Критические мыслители
Будь то чтение фейковых новостей, контакт с незнакомцем, знание того, чем поделиться в Интернете, - навыки критического мышления должны подкреплять поведение детей. Нам нужно побуждать детей думать о цифровом мире таким образом, чтобы постоянно сомневаться в правдивости того, что они просматривают и потребляют.
Уверенные коммуникаторы
Мы должны вселить в наших детей уверенность в том, что они могут высказаться, подкрепляя их последовательными сообщениями о том, что существует сеть поддержки, которая их поддержит. Дети должны чувствовать себя вправе высказываться от своего имени и от имени других, и что в системе образования есть процессы для поддержки детей, когда они это делают. Очень важно, чтобы дети и молодые люди знали, что делать, чтобы получить помощь.
Способные пользователи инструмента
Хотя ни одно технологическое решение не является совершенным на 100%, оно может сыграть чрезвычайно важную роль в обеспечении безопасности детей в Интернете. Расширение учебной программы с помощью ИКТ или RE / RSE, чтобы научить детей быть способными пользователями инструментов, жизненно важно для того, чтобы научить их самостоятельно управлять своим онлайн-опытом. Пока мы продолжаем учить детей тому, чем и с кем делиться, мы должны расширить это образование до практических аспектов того, как это на самом деле достигается.
Устойчивость
Много обсуждается цифровая устойчивость, которая побуждает детей понимать риск, знать, куда обращаться за помощью, извлекать уроки из опыта и восстанавливаться, когда что-то пойдет не так. У нас есть набор ресурсы здесь.
