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Compreendendo as experiências online de meninas e meninos

Este relatório explora a segurança online sob a perspectiva de gênero. Examina as semelhanças e diferenças entre as vidas online de meninos e meninas, e as diversas ações que os pais tomam para apoiá-los e protegê-los.

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De onde vem a pesquisa

Este relatório baseia-se em dados de Índice de Bem-Estar Digital da Internet Matters, que está em seu quarto ano no momento da publicação. O Índice de Bem-Estar Digital é uma pesquisa domiciliar anual no Reino Unido com 1,000 crianças de 9 a 16 anos e seus pais, explorando a vida online das crianças por meio de quatro índices de bem-estar: físico, emocional, social e de desenvolvimento.

O Índice de Bem-Estar Digital monitora como as experiências no mundo online impactam as crianças. Essas informações ajudam famílias, educadores, empresas e governos a implementar mudanças eficazes e positivas.

Principais conclusões

  • Meninas e meninos passam cada vez mais tempo online de maneiras semelhantes (como nas redes sociais). No entanto, as diferenças persistem quando se trata de jogos.
  • Meninos e meninas, em geral, têm uma visão positiva sobre o tempo que passam online, destacando como isso contribui para o seu bem-estar.
  • A diferença entre meninos e meninas diminuiu em diversas experiências. Isso inclui taxas semelhantes de exposição a conteúdo racista, homofóbico ou sexista (29% para ambos), entre outros danos.
  • No entanto, as meninas continuam sendo significativamente mais propensas a sofrer abusos e assédio online. 18% das meninas afirmam ter recebido mensagens abusivas e perturbadoras de pessoas que conhecem, em comparação com 14% dos meninos.
  • Os maiores aumentos nos resultados deste ano vêm de relatos de angústia por parte dos meninos. Por exemplo, 41% dos meninos que disseram ter sido contatados por estranhos afirmaram ter ficado angustiados com isso. Em 2024, esse número era de 28%.
  • Apesar dos crescentes níveis de angústia entre os meninos, as meninas continuam a sofrer mais angústia emocional no geral. Isso é particularmente verdadeiro em relação a certos tipos de conteúdo online, como conteúdo sexual ou que promova padrões de beleza irreais.
  • As meninas são mais propensas do que os meninos a conversar com alguém quando sofrem algum tipo de dano online.
  • Os meninos são mais propensos do que as meninas a tomar medidas em uma plataforma para se manterem seguros.
  • De forma geral, os pais veem benefícios na presença online dos filhos. Por exemplo, os pais de meninas são mais propensos a acreditar que o mundo online pode inspirar suas filhas a experimentar coisas novas (77% em comparação com 70% dos pais de meninos).
  • Os pais de meninas estão mais preocupados com a possibilidade de suas filhas sofrerem danos online. As preocupações com o contato com estranhos ou com o bullying online estão alinhadas com as experiências das meninas.
  • Os pais de meninos estão particularmente preocupados com a solidão de seus filhos. 28% afirmam que o tempo que seus filhos passam online os faz sentir-se sozinhos, em comparação com 21% que disseram o mesmo em 2024.
  • Os pais estão tomando mais medidas para apoiar as meninas online. O uso de controles parentais para meninas aumentou de 42% em 2023 para 49% em 2025. No entanto, esse número permaneceu o mesmo para meninos (44%).
  • Este ano registrou-se uma queda no número de pais de meninos que relatam pedir aos filhos para mostrarem o que estão fazendo em seus dispositivos (35% em comparação com 44% dos pais de meninas).

Nossas recomendações

Construir um mundo digital onde todas as crianças possam prosperar só será possível se considerarmos como diferentes fatores, como o gênero, moldam as experiências.

A Lei de Segurança Online do Reino Unido contribuirá em parte para atingir esse objetivo. No entanto, para ser eficaz, ela precisa ser aplicada com rigor e complementada por ações mais amplas da indústria, do governo e da sociedade civil para abordar as realidades das diversas experiências vividas pelas crianças.

  • O governo deveria exigir uma verificação rigorosa da idade de todas as crianças.
  • O governo deveria transformar as diretrizes da Ofcom para proteger mulheres e meninas online em um código de conduta obrigatório.
  • O governo deve garantir que as escolas e os professores recebam o apoio necessário para promover a alfabetização midiática e digital.
  • A indústria deve garantir que os aplicativos e plataformas sejam seguros desde a sua concepção para todas as crianças.

Leia o resumo completo do relatório

Relatório de pesquisa sobre a desigualdade de gênero

Explore a pesquisa completa sobre experiências de gênero online.
Captura de tela das páginas do relatório sobre a desigualdade de gênero.
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Apoiar pais e cuidadores

Os pais são a principal fonte de informação das crianças sobre segurança online e sempre desempenharão um papel fundamental na vida digital dos filhos. Os recursos a seguir podem ajudar a promover o bem-estar digital das crianças.

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