Краткие советы по безопасности
Помогите своему ребенку, находящемуся под опекой, оставаться в безопасности во время работы в Интернете, воспользовавшись этими основными советами по безопасности.
Установить родительский контроль
Помогите им выработать хорошие привычки безопасного поведения в Интернете, установив родительский контроль на используемых устройствах и платформах, чтобы ограничить контент, время использования устройства и многое другое.
Регулярно заезжайте
Регулярно обсуждайте с ребенком его онлайн-жизнь, любимые приложения и способы обеспечения безопасности, чтобы создать открытое пространство для общения.
Практикуйте критическое мышление
Используйте новостные сюжеты, то, что они видят в социальных сетях, или сценарии, чтобы помочь им развить навыки критического мышления при просмотре контента в Интернете и приложениях.
Внутри этого руководства
- Проблемы, с которыми сталкиваются дети, находящиеся под опекой
- Преимущества и риски
- Как предотвратить потенциальный вред
- Как бороться с вредными проблемами
- Чем заняться вместе
Проблемы, с которыми сталкиваются дети, находящиеся под опекой
Дети с опытом ухода получают больше преимуществ в Интернете, чем дети без ухода. Однако они также подвергаются большему риску причинения вреда.
Дети, находящиеся под опекой или имеющие опыт опеки, также могут столкнуться с дополнительными трудностями при просмотре, в том числе:
- увеличение времени, проводимого за экраном, и возникновение чувства зависимости от устройств;
- большая вероятность столкнуться с религиозным экстремизмом или террористическими актами в Интернете;
- меньшая стабильность и последовательность в обучении безопасности в Интернете или понимании потенциальных рисков и их последствий в Интернете.
Преимущества и риски для детей, находящихся под опекой
Просмотр и использование Интернета имеют решающее значение для всех детей, предоставляя возможности играть, учиться, развивать хобби и находить свой голос.
Дети, находящиеся под опекой, с большей вероятностью будут чувствовать себя социально изолированными, поэтому такие онлайн-занятия могут способствовать их благополучию.
Однако риски, связанные с интернетом, также часто усиливаются для этих детей. Влияние, которое они испытывают, зависит от множества факторов, включая их размещение под опекой, личную историю, отношения с членами их родной семьи и прошлые травматические переживания.
Преимущества просмотра в Интернете
Поиск поддержки
Некоторые дети под опекой могут испытывать трудности с тем, чтобы делиться своими вопросами или мыслями с опекунами. Онлайн-пространство может помочь им найти информацию или сообщества, чтобы найти ответы или поддержку.
Поддержка образования
Большинство молодых людей используют устройства для поддержки обучения и школьных занятий. Доступ к подключенным технологиям может дать детям под опекой последовательность в обучении и возможность достичь успехов в школе.
Выход на время простоя
Просмотр информации в Интернете дает детям, находящимся под опекой, возможность расслабиться и снять стресс, взаимодействуя с разнообразным контентом и информацией.
Различный опыт
Просмотр информации в Интернете может познакомить детей, находящихся под опекой, с различными стилями жизни и типами людей, способствуя формированию сбалансированного мировоззрения и установлению связей с большим количеством людей.
Риски при просмотре онлайн-страниц
Дети, находящиеся под опекой, подвергаются большему риску нанесения вреда по четырем направлениям: содержание, контакт, поведение и коммерция.
При просмотре веб-страниц они, скорее всего, столкнутся с рисками в плане контента и поведения.
Контентные риски
Дети, находящиеся под опекой, часто менее контролируемы в сети. Поэтому они с большей вероятностью наткнутся на видео, изображения или текст, которые представляют риск причинения вреда.
Ниже перечислены риски, связанные с контентом, с которыми может столкнуться ребенок, находящийся под опекой или заботящийся о семье, в Интернете.
Если какой-либо ребенок натыкается на контент для взрослых в Интернете, ему может быть трудно понять, что он видит. Дети, находящиеся под опекой, вряд ли почувствуют, что у них есть кто-то, с кем они могут это обработать.
Без этой поддержки они подвергаются большему риску нормализации агрессивного или оскорбительного поведения или нездоровых отношений. Из-за потери чувствительности к этому контенту им также может быть сложнее распознавать, когда следует предпринять действия против него.
Если раньше ребенок, находящийся под опекой, мог пользоваться Интернетом без посредничества, то сейчас опекунам может быть сложнее установить новые границы.
Молодые люди, находящиеся под опекой, с большей вероятностью столкнутся в Интернете с контентом, пропагандирующим экстремистские взгляды.
