Совет по кибербуллингу
Совет для родителей
Узнайте о причинах, по которым молодые люди могут участвовать в секстинге, и о том, что вы можете сделать, чтобы поддержать своего ребенка в этом вопросе и разрешить ситуацию.
Другие разделы вы найдете в Решении сложных задач.
Коснитесь или щелкните плитку, чтобы узнать больше.
-
Страхи, паники и проблемыЧто вы будете изучатьРазница между онлайн-рисками и вредом
Прочитано 5 минут -
Общение с незнакомцамиЧто вы будете изучатьКак помочь детям узнать, «кто такой друг» в Интернете Прочитано 5 минут
-
Увидеть неприемлемый контентЧто вы будете изучатьСтратегии преодоления трудностей, помогающие молодым людям справляться с тем, что может их расстроить в Интернете. Прочитано 5 минут
-
Борьба с киберзапугиваниямиЧто вы будете изучатьПрактические советы по поддержке ребенка, страдающего киберзапугиванием. Прочитано 5 минут
-
Давление со стороны сверстников в сетиЧто вы будете изучатьКак давление со стороны сверстников в сети может повлиять на поведение вашего ребенка в Интернете и вне его как в положительную, так и в отрицательную сторону Прочитано 5 минут
-
Экстремизм и язык враждыЧто вы будете изучатьЧто мне делать, если мой ребенок подвергается разжиганию ненависти со стороны других молодых людей? Прочитано 5 минут
-
Баланс экранного времени в социальных сетяхЧто вы будете изучатьКак помочь ребенку управлять своим экранным временем в социальных сетях Прочитано 5 минут
-
Управление личной информациейЧто вы будете изучатьПрактические вещи помогают вашему ребенку контролировать свою личную информацию Прочитано 5 минут
-
Тратить деньги в ИнтернетеЧто вы будете изучатьПрактические вещи помогают вашему ребенку контролировать свою личную информацию Прочитано 5 минут
-
Обнаружение фейковых новостей и мошенничестваЧто вы будете изучатьСоветы, которые помогут вашему ребенку понять разницу между фактом и вымыслом в социальных сетях Прочитано 5 минут
-
Аккаунты несовершеннолетних в социальных сетяхЧто вы будете изучатьКак сообщить об учетных записях несовершеннолетних в различных сетях Прочитано 5 минут
-
Понимание принципов сообществаЧто вы будете изучатьЧего ожидать в большинстве руководящих принципов сообщества, чтобы ваш ребенок знал, что разрешено на платформах Прочитано 5 минут
-
Игровые риски и преимуществаЧто вы будете изучатьКак игры могут способствовать развитию молодых людей и взаимодействию с другими людьми, но при этом рискуют остерегаться, чтобы помочь им безопасно играть. Прочитано 5 минут
-
Понимание принципов сообществаЧто вы будете изучатьЧего ожидать в большинстве руководящих принципов сообщества, чтобы ваш ребенок знал, что разрешено на платформах. Прочитано 5 минут
-
Что говорит законЧто вы будете изучатьКраткое изложение того, что говорится в законе по ряду интернет-проблем. Прочитано 5 минут
- Киберзапугивание в основном совершается людьми, которых знает ваш ребенок
- Люди могут прятаться за поддельными профилями в Интернете, чтобы их не поймали
- Часто это продолжение того, что происходит в школе или клубе мероприятий.
- Он может добраться до детей в любое время и в любом месте
- Некоторым детям может быть трудно распознать издевательства, или иногда они не могут вспомнить подробности инцидента через несколько дней.
- Часто дети с SEND могут скрывать свою инвалидность в Интернете и принимать другой образ.
- Для детей с SEND это часто принимает форму;
Это трудно заметить, поскольку часто ваш ребенок может чувствовать, что те, кто манипулирует им, являются его друзьями, и может чувствовать давление, заставляя его делать то, что говорят его «друзья», потому что они хотят оставаться частью группы.
Пример
«Сара тусуется с группой одноклассников. Она считает их своими друзьями и очень хочет, чтобы они ее приняли. Они «позволяют» ей быть в их группе, но манипулируют ею в своих целях или для развлечения. Они могут попросить ее поработать за них или даже украсть что-нибудь, например, из газетного киоска. Через мобильные телефоны на нее могут оказывать давление или снимать на видео во время выполнения задания. Группа смеется и наслаждается своей властью над ней, но она остается в их группе ».
