A proibição de smartphones nas escolas melhora o desenvolvimento das crianças?

As escolas devem proibir smartphones?

As escolas devem tomar decisões sobre a proibição de smartphones com base em seus alunos e dados demográficos locais. Para algumas crianças, o acesso a smartphones na escola sem limites pode distraí-los do aprendizado e, em algumas situações, colocá-los em risco de danos, como o bullying on-line.

No entanto, uma proibição total provavelmente não é realista e é potencialmente difícil para as escolas aplicarem em um nível prático. Uma proibição total também pode colocar as crianças em risco e afetar o aprendizado. Por exemplo, se uma criança é um cuidador jovem, ter acesso a smartphones para manter contato com sua família pode ser a única razão pela qual ela se sente capaz de frequentar a escola.

Além disso, se as crianças usarem smartphones na escola apesar de uma proibição e algo der errado (como receber uma mensagem desagradável de um amigo), elas podem se sentir incapazes de relatar isso à escola por medo de punição.

Quais são algumas outras maneiras de apoiar o uso positivo de smartphones nas escolas?

Para usar smartphones de forma eficaz, as crianças precisam de educação e orientação tanto em casa quanto na escola.

Os adultos devem servir de modelo quando é ou não certo usá-los e precisarão impor limites em relação ao uso seguro, responsável e apropriado.

Saiba mais sobre o uso da tela com o Internet Matters' centro de aconselhamento.