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misoginia nas escolas

Orientação para os professores fazerem mudanças efetivas

A misoginia nas escolas pode fazer com que alunos e professores se sintam preocupados, ansiosos ou estressados. Embora muitos jovens que falam sobre isso possam não acreditar na desinformação espalhada online, eles podem fazer com que ela ganhe força.

Juntamente com a Dra. Tamasine Preece (educadora e palestrante especialista em Assuntos da Internet), criamos este guia para ajudar os professores a lidar com a misoginia nas escolas de maneira eficaz.

Imagem digital de um adolescente que parece preocupado enquanto segura seu smartphone. Os ícones de ponto de interrogação estão ao lado dele.

Como é a misoginia online?

A misoginia pode assumir muitas formas, desde o sexismo mais casual até o ódio total contra as mulheres. Online, é comum em certas comunidades da “manosfera” ver as mulheres como inferiores aos homens ou como a causa das lutas que os homens enfrentam.

Os jovens que são atraídos para estas comunidades fazem-no muitas vezes porque isso oferece uma resposta aos problemas que enfrentam. Problemas de saúde mental, isolamento e sentimento de não pertencimento podem levar os rapazes a comunidades online que oferecem apoio e respostas para a causa dos seus sentimentos. Infelizmente, estas respostas centram-se nas mulheres como o problema.

É fácil dizer aos meninos que seus pontos de vista estão errados e que eles precisam parar de espalhar o ódio. No entanto, isso geralmente apenas confirma o seu ponto de vista, em vez de contrariá-lo.

5 dicas para desafiar a misoginia nas escolas

Para combater eficazmente as narrativas misóginas, a Dra. Tamasine Preece compartilha suas dicas para professores. Precisamos entender por que uma criança se sente assim e abordar questões mais amplas.

Seja realista sobre a misoginia

“Este não é um assunto que pode ser abordado em uma conversa, uma assembléia ou uma aula”, diz o Dr. Tamasine Preece.

Muitas vezes, quando um problema como cyberbullying, misoginia ou algo igualmente sério ganha força entre os alunos, as escolas param para abordá-lo. Isso pode ser na forma de uma carta para casa, uma aula de horário ou uma assembléia. Embora seja importante abordar a questão, isso não pode ser feito de uma só vez. Da mesma forma, a equipe pode não ter o treinamento necessário para entregar o conteúdo de forma eficaz.

“A misoginia é um problema tão antigo quanto o tempo”, diz o Dr. Preece, por isso é importante entender o contexto que torna a misoginia popular nas escolas agora. “Crianças e jovens estão imersos em uma cultura que apresenta representações distorcidas, irrealistas e confusas de ambos os sexos.”

Saiba como as crianças são apresentadas à misoginia por meio de pornografia, influenciadores e algoritmos plítica de privacidade .

Sempre chame isso

Preece diz aos funcionários da escola para “apontar [misoginia] quando você vê ou ouve isso todas as vezes”.

A misoginia espalha ódio e estereótipos nocivos sobre mulheres e meninas. Quando adultos de confiança deixam passar o discurso de ódio, eles criam um ambiente que o suporta.

O tratamento negativo ou misógino de mulheres e meninas está arraigado na maneira de pensar de muitas pessoas. Como tal, muitas vezes passa despercebido. Ou, se for notado, não é levado tão a sério quanto outras formas de discriminação e abuso. Pior, às vezes é descartado como uma piada ou brincadeira.

Ensine às crianças a diferença entre brincadeira, brincadeira e intimidação com Introdução ao Cyberbullying, uma lição de Digital Matters. Inscreva-se de graça aqui para acessar os recursos de aula de suporte.

Ensine sobre os estereótipos de gênero

A Dra. Tamasine Preece exorta as escolas a “criar oportunidades para que crianças e jovens entendam as origens das normas e estereótipos de gênero”.

Embora muitas crianças sejam expostas à misoginia que reforça os estereótipos de gênero online, a questão é histórica e existia bem antes da internet.