Без вмешательства со стороны платформ, использующих алгоритмы, дети подвергаются большему риску попадания в эхо-камеры. Эхо-камеры имеют тенденцию усиливать одну точку зрения, формируя мысли и чувства молодых людей в отношении определенных групп.
Воспитателям действительно может быть трудно противостоять этим точкам зрения, как только ребенок полностью принял предлагаемую систему убеждений.
Где бы ваш ребенок ни находился в Интернете, он может столкнуться с фейковыми новостями или ложной и дезинформацией. К сожалению, большая часть этой вводящей в заблуждение информации может привести к ненависти к другим группам и рискам для здоровья. Она может сыграть огромную роль в формировании мировоззрения детей.
Поскольку многие дети, находящиеся под опекой, имеют опыт пользования Интернетом, сложно говорить о том, как люди могут манипулировать информацией в определенных целях.
Противодействие ложной информации особенно сложно для детей с непоследовательным распределением образования. Они могут чрезмерно полагаться на информацию с вредоносных веб-сайтов и приложений, увеличивая риск того, что «фейковые новости» будут формировать их взгляды и поведение.
Риски поведения
Многие дети, находящиеся под опекой, просматривают веб-страницы без родительского контроля, если только они не находятся в каком-то постоянном месте. Таким образом, они часто имеют доступ к веб-сайтам или контенту, которые могут причинить им вред. Они также могут заниматься вредоносной деятельностью.
Дети часто следуют своему любопытству, что иногда может привести к вреду. Доступ к сайтам, содержащим графический контент, например, смерть, находится на самом краю спектра, но это случается.
Дети, находящиеся под опекой, также подвергаются большему риску посещения сайтов с азартными играми или загрузки потенциально опасных файлов, таких как музыка или фильмы, с ненадежных веб-сайтов.
Дети часто используют ярлыки, когда дело касается безопасности в Интернете — например, используют один и тот же пароль для каждой учетной записи или делятся паролями с друзьями. Без руководства или позитивного моделирования безопасного поведения ребенок, находящийся под опекой, может не распознать связанный с этим вред, такой как Identity Theft.
Кроме того, без постоянного руководства дети с опытом ухода могут стать жертвами мошенничества. Исследования показывают, что эти дети особенно подвержены риску фишинговых мошенничеств. Часто эти мошенничества имеют форму историй-кликбейтов или предложений, которые на самом деле слишком хороши, чтобы быть правдой.
Переход по вредоносным ссылкам может привести к проникновению вредоносного ПО и вирусов на устройства детей, что может нанести вред всей домашней сети.
Как предотвратить потенциальный вред
Помните, что Интернет — это мощный и невероятно полезный инструмент для детей и молодых людей, находящихся под опекой.
Даже если вы беспокоитесь об опасностях, важно информировать детей, не пугая их.
Изучите действия, которые следует предпринять, и обсуждения, которые помогут вам поддерживать безопасный просмотр веб-сайтов в Интернете.
Действия, чтобы принять
Если ваш ребенок пользуется Интернетом, вы можете использовать следующие инструменты и стратегии, чтобы поддержать его.
Создать соглашение
Работайте вместе с ребенком и его более широкими группами поддержки, чтобы договориться о границах использования устройств, включая то, где они могут их использовать, как они могут подключаться к Интернету и когда они могут использовать устройства.
Установить родительский контроль
Используйте приложения, похожие на Google Family Link, для установки родительского контроля на всех устройствах и в приложениях. Вы можете установить ограничения контента, чтобы ограничить, к какому контенту и когда они могут получить доступ, со своего смартфона.
Свяжитесь с их сетью поддержки
Дети с опытом ухода могут не доверять опекунам и развивать внешнюю сеть поддержки, например, со школьными друзьями или старшим братом или сестрой. Опекуны, развивающие отношения с этой внешней сетью, часто узнают о проблемах до того, как ребенок сможет обсудить их напрямую.
Регулярно общайтесь
Чтобы помочь ребенку развить хорошие отношения с технологиями, необходимо открытое пространство для общения. Спросите его о том, что ему нравится делать в сети, как он обеспечивает свою безопасность (например, с помощью инструментов для отчетности) и об обновлениях, как если бы вы спрашивали об их школьном дне. Поддерживайте непринужденную беседу и позвольте ему вести.
Беседы, чтобы иметь
Помощь молодым людям в формировании навыков критического мышления в области цифровой безопасности и надлежащего поведения в сети — это непрерывный процесс. Поэтому разговоры должны быть частью повседневной жизни и обсуждений.
