Apoio à vida online de crianças com necessidades especiais.
Crianças com necessidades especiais vivenciam o melhor e o pior da vida online. Este relatório explora essa realidade e como escolas, governo, plataformas e pais podem melhor apoiá-las.
Nesta página
- Metodologia
- Principais conclusões
- Nossas recomendações
- Leia o briefing completo
- Recursos para apoiar pais e responsáveis
- Explore mais pesquisas e trabalhos sobre políticas públicas.
Metodologia
Este relatório baseia-se em dados de Nosso Índice de Bem-Estar DigitalO Índice de Bem-Estar Digital é uma pesquisa domiciliar anual no Reino Unido com 1,000 crianças de 9 a 16 anos e seus pais, que explora a vida online das crianças por meio de quatro índices de bem-estar: físico, emocional, social e de desenvolvimento.
Nesta pesquisa, definimos crianças com necessidades especiais como: crianças que recebem apoio educacional especializado (NEE), crianças com uma condição de saúde física ou mental que reduz sua capacidade de realizar atividades cotidianas e/ou crianças com um Plano de Educação, Saúde e Assistência (PEHA) ou equivalente.
Principais conclusões
- Crianças com necessidades especiais passam 26 horas online por semana – 5 horas a mais por semana do que seus colegas.
- 92% jogam jogos online.
- 4 em cada 5 usam chatbots com IA.
- Dois terços afirmam que estar online os faz felizes.
- 65% afirmam que estar online é importante para conhecer pessoas que se tornam bons amigos.
- Three-quartos dizem que estar online os ajuda a participar de atividades e eventos que são importantes para eles.
- 1 em cada 3 pessoas tem dificuldade em controlar o tempo que passa online.
- Quatro em cada cinco pessoas já sofreram danos online.
- Eles têm o dobro da probabilidade de sofrer bullying online em comparação com seus colegas.
- Quatro em cada cinco pessoas recorrem aos pais quando algo dá errado online.
- Os pais de crianças com necessidades especiais têm o dobro da probabilidade de procurar ajuda.
Nossas recomendações
Como as crianças com necessidades especiais têm mais a ganhar – e a perder – com o tempo que passam online, é fundamental que recebam apoio eficaz de todos os responsáveis pela sua segurança e bem-estar online.
Governo
- Monitorar a eficácia da legislação e regulamentação existentes e tomar medidas adicionais quando necessário.
- Inclua apoio personalizado para pais de crianças com necessidades especiais no centro de segurança online para pais do governo.
- Apoiar as escolas para que ofereçam educação midiática de alta qualidade a todas as crianças, incluindo aquelas com necessidades especiais. Isso deve ser feito por meio de orientações claras para as escolas, acesso a recursos de alta qualidade e formação abrangente para professores.
Desafios
- Adote uma abordagem de segurança desde a concepção no desenvolvimento de produtos e serviços, inclusive proporcionando às crianças experiências adequadas ao seu desenvolvimento.
- Apoie os pais fornecendo controles parentais fáceis de usar e personalizar.
- Incorpore a alfabetização midiática desde a concepção nas plataformas.
Leia o briefing completo
Recursos para apoiar pais e responsáveis
Garantir a segurança online de crianças com necessidades especiais
Linhas de apoio, guias e recursos
Aconselhamento e orientação conforme a necessidade
Conselhos para pais de jovens neurodivergentes
Apoio a jovens neurodivergentes em jogos online
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