Bem-estar das crianças em um mundo digital 2025

Relatório anual do índice do 4º ano

Este relatório é o quarto de uma série anual que avalia e monitora os impactos da tecnologia no bem-estar digital das crianças.

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Descobertas importantes no relatório do Ano 4
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Descobertas importantes no relatório do Ano 4

O relatório de 2025 explora quatro áreas principais:

Uma internet de extremos: Tanto as dimensões positivas quanto as negativas do bem-estar online estão crescendo. Esta é uma tendência que não vimos antes, com a pontuação negativa do Índice permanecendo estável em ondas anteriores.
Impactos polarizados:Embora crianças vulneráveis tenham consistentemente apresentado pontuações de bem-estar positivas e negativas mais altas do que seus pares, seus índices negativos atingiram seu nível mais alto nos três anos em que o Índice as monitorou.
Uma crescente sensação de desconforto: A maioria das crianças ainda se sente segura online, mas isso caiu em comparação ao ano anterior. Além disso, as crianças acham os danos que vivenciam mais perturbadores.
Parentalidade digital: As crianças agora estão mais abertas com seus pais sobre atividades online. Além disso, a conscientização dos pais sobre as atividades online das crianças aumentou, assim como seu uso de ferramentas e controles para definir limites.

Principais estatísticas sobre o bem-estar digital das crianças

56%

As crianças consideram a Internet importante para fazer bons amigos (56% este ano, em comparação com 50% em 2023).

24%

Este ano, 24% das crianças vulneráveis disseram que experiências perturbadoras aconteceram com elas "com bastante frequência" ou mais, o que representa um aumento significativo em relação aos 10% do ano passado.

77%

A maioria das crianças ainda se sente segura online (77%), mas isso é uma diminuição em relação ao ano passado (81%). Além disso, crianças vulneráveis têm menos probabilidade de se sentirem seguras em comparação com seus pares não vulneráveis (70% em comparação com 79%).

93%

Quase todas as crianças relatam ser pelo menos 'um pouco abertas' com seus pais sobre suas atividades online. Os pais também demonstram mais consciência sobre as atividades online das crianças.