Также более эффективно иметь много небольших разговоров, чем просто один длинный разговор. Разговоры «рано и часто» нормализуют обсуждение онлайн-активности и облегчат подход к сложным темам.
В зависимости от возраста и жизненного опыта, когда ребенок попадает под вашу опеку, он может уже иметь дело с целым рядом неподходящего контента. Для некоторых это может показаться нормальным. Это создает трудности в решении проблем, поскольку ребенок может чувствовать, что ему не причиняют вреда.
Когда дело доходит до разговора о неподобающем контенте или поведении, лучше всего использовать методы и сценарии дистанцирования. Спросите их, как кто-то другой мог бы справиться с ситуацией, а не применяйте ее напрямую к ним.
Полезные руководства по ведению бесед
- Как говорить о домогательствах и оскорблениях
- Как говорить об интернет-порнографии:
- Как говорить о кибербуллинге
Ребенок, который устойчив в цифровом мире, знает, как защитить себя от вреда или распознать действия, которые нужно предпринять. Поскольку дети, находящиеся под опекой, не всегда могут иметь последовательные сообщения о безопасности в Интернете, им может потребоваться дополнительная поддержка.
Помогите им повысить свою устойчивость:
- Определение того, как выглядит вред: Это может включать в себя потерю чувствительности к неподходящему контенту. Вы также можете поговорить о влиянии на психическое здоровье (например, чувство беспокойства, страха или тревоги при выходе в интернет).
- Изучение инструментов платформы: Большинство платформ имеют инструменты для сообщения о нарушениях и блокировки. Некоторые также имеют другие вспомогательные возможности. Изучите их в приложениях вашего ребенка, а также то, когда их использовать. Напомните им, что никто не узнает, если они сообщат о них.
Изучите больше рекомендаций с помощью Инструментарий цифровой устойчивости.
Поощряйте детей проводить собственные исследования и получать второе мнение из разных источников.
Следующие инструменты могут помочь им ориентироваться в информации в Интернете.
- Поиск других источников информации. Другие сайты говорят то же самое или что-то другое? Большинство людей узнают эти сайты или источники информации? Если что-то кажется странным, попросите их зайти к вам или задать вопросы, если это безопасно.
- Проверка фактов с помощью таких сайтов, как Snopes и Full FactЕсли они видят, что что-то распространяется в Интернете, предложите им воспользоваться сайтами проверки фактов, чтобы убедиться в правдивости информации, прежде чем верить ей и делиться ею.
- Найдите другие точки зрения. Если некоторые люди говорят, что верно обратное, изучите их источники. Знакомство с обеими точками зрения может помочь вам и вашему ребенку принять более обоснованное решение.
Если ваш ребенок верит вредоносной информации, важно задавать вопросы, не подвергая сомнению и не осуждая эти идеи.
Часто, если инфлюенсер распространяет вредоносную дезинформацию, он также готовит своих подписчиков к отпору. Поэтому избегайте подыгрывания этому повествованию. Вместо этого попросите их помочь вам понять их точку зрения.
Как бороться с вредными проблемами
Если ваш ребенок столкнулся с вредом во время просмотра веб-сайтов, вы можете сделать следующее, чтобы помочь ему справиться с этим:
- Сообщить о содержании. Поощряйте ребенка использовать встроенные инструменты для сообщения о нарушениях, напоминая ему, что никто не узнает, если он сообщил о ком-то. Он также должен сообщить вам, если он наткнулся на что-то, чего там быть не должно. При необходимости также сообщите в полицию, Действие Мошенничество or СПИН.
- Обсудите это. Оставьте им возможность говорить, пока вы слушаете. Если что-то произошло, не перебивайте их и не паникуйте, так как это может прервать разговор. Задавайте вопросы, где это необходимо, и делайте заметки, если нужно. Как только они смогут полностью поделиться своим опытом, вы можете предпринять любые дальнейшие шаги, чтобы поддержать их.
- Предложите альтернативы. Если ваш ребенок сталкивается с вредом на платформе, которая ему нравится, поощряйте перерыв и предлагайте альтернативу. Вы можете изучить ряд приложений и платформ здесь.
Чем заняться с ребенком
Помогите детям, находящимся под опекой, выработать у них привычки безопасного пользования интернетом с помощью этих занятий, которые вы можете выполнять вместе.
Получите персонализированные консультации и постоянную поддержку
Первый шаг к обеспечению безопасности вашего ребенка в Интернете — получение правильного руководства. Мы упростили это с помощью нашего «Цифрового инструментария моей семьи».