Что вы сделали, когда школы объявили о закрытии?
В случае с Трейси Киффорд вы превращаете свою столовую в импровизированный класс. С этой недели двое детей Трейси, Милли-Мэй (13 лет) и Тоби (11 лет), будут учиться дома.
У обоих детей есть настольный компьютер, перенесенный за обеденный стол. Трейси и ее муж также будут работать в импровизированном офисе / школе. «Это означает, что мы все будем концентрироваться одновременно», - объясняет Трейси.
Создание расписания
Трейси составила ежедневное расписание, согласно которому семья сначала выгуливает собаку, а потом вместе позавтракает. Затем работа начинается с 9 утра до 11 утра, затем следует перерыв, затем работа до 1 часов. «После обеда мой муж Хью будет продолжать работать, а я развлекаю детей», - говорит Трейси. «Мы планируем заниматься во второй половине дня практическими занятиями, такими как выпечка, садоводство и некоторые простые домашние дела».
По вечерам будет еще одна прогулка с собакой, прежде чем дети будут расслаблены с экранным временем до самого сна. «Для меня успех заключается в том, что дети делают школьные задания. Это понимание того, с чем они борются и где они преуспевают ».
Мне удалось определить некоторые области, над которыми нужно работать, и мы делаем это каждый день. Еще одна победа в том, что домашние работы постепенно заканчиваются! » говорит Трейси.
Столкновение с проблемами
Тем не менее, это сложно, когда дети хотят пойти поиграть. «Их ближайшие друзья в настоящее время самоизолируются, так что это однозначно нет-нет», - говорит Трейси.
«Они много времени используют свои мобильные телефоны, в основном в WhatsApp, и иногда сложно заставить их сосредоточиться на учебе. Но пока работа сделана, я даю им эту свободу ».
Технология играет роль
Технологии сыграли решающую роль в привыкании семьи к новому распорядку дня. Школа отправляет детям работы через «Показать мое домашнее задание», которое проверяется каждое утро. Оба ребенка используют ПК для выполнения домашних заданий, будь то написание рассказов или создание презентации. «Тоби проводит много тестов SAT, хотя я знаю, что их не будет», - добавляет Трейси.
Семья каждый день уравновешивает техническое время с практическими занятиями, а «рабочая» сторона технологий уравновешивается играми и общением в Интернете во второй половине дня и вечером.
«Мои дети в любом случае являются большими пользователями технологий, поэтому иногда они увлекаются этим.
Сейчас мы пытаемся использовать технологии в одно и то же время, а затем уйти и заняться чем-нибудь еще ».
Главный совет Трейси для других семей
Составьте расписание, но сделайте его реалистичным и не ждите, что дети будут делать уроки целый день. «Я думаю, что лучше всего все перемешать, так что есть некоторые школьные задания, некоторые упражнения, немного времени, чтобы поговорить с друзьями по телефону или поиграть в игры и посмотреть YouTube», - говорит она.
«Основное преимущество технологии для меня в том, что они могут общаться со своими друзьями, я бы беспокоился о том, что они впадут в депрессию, если они не смогут этого сделать», - добавляет Трейси.
В целом Трейси осталась довольна тем, как школа ее детей адаптировалась к онлайн-обучению. «Они ставят домашнее задание и отмечают его, а учителя доступны по электронной почте, чтобы пообщаться, когда это необходимо», - говорит она.
«Как родители, мы нашли новые способы применения и ресурсы, например, трансляцию занятий йогой на наш телевизор с большим экраном через YouTube. Завтра мы собираемся попробовать уроки зумбы! »