Это предполагает, что человек заставляет вашего ребенка поверить в то, что у него близкие отношения, чтобы иногда втайне требовать от него чего-то. Это показывает, почему важно думать об их эмоциональных потребностях, а не просто соблюдать правила.
Пример
«Это ситуация, в которой ребенок с особыми потребностями может обнаружить, что он убаюкивает себя, полагая, что он находится в тесной дружбе или отношениях с кем-то. Они не считают их чужими, поэтому все советы не разговаривать с незнакомцами неуместны. Они могут подумать, что это романтические отношения, и согласиться поделиться интимными фотографиями или сняться в видео, «потому что я этого хотел». Есть и другие способы заставить их поверить в то, что они делают только то, что обычно в романтических отношениях или близкой дружбе ».
Обычно это делает кто-то, кого ваш ребенок очень хорошо знает, поскольку он полагается на человека, который знает, как нацелить триггеры вашего ребенка, чтобы заставить их что-то сделать, рассердиться или расстроиться ради развлечения.
Пример
«Преступник точно знает, как« нажимать на кнопки ». Они знают, что заставляет их вздрогнуть или расстроиться. Это может быть сенсорная, физическая или вербальная реакция, побуждающая молодого человека с особыми потребностями реагировать. Они могут прислать им видео с мигающими огнями и очень громкими звуками или сообщения с ключевыми словами-триггерами. Целевой ребенок часто не понимает, что над ним издеваются, и поэтому не сообщает об этом. Они могут получать сообщения, которые пугают их, помимо ежедневных насмешек в школе и угроз о том, что произойдет, если они кому-нибудь расскажут ».
В чем проблема?
Мой ребенок подвергается кибербуллингу
Шаги, которые нужно предпринять, чтобы поддержать вашего ребенка
Если ваш ребенок подвергается кибербуллингу, ему может быть трудно распознать это или даже сказать вам, кто совершает издевательства, поэтому важно:
- Будьте в курсе друзей, которые у них есть в сети и офлайн, чтобы установить тип отношений, которые они должны дать, чтобы дать им правильный совет
- Рассматривать почему ваш ребенок может стремиться сохранить определенные дружеские отношения если они кажутся токсичными. Они могут стремиться удовлетворить эмоциональную потребность понравиться или почувствовать себя частью группы, если они часто чувствуют себя изолированными.
Чтобы помочь им понять, что в отношениях что-то не так:
- Объясните причины, по которым это может подвергнуть их риску
- Перенаправьте их потребность чувствовать себя частью группы или популярными другими способами, например создание закрытой группы дружбы в соц. СМИ и поощрение членов семьи и настоящих друзей "лайкнуть" их сообщения
- Подумайте, как помочь им познакомиться с другими молодыми людьми в безопасной обстановке.
- Вместе исследуй, как выглядит хороший друг и каков характер хороших отношений.
Некоторые молодые люди плохо понимают, как выглядят хорошие отношения, и делают то, чего, по их мнению, от них ожидают. Они могут быть легковерными и верить тому, кто говорит, что любит их, даже когда им причиняют боль или им манипулируют.
Если ваш ребенок говорит, что получил неприятные сообщения или сложилась ситуация, которая его расстроила:
- Сохраняйте спокойствие (они еще больше расстроятся, увидев, что вы тоже огорчены)
- Спасибо им за то, что сказали, что они поступили правильно
- Напоминать им, что издевательства или агрессия всегда недопустимы.
- Объясните, что вместе вы разберетесь с этим
- Сохраните доказательства, они понадобятся вам, чтобы сообщить об этом и заблокировать или ограничить отправителя.
Куда вы должны сообщить об этом?
- Платформа: На большинстве игровых и социальных платформ есть возможность сообщать о киберзапугивании прямо на платформе. Посетите веб-сайт «Сообщить о вредоносном содержании» для получения поддержки
- Школы: Если школьный друг подвергает их киберзапугиванию, сообщите об этом в школу. У них будет сотрудник службы безопасности и процедура отчетности, которую вы можете использовать, чтобы выразить свои опасения. Посетите веб-сайт Internet Matters, чтобы узнать больше
- Полиция: Если издевательства направлены на их инвалидность, сообщите об этом в полицию, поскольку это может быть классифицировано как преступление на почве ненависти.
