Como você pode ajudar as crianças com SEND a gerenciar a desinformação? Com tantas fontes de informação online, pode ser difícil saber o que é confiável e o que não é. Nosso painel de especialistas compartilha seus pensamentos e conselhos sobre o tópico abaixo.
Como meu filho vulnerável pode ser afetado por informações falsas e enganosas online?
Entender o que é confiável ou não na internet está se tornando cada vez mais difícil à medida que a tecnologia evolui de forma integrada, e o que antes era fantasioso agora pode parecer alarmantemente real.
Se os adultos têm dificuldade em encontrar informações confiáveis online e, sem querer, compartilham informações falsas e mal-entendidos, imagine o quão mais desafiador isso pode ser para as crianças?
Podemos observar uma quantidade significativa de desinformação e desinformação online – particularmente relacionada com notícias ou conflitos como o da Ucrânia – e é importante distinguir entre os dois.
Desinformação refere-se ao compartilhamento de conteúdo enganoso ou falso com boas intenções – ou seja, a pessoa que o compartilhou acreditou que era verdade e pensou que estava sendo útil ao compartilhá-lo.
Desinformação refere-se ao conteúdo compartilhado com o objetivo de enganar ou influenciar a maneira como alguém pensa ou se comporta. Isto pode ser feito em grande escala e, em alguns casos, pode ser patrocinado pelo Estado.
Muitos jovens estão vendo conteúdo compartilhado por pessoas envolvidas no conflito na Ucrânia (ou em outros conflitos), e é incrivelmente impactante que os indivíduos possam usar as plataformas de mídia social para compartilhar com o mundo a situação em que se encontram.
No entanto, pode ser difícil verificar a autenticidade desse conteúdo, e é muito importante que não presumamos que algo seja genuíno (ou mesmo falso) apenas porque desperta nossas emoções.
A 2021 Publicação do UNICEF observou que “as crianças podem ser particularmente vulneráveis à desinformação/desinformação porque sua maturidade e capacidades cognitivas ainda estão evoluindo, incluindo o desenvolvimento de 'diferentes motivações psicológicas e fisiológicas e, com elas, diferentes direitos e proteções'”.
Todos podemos ser suscetíveis à desinformação e à desinformação – principalmente se houver algo que nos preocupe e estivermos procurando respostas. Quantos de nós nos diagnosticamos com uma doença terrível depois de rolar a noite?!
O que mais nos preocupa é muitas vezes o nosso lugar de vulnerabilidade. Por exemplo, se estamos buscando amor, conexão e pertencimento, embora existam muitas comunidades de apoio maravilhosas, também existem indivíduos e grupos que explorarão essa necessidade de conexão. As crianças também podem estar em risco em fóruns on-line, onde as pessoas podem compartilhar conselhos bem-intencionados que podem realmente causar danos.
O que posso fazer como pai/mãe/responsável para ajudar meu filho vulnerável?
Os pais e responsáveis devem primeiro lembrar que as crianças confiam e podem acreditar no que veem online. Crianças com ENVIAR e outras vulnerabilidades também podem ter desafios adicionais com o reconhecimento de riscos e/ou dificuldades com o pensamento crítico habilidades necessárias para navegar on-line com responsabilidade.
Isso não significa necessariamente que mais riscos levem a mais danos, mas os pais e responsáveis precisam estar disponíveis para fornecer apoio às crianças com necessidades educacionais especiais. estratégias práticas enquanto navega online.
- Mantenha as coisas em perspectiva e forneça acesso a materiais apropriados
- Entenda como o controle dos pais pode funcionar melhor para fornecer proteções na estrada digital
- Encontre sites de informações confiáveis e mostre ao seu filho como usá-los
- Deixe seu filho saber que você está sempre disponível para ouvi-lo e apoiá-lo quando estiver online
As crianças com SEND e outras vulnerabilidades podem às vezes precisar de um pouco de orientação online extra, mas os resultados serão os mesmos – crianças que podem usar os recursos online com responsabilidade e segurança.
No caso de crianças vulneráveis, em particular, é comum que elas aceitem o que veem como verdade absoluta e acreditem que seja.
É importante que os pais proporcionem oportunidades para conversas com seus filhos e deixem claro que, embora nem tudo na internet seja verdade, pode ser difícil distinguir o que é real do que é falso. Crianças e jovens devem ser incentivados a perguntar se tiverem dúvidas e lembrados de não compartilhar conteúdo caso não tenham certeza de sua autenticidade.
Para minimizar os impactos, explique que nem tudo que se vê e lê é verdade. Fique de olho nos aplicativos que seu filho usa e no histórico de buscas dele, converse com ele sobre o que viu e ouviu.
Independentemente do que esteja passando pela cabeça do seu filho, ele pode recorrer a um mecanismo de busca (como o Google) ou procurar a ajuda de estranhos. Certifique-se de dar o primeiro passo, oferecendo seus próprios conselhos, e trabalhem juntos para encontrar fontes de apoio seguras, viáveis e confiáveis.
