами».
Было сложно найти занятия, которые развлекали бы трехлетнего ребенка и позволили бы десятилетнему Арианне сосредоточиться на учебе. Семья также старается поддерживать детей старшего возраста вовлеченными и активными, а не позволять им превращаться в экранных зомби. «Моя дочь учится в последнем классе начальной школы, поэтому я беспокоюсь, что она упускает драгоценное время со своими одноклассниками, прежде чем они все разойдутся в разные стороны», - говорит Кала. «Я также беспокоюсь, что, если бы я не вмешался, она была бы счастлива провести весь день за своим iPad. Придумать альтернативные формы развлечений может быть непросто ».
Наряду с проблемами домашнего обучения Кала и ее муж осознают влияние новостей на их дочь. «Она классический подросток с повсюду эмоциями, поэтому я беспокоюсь, сможет ли она переварить то, что происходит за последние девять месяцев», - говорит Кала. «Я благодарен, что она, кажется, может поговорить со мной о своих мыслях и заботах, и я часто спрашиваю ее, как она относится к ситуации».
Кала советует другим родителям балансировать между потребностями разных возрастных групп, чтобы не переусердствовать. «Во время первого изолятора у меня было так много споров с моей дочерью о домашнем обучении, прежде чем я поняла, что оно того не стоит», - говорит она. «Мы можем делать только то, что в наших силах, и самое главное, чтобы все - родители и дети - оставались счастливыми».
Другая идея - разделить домашнее обучение на более мелкие части в разное время дня, с большим количеством перерывов, вместо того, чтобы ожидать, что дети будут сидеть и сосредотачиваться часами. «Так всем будет проще!» - говорит Кала. «И родители, не забывайте делить нагрузку. Я виноват в том, что иногда чувствую, что это все на мне, но партнеры также могут играть важную роль ».
Кала Пол-Ворика - 40-летняя мама двоих детей, живущих в Восточном Лондоне с мужем и их детьми Арианной (10) и Адрианом (3). Кала работает писательницей и ведет собственный текстильный бизнес из дома. Ясли Адриана закрылись на две недели, а Арианна ходит в домашнюю школу, поэтому Кала пытается сбалансировать работу из дома с поддержкой детей в обучении и деятельности.
Она ведет блог на Мумия СМИ Великобритании.
Ознакомьтесь с другими ресурсами и статьями, которые помогут детям оставаться в безопасности в Интернете.