Мой ребенок в Интернете говорит оскорбительные вещи
Может быть трудно понять причины, по которым ваш ребенок будет запугивать других, особенно если это не соответствует его характеру, но важно попытаться установить факты, связанные с инцидентом, и сохранять непредвзятость. Ваш ребенок может также непреднамеренно расстроить друзей, если они испытывают трудности в общении или языке и им трудно выражать свои мысли.
Часто, как родители, мы не замечаем поведения собственных детей, поэтому стараемся не защищаться. Если вы считаете, что вашего ребенка несправедливо представляли, сообщите о своих опасениях в письменной форме в школу или на платформу. Вы также можете обратиться к специализированным организациям и частным лицам, которые работают в качестве доверенных лиц, сообщающих информацию, которые могут поддержать вас в сообщении о ваших проблемах платформам, которые использует ваш ребенок.
Открыть чтобы узнать, какая организация может дать вам дополнительные советы и рекомендации по этому вопросу.
- Попросите их остановиться и откровенно поговорите о ситуации.
- Попробуй выяснить причину, почему чтобы понять, как это предотвратить снова. Это намеренное или непреднамеренное поведение?
- Объясните серьезность проблемы и возможные последствия (потеря друзей, поступление в школу или даже полиция).
- Сочувствие: Работайте с семьей, школой или взрослыми, которым вы доверяете, чтобы помочь вашему ребенку понять, какое влияние это может оказать на человека или людей, на которых они нацелены.
- Поощряйте их к позитивному поведению такие как уважение и сострадание, и препятствовать агрессивному поведению, поощряя позитивное поведение.
- Потерпи и дайте вашему ребенку время, чтобы осознать положительное поведение и показать ему, что он пользуется вашей поддержкой.
- Регулярно проверяйте здоровье ваших отношений с ребенком. Попытайтесь понять их мир, их мечты и их страхи.
- Моделируйте уважительные и заботливые отношения с другими - лицом к лицу или онлайн. Подумайте, слышит или видит ваш ребенок что-то, что может негативно повлиять на его выбор поведения.
- Обсудите с ними опасность выражения чувств обиды или гнева в Интернете и придумайте другие способы справиться с чувством обиды, которые не окажут негативного воздействия на других.
- Поговорите о размытой грани между загрузкой и распространением контента, потому что это забавно или может получить много лайков, а не оскорбить или причинить боль. Многие из нас становятся жертвами этого. Примером может служить загрузка видео спровоцированных ссор одноклассников ради развлечения.
- Обсудите, как реагировать, если они видят в Интернете оскорбительный контент, и что может быть хорошим или не очень хорошим для публикации. Спросите их, как они себя чувствуют, когда подвергаются киберзапугиванию, и что они могут сделать, чтобы помочь другим в Интернете, которые испытывают трудности.
Мой ребенок изо всех сил пытается справиться с тем, что другие подвергаются киберзапугиванию
Наблюдение за тем, как кто-то подвергается кибербуллингу, может повлиять на благополучие вашего ребенка, если он чувствует косвенное нападение или испытывает недостаток в инструментах, чтобы предложить свою поддержку другу. Вот несколько вещей, которые вы можете сделать, чтобы помочь им справиться с ситуацией.
- Поощряйте ребенка рассказывать вам или другому взрослому, которому он доверяет, если он видит или испытывает киберзапугивание.
- Скажите им, чтобы они не отвечали каким-либо гневным, оскорбительным или угрожающим образом, точно так же, как взрослые, сохраняйте спокойствие и слушайте, не осуждая.
- Запугивание в Интернете может быть сложным, в нем участвует несколько человек, поэтому лучше вместе осторожно изучить, что могло произойти, в результате чего возникли неприятные сообщения или сообщения.
- Согласуйте любые действия, которые вы будете предпринимать вместе
- Помогите своему ребенку сообщить о любом оскорбительном контенте, который он видит, в соответствующую компанию в социальных сетях.
- Предложите идеи, как ваш ребенок может поддержать человека, над которым издеваются. Они могут помочь им сосредоточиться на положительных вещах в своей жизни и на других вещах, которые делают их счастливыми.
- Отмечайте действия вашего ребенка и его храбрость, когда он предпринимает позитивные действия, чтобы поддержать кого-то.
- Поделитесь кодом со своими друзьями, чтобы побудить их также быть хорошими цифровыми гражданами и оказать влияние, чтобы остановить киберзапугивание.
- Использовать Стоп, говори, код поддержки чтобы начать разговор о том, как они могут действовать и поддержать любого, кто, по их мнению, подвергается киберзапугиванию