O Dr. Simon Hammond compartilha suas idéias sobre segurança online e conselhos para ajudar a promover a saúde mental positiva para jovens com experiência em cuidados.
Formas de apoiar crianças com experiência de cuidado online
Todos os jovens, mas principalmente os grupos vulneráveis off-line, devem receber apoio quando estiverem on-line. Porém, para os jovens com experiência de serem “cuidados” pelo Estado, isso pode faltar. Concentrar-se mais nos riscos de esse grupo estar online obscurece os riscos de eles estarem online.
Dado o pobre mental saúde e a tendência desse grupo de compartilhar muito com as pessoas que podem fazer mal a eles - e muito pouco com os cuidadores tentando ajudar, isso já foi compreensível. No entanto, um 'futuro digital' - no qual a tecnologia desempenha um papel cada vez mais importante - significa que a mudança é necessária.
Foco na alfabetização digital
Mudanças recentes no Currículo Nacional farão com que os alunos das escolas de inglês aprendam sobre como estar mais seguros online em Pessoal, Social, Saúde e Econômico (PSHE) educação. A chave para essas mudanças é aumentar a alfabetização digital do aluno; a capacidade de distinguir o fato da ficção, de compreender como funcionam as plataformas digitais e de exercer a sua voz e influência. No entanto, essas mudanças negligenciam aquelas que não estão na educação formal, uma ocorrência comum para jovens com cuidados uma experiência.
Aprendizagem informal e narrativa digital - resultados de pesquisas
É por isso que realizamos um estudo que teve como objetivo criar um quadro aprofundado do que aconteceria se jovens com experiência de cuidado participassem de um projeto de contação de histórias digital para aumentar seu letramento digital.
Narrativa digital envolve a produção de um conto, em nosso estudo pedimos aos participantes que gravassem videogames (vlogs) sobre suas vidas durante um período de 7 meses. Isso ofereceu àqueles que participaram de uma oportunidade de educação informal - aprendizagem prática de novas habilidades fora dos ambientes escolares formais - que lhes permitiu mostrar um alto nível de alfabetização digital como criadores e não apenas consumidores de conteúdo digital.
Nossos dez jovens entrevistados falaram sobre sua vida cotidiana de várias maneiras criativas. Eles puderam refletir sobre seus atuais arranjos de moradia e suas relações com funcionários e outros jovens, aumentando seu senso de identidade e pertencimento. Alguns jovens gravaram vlogs no estilo de reportagens, enquanto outros preferem entradas de diário mais íntimas. Também descobrimos que os vlogs fornecem espaços para os jovens expressarem, processarem e refletirem sobre seus sentimentos sobre seu passado de maneiras poderosas e terapêuticas.
Mais informações e suporte necessários para um futuro digital melhor
À medida que o governo continua a definir planos para medidas de segurança on-line líderes mundiais, a nutrição e a educação de todos são vitais. Vulnerabilidades off-line podem transcender, amplificar e sofrer mutação on-line. Descobrimos que há maneiras fora da educação formal nas quais podemos dar melhor suporte àqueles considerados vulneráveis on-line, tanto em termos de suporte à provisão de saúde mental quanto à alfabetização digital. Estamos ansiosos para trabalhar mais para entender como dar suporte à saúde mental positiva dos jovens em um mundo cada vez mais digital.
Dado que uma grande porcentagem de jovens com experiência em cuidados não está na educação formal, a educação informal por meio de cuidadores é vital. Enquanto aguardamos a Estratégia de Alfabetização Midiática do Governo, alguém se pergunta como a falta de treinamento obrigatório para cuidadores desse grupo impactará as habilidades de alfabetização digital de populações com experiência em cuidados.
