Критические мыслители
Будь то чтение фейковых новостей, контакт с незнакомцем, знание того, чем поделиться в Интернете, - навыки критического мышления должны подкреплять поведение детей. Нам нужно побуждать детей думать о цифровом мире таким образом, чтобы постоянно сомневаться в правдивости того, что они просматривают и потребляют.
Уверенные коммуникаторы
Мы должны вселить в наших детей уверенность в том, что они могут высказаться, подкрепляя их последовательными сообщениями о том, что существует сеть поддержки, которая их поддержит. Дети должны чувствовать себя вправе высказываться от своего имени и от имени других, и что в системе образования есть процессы для поддержки детей, когда они это делают. Очень важно, чтобы дети и молодые люди знали, что делать, чтобы получить помощь.
Способные пользователи инструмента
Хотя ни одно технологическое решение не является совершенным на 100%, оно может сыграть чрезвычайно важную роль в обеспечении безопасности детей в Интернете. Расширение учебной программы с помощью ИКТ или RE / RSE, чтобы научить детей быть способными пользователями инструментов, жизненно важно для того, чтобы научить их самостоятельно управлять своим онлайн-опытом. Пока мы продолжаем учить детей тому, чем и с кем делиться, мы должны расширить это образование до практических аспектов того, как это на самом деле достигается.
Устойчивость к повреждениям
Много обсуждается цифровая устойчивость, которая побуждает детей понимать риск, знать, куда обращаться за помощью, извлекать уроки из опыта и восстанавливаться, когда что-то пойдет не так. У нас есть набор ресурсы здесь.
