5 вещей, которые следует учитывать перед созданием учетной записи в социальной сети

Достаточно ли они взрослые, чтобы пользоваться приложением?

Проверьте минимальный возраст приложения, которое они хотели бы использовать. Вы обнаружите, что минимальный возраст большинства приложений составляет 13 лет. Однако, по оценкам, половина британских подростков в возрасте от 11 до 12 лет имеет доступ к своим собственным счетам.

Посетите Internetmatters.org, чтобы узнать минимальный возраст для приложений.

Если из-за неспособности вашего ребенка к обучению ему трудно понять, как бороться с потенциальными рисками, подумайте о том, чтобы перенаправить его интерес на более безопасные социальные приложения, предназначенные для детей младше 13 лет. Так же, как использование тренировочных колес на велосипеде, это даст им время для развития. навыки онлайн-общения в безопасном пространстве.

Перейдите на сайт Internetmatters.org, чтобы увидеть приложения для детей младше 13 лет.

Почему они хотят создать учетную запись?

Спросите их, почему они хотят общаться с другими в Интернете.

• Это потому, что им трудно разговаривать с людьми лицом к лицу?
• Чувствуют ли они себя изолированными или одинокими?
• Им легче общаться с помощью текста или видео?
• Есть ли у них физические преграды, мешающие выбраться и завести друзей?
• Хотят ли они поддерживать связь с друзьями, которые могут жить далеко?
• Причина в том, что они чувствуют необходимость делать то, что делают другие дети в их возрасте?
• Стремятся ли они повысить осведомленность о благом деле?
• Хотят ли они общаться с другими во время игры в сети?
• Стремятся ли они поделиться своими талантами с другими?
• Хотят ли они общаться со своими друзьями, как все?

Если вы лучше поймете причины, по которым им нужен аккаунт, это поможет вам оказать им правильную поддержку и рекомендации, если вы решите сказать «да».

Хорошо ли они подготовлены к рискам, с которыми они могут столкнуться?

Наше исследование показывает, что дети и молодые люди с SEND чаще сталкиваются с рисками в Интернете. Один из способов подумать об этих рисках - подумать, с кем они будут контактировать, и что эти потенциальные незнакомцы могут спросить у вашего ребенка. Наши исследования показывают, что эти риски включают секстинг под давлением, принуждением, шантажом или угрозами отправить больше изображений. Ваш ребенок также может не распознавать, когда им манипулирует очевидный друг.

Прежде чем позволить вашему ребенку открыть учетную запись в социальной сети, подумайте, есть ли у него способность понимать риски, которым они могут подвергаться, и узнайте, какие шаги предпринять, чтобы с ними справиться, и что вы сможете сделать, чтобы поддержать их. Хотя они могут быть достаточно взрослыми, чтобы иметь учетную запись в социальных сетях, им может не хватать эмоциональной зрелости и способности справляться с этими потенциальными рисками. Потратив время на изучение сценариев «что, если», они могут лучше подготовиться к решению этих проблем.

Получат ли они пользу от использования социальных приложений для детей?

Если ваш ребенок хочет начать общаться с другими в Интернете, но вы не думаете, что он готов к использованию более популярных приложений для социальных сетей, выбирайте те, которые созданы для детей. Такие приложения, как Kudos и другие, разработаны для детей со встроенными функциями безопасности, которые помогают им научиться общаться друг с другом в Интернете в безопасной среде.

Направляя их к этим приложениям, они научатся безопасно ориентироваться в социальных сетях. Как только вы почувствуете, что они достаточно уверены в себе, вы можете решить, готовы ли они использовать более популярные приложения.

Перейдите на сайт Internetmatters.org, чтобы увидеть приложения для детей младше 13 лет.

Что они планируют опубликовать и чем поделиться?

Попросите ребенка подумать о том, что он планирует опубликовать в Интернете и что это говорит о нем. Убедитесь, что они осведомлены о том, что то, что они публикуют, создаст цифровую картину того, кем они являются. Итак, важно избирательно подходить к информации, которой они делятся с другими. Если они поймут разницу между частным и общедоступным, как приложения могут использовать данные, которыми они делятся, и какое уместное поведение в сети, это поможет минимизировать онлайн-риски, с которыми они могут столкнуться.