“Até hoje pode ser difícil para muitos homens e mulheres, ou rapazes e raparigas, quebrar estes estereótipos.” Homens e meninos podem se sentir pressionados a agir de determinada maneira ou a se enquadrar em determinado papel. Por exemplo, muitos homens e rapazes são chamados a gritar se choram ou se usam os apelidos dos seus cônjuges quando se casam.

Esta masculinidade tóxica contribui para questões como homofobia e misoginia nas escolas, entre outras formas de ódio online e offline.

Da mesma forma, fale sobre como a misandria (o oposto da misoginia), o ódio contra os homens, ajuda a reforçar essas mesmas coisas.

Apoie o pensamento crítico

“Criar oportunidades para explorar como a mídia, como jogos e música, muitas vezes defende os papéis de gênero.” Design de personagens, letras de músicas e muito mais podem “apresentar mulheres de acordo com estereótipos preguiçosos e sexistas”. E isso não se limita a conteúdos criados por homens. Muitas mulheres e artistas criam trabalhos que fazem o mesmo.

Encontre oportunidades para falar sobre essas coisas como parte das aulas regulares. Inglês e História, em particular, oferecem muitas oportunidades para falar sobre personagens ou figuras-chave e seus papéis de gênero. Mas disciplinas como Ciências e Matemática também oferecem excelentes opções. Discuta sobre a falta de representação feminina nesses campos e por que isso acontece. Ou dê lições sobre a contribuição das mulheres para cada um e por que elas não são mais conhecidas.

As crianças têm perspectivas únicas sobre o mundo ao seu redor, e você pode facilitar algumas conversas impressionantes para ajudá-las a pensar mais profundamente sobre essas coisas.

Veja mais orientações para ajudar as crianças a pensar criticamente sobre o que veem online. Ou explore o Encontre o teste Falso, criado com o Google, que traz 3 quizzes diferentes divididos por faixa etária para usar com os alunos.

Apele para quem você sabe que eles podem ser

Crianças e jovens muitas vezes querem ajudar e receber elogios. E os professores sabem que isso é verdade independentemente da idade.

“Ao discutir a misoginia com meninos e rapazes”, diz o Dr. Preece, “pode ser poderoso apelar para a pessoa com bons valores que você sabe que ela é capaz de ter. Reconheça e reconheça o bom comportamento quando o vir.”

O reforço positivo é uma ótima ferramenta para apoiar a mudança, especialmente entre grupos de amigos. “É preciso muita força para ir contra a corrente e enfrentar seu grupo de pares. Para cada jovem que admira Andrew Tate e figuras semelhantes, há outro jovem que considerou seus valores e os considera inaceitáveis”.

Quando você apoia o comportamento positivo enquanto desafia o comportamento negativo, você cria uma estrutura clara para as crianças entenderem.

Quão grande é o problema da misoginia online?

Com base em pesquisas com pais e crianças, criamos este resumo para ajudar professores e profissionais que trabalham com crianças a compreender a misoginia. Veja rapidamente a pesquisa e obtenha dicas práticas para lidar com a misoginia online e offline.

Recursos para ajudar a combater a misoginia nas escolas

Atividades em destaque para a sala de aula

Outros recursos de sala de aula

  • Eduque Contra O Ódio
    Explore recursos adicionais selecionados para lidar com o ódio online de uma variedade de fontes da web.
  • Associação PSHE
    Explore as orientações da Associação PSHE sobre como lidar com a misoginia na sala de aula, juntamente com recursos relevantes para apoiar suas aulas.
  • Fora da caixa
    Um recurso da Equaliteach que inclui conselhos e orientações junto com diferentes planos de aula e atividades.

Recursos para denunciar ódio

  • Denuncie à polícia (True Vision)
    Saiba mais sobre os diferentes tipos de ódio, quando se torna um crime de ódio e como denunciá-lo à polícia.
  • Stop Hate UK
    Denuncie o crime de ódio diretamente ao Stop Hate UK, que ajudará a direcioná-lo para o distrito e linha de apoio apropriados.
  • Como relatar um problema
    Aprenda como relatar diferentes problemas, incluindo como fazê-lo em plataformas de mídia social junto com suporte mais geral.

Recursos de treinamento

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