O bem-estar das crianças em um mundo digital
Relatório de Índice 2023
O Children's Wellbeing in a Digital World: Index Report 2023 é a continuação de nossa pesquisa sobre os impactos do mundo online em crianças e jovens.
À medida que continuamos a acompanhar o bem-estar, podemos identificar tendências e mudanças para ajudar a apoiar os pais e seus filhos online.

O que está na página
- Estudos de caso – Bem-estar digital 2023
- Relatório Índice 2023: Bem-estar das crianças num mundo digital
- Recursos de apoio
Estudos de caso – Bem-estar digital 2023
Ouça estes estudos de caso — um de um pai e um de uma criança — para descobrir mais insights sobre o bem-estar digital das crianças.
Relatório Índice 2023: Bem-estar das crianças num mundo digital
Principais conclusões
“Em comparação com a onda 1, as crianças estão experimentando menos efeitos positivos do digital na maioria das áreas de seu bem-estar. Esses declínios são estatisticamente significativos para o desenvolvimento e o bem-estar social.
“Embora tenham relatado um pouco mais de aspectos positivos em seu bem-estar físico, as crianças também estão experimentando muito mais impactos negativos em relação ao ano passado.
“O Índice também destaca que as crianças estão experimentando menos impactos negativos em seu bem-estar emocional em comparação com o ano passado.”
“Na amostra, quanto mais tempo as crianças relataram passar online e nas mídias sociais, maior o número dessas experiências que relataram ter. Das crianças que passam menos tempo nas redes sociais, apenas 2% relataram sofrer cinco ou mais tipos de danos online, subindo para 22% do quartil de crianças que passam mais tempo online.”
“A primeira onda do Índice relatou que crianças com SEND, deficiências físicas ou problemas com sua saúde mental experimentaram mais impactos negativos da tecnologia digital em seu bem-estar. Essa tendência continua este ano, e essas crianças também são mais propensas a ter experiências potencialmente prejudiciais on-line, incluindo ver algo que acham que não é verdade, sofrer bullying ou receber atenção sexual indesejada de um estranho. Em comparação com a amostra de 9 a 15 anos, as crianças vulneráveis que tiveram essas experiências têm maior probabilidade de relatar que essas experiências têm um efeito negativo severo sobre elas”.
“As crianças cujas pontuações de índice se alinharam com as de seus pais experimentaram notavelmente mais impactos positivos da tecnologia digital, com diferenças estatisticamente significativas observadas em cada dimensão do bem-estar. Isso é especialmente verdadeiro para usar a internet para aprender novas habilidades esportivas, usar aplicativos para ajudá-los a se manterem saudáveis, conhecer pessoas online que se tornam bons amigos, encontrar pessoas online que admiram e admirar, sentir-se mais confortável sendo eles mesmos por estar online , e permitindo-lhes encontrar novos hobbies